五、标准描述
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语言准确性和范围 |
话语的长短和连贯性 |
语言灵活性和适切性 |
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5 分 |
语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音 |
在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 |
能够自然、积极地参与讨论
语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应 |
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4 分 |
语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
表达过程中词汇较丰富
发音尚可 |
能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际 |
能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 |
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3 分 |
语法和词汇有错误，且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单
发音有缺陷，有时会影响交际 |
发言简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务 |
不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变 |
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2 分 |
语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解
表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
发音较差，以致交际时常中断 |
发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际 |
不能参与小组讨论 |
六、考生手册
A. 考试简介
1 考试性质
大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力
2 考试对象
CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。
3 考试形式
CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成
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