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黑龙江公务员考试2015年申论指导:“火眼金睛”提炼作答要点

来源:2exam.com 2015-2-23 21:08:20

 

【作答思路】

  1.破题表态。作答时,首先要破题表态,亮明观点,认同老陈的观点。

  2.具体分析。结合材料中的划线部分可以发现,材料中对于“零团消费”的特点、问题、原因、影响等都有比较明确直观的表述,这些都属于显性要点,因此在作答时对于这些要点都要做好批注,方便自己组织答案。

  由划线句子①可知,我们应该认同老陈的观点,即“零负团费”是导游欺客、宰客的根源。其原因可以从老陈和徐导游的相关表述中提炼出来。划线句子②③是老陈关于“零负团费”旅游是导游欺客、宰客根源的观点,划线句子④是徐导游的观点。具体包括旅行社把零负团费的具体压力转嫁到导游身上,把导游和游客逼到了一个不正常的关系上,致使导游欺骗、诱导、迷惑游客消费、加点等不良现象发生。

  简要分析“零负团费”带来的更严重的影响,并提出解决措施。“零负团费”的影响简单带过即可,即不仅使导游陷入欺客、宰客的恶性循环,还严重影响了旅游市场的正常发展。解决导游欺客、宰客的措施详见划线句子⑤⑥。在整理答案的过程中,考生应按照字数的要求对要点进行适当的扩充,内容不要过于单薄,做到逻辑严谨、有理有据。

  (二)隐性要点的提炼

  除了一些较为明显的要点之外,很多题目的要点并非那么明显,需要考生根据材料进行归纳、演绎或引申发挥。但考生要特别注意的是,这种引申发挥并不是凭空想象,而是建立在给定资料内容基础上的适度阐释和推断,答案要点还是要依据材料,不能脱离于材料。

  对于隐性要点的提炼,主要是通过概括关键词来完成的。对给定资料中的问题表现和措施做法等进行概括和总结,用简练的语言代替较长篇幅的叙述,方便要点的查阅和整合。

  【真题链接】

  1.请根据给定资料归纳出所反映问题。(15分)

  要求:紧扣给定资料,归纳全面,条理清楚,不超过200。(2010·江西·第一题)

  3.用给定资料的内容,结合我省文化发展的现状,提出解决所反映问题的措施。(25分)

  要求:有条理、针对性、可靠性、见解全面深刻,不超过500字。(2010·江西·第三题)
【给定资料(节选)】

  ……

  百花洲之衰落应在清代之后,清代这里成为贡院所在地,原古建筑遗迹渐消。清乾隆年间,江西布政使彭家屏书“百花洲”三个大字,镌为石碑,后碑残破。1950年7月,更名为八一公园。建国以来,人民政府种树修堤淘浚湖泥,建造亭台及曲桥,使这里一度脏、乱,园中花卉几近绝迹,古建筑更无踪影。国外游客寻踪来游,难免失望。曾有某国外旅行团到南昌游览,提出要去看百花洲。他们拿着海外出版的书籍和地图说,百花洲在南昌东湖中,是中国著名的景点,一定要看。于是导游陪同访问团乘车来到了八一公园,突然,意想不到的事情发生了。“这,就是百花洲吗?”一位华裔团员突然问他。另一位外国友人也开始问:“百花洲在哪?花在哪?碑在哪?”一位华人后裔说,他们来祖国之前就知道南昌有个百花洲,百花洲从古至今名气很大。没想到,看到的竟是光秃秃的一座公园,完全没有江南姹紫嫣红乱花迷眼的美感。临走时,这位华裔问,南昌为什么不珍惜“百花洲”这三个字?这样的质问令导游无言以对,十分尴尬。八一公园负责人在谈到这个问题的时候,面露难色:“恢复百花洲盛景,谈何容易?那需要大量的财力支持啊!”

  6.余秋雨在《青云谱随想》中写道:“有一年我招收研究生时曾出过一道历史文化方面的知识题:‘略谈你对八大山人的了解。’一位考生的回答是:‘中国历史上八位潜迹山林的隐士,通诗文,有傲骨,姓名待考。’把八大山人说成是八位隐士我倒是有所预料的,这道题目的‘圈套’也在这里;把中国所有隐士一并概括为‘通诗文,有傲骨’十分有趣;至于在考卷上写‘姓名待考’我不禁哑然失笑了。” 然而当我们和余秋雨先生一起哑然失笑的同时,作为江西人——八大山人朱耷的后人,不应该有更多的思考吗?

  现在我国很多城市很重视文化建设和保护。但是,也有些城市却只能重视物质环境改善,而忽视文化内涵。大兴土木、大拆大建,外表看起来座座高楼拔地而起,旧貌换新颜,实际上缺少文化底蕴,有的城市规划只注重功能性,而忽视其间应有的文化质量,只注重物质结构而忽视文化生态和人文精神,有的城市甚至将原有的具有历史文化的街区、胡同、建筑物大肆拆毁,以新为好,以洋为好,以洋为美,追求所谓“政绩”其实是对城市的破坏。而欧洲城市恰好相反,它们文化底蕴厚重,风格各异,很少见雷同抄袭现象。

  【作答思路】

  结合材料中划线的句子,可以看出,材料中对于包括华裔游客、余秋雨等人事例的引用,都在充分说明我国文化建设中存在的一些问题和不足,但是都没有明确表述出来,这就需要进行提炼和概括。

  结合材料中划线句子的表述,可以提炼出三个方面的要点:

  要点1:意识不足,导致遗产受损,恢复建设资金不足。

  要点2:传统文化普及度不够,一些青年的传统文化知识匮乏。

  要点3:某些城市规划不合理,不注重文化古迹周边环境的协调建设。


 



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