三、语句表达

　　36. B[解析] 本题的解题点在于成分残缺。具体解析如下：选项A中虚词“对”的误用使后半句缺少了主语，修改方法是将“对”字删除；C项中“通过开展赛龙舟、包粽子的活动”是个介宾成分，介宾成分是不能充当主语的，修改方法是去掉“通过”或在“通过”前加上“我们”；D项应去掉“随着”，主语就变为了“电脑文字录入技术的应用”，或者去掉“使”，主语变成了“人们”。本题选B。

　　37. D[解析] 选项A中的“降低”和“经济负担”搭配不当，可将“降低”改为“减轻”；B项语序不对，正常的逻辑应是先“广泛征集”再“精心筛选”，所以应将二者在句中的位置互换；C项缺少成分，即缺少“提高”的对象，应在句末加上“的认识”。本题选D。

　　38. B[解析] A项可以理解为“本月15日前”去开会，也可以理解为“本月15日”前去开会；C项中的“自己”指代不明，引起歧义，即“自己”可以是指“老师”也可以是指“我”；D项中的“其他学校领导”可以理解为“其他学校”的领导，也可理解为“学校的”其他领导。故本题选B。

　　39. A[解析] B项中的“数百位”可以是死难者的数目，也可以是死难者亲属的数目，语义不明；C项中“想”的意思可以理解为“思考，思索”，从而句意就是想起来什么事，同时“想”也可以理解为“打算”的意思，这时候句意就变为他想起床的意思；D项中“几个学校的领导”有歧义，是同一个学校的几个领导还是这些领导来自几个学校，无法得知。故本题选A。

　　40. C[解析] A项中的“耿耿于怀”是指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解，修饰“石油事业”显然是不恰当的；B项中用“安步当车”是指慢慢地步行，就当是坐车，这与所描述的抗洪抢险的紧急情境不协调，违背了原意；D项的“不足为训”是指不能当做典范或法则，与这句话所要表达的意思不符。故选C。