党的十九大报告对人类命运共同体、区域发展战略、新型国际关系、中华优秀传统文化、建设美丽中国、加强铁路建设和乡村振兴战略等做出重大部署，今年地理卷命题基于这一背景，精选命题素材。
第1至3题聚焦川藏铁路，第40(1)题和41(1)题等素材，与交通强国、区域发展战略密切相关，让学生认识并理解包括基础设施建设在内的我国区域发展战略的重大意义。第9题围绕乡村建设，体现地理学科在乡村振兴战略的应用，学生关心我国乡村地区的发展变化。第7题涉及二十四节气、第40(1)题以京杭大运河文化带为背景，第41(1)以广西“坭兴陶文化”为背景，突出表现中华传统文化的地理智慧，树立学生对中华民族文化的自信和对爱国情怀的深切认同。
试卷融入时事热点话题，符合贴近时代、贴近社会和学生生活的要求。试题涉及川藏铁路成都至雅安段开始铺轨、全域旅游、我国与多米尼加建交、废钢利用、乡村发展等热点事件和话题，使学生充分认识地理学科在生产生活中的广泛应用及其在当今社会发展中的重要地位。
地理学科的特色之一是地理事物和现象总是与特定区域相联系。题目以不同空间尺度区域为承载体，考查地理学科主干知识，从整体上把握学科知识的结构性和关联性，加强对区域认知能力的测评。比如，大尺度区域重点考查学生对区域的地理环境的整体性和差异性。第5至7题选定全球范围的半球和大洲尺度，涉及北京的位置和有关北京的设问，突出北京符号。第40(1)以介绍京杭运河概要为切入点，引入区域自然地理特征的认知。中等尺度区域旨在考查学生对专题地理要素内容与规律的理解和判断。第5题以国外某流域钢铁企业布局为命题立意。小尺度区域的设定，是兼顾区域认知和地理实践力的考查。第9题通过小尺度的村域范围内地物的方位解读，兼顾区域认知和地理实践力的考查。鼓励学生在真实地理情境中观察、感悟、理解地理环境及其与人类活动的关系。
今年的试题坚持近年来地理图表制作多样化的基本脉络，设计图表共10幅，比往届试卷有所增加，有效发挥地图作为地理学科第二语言的功能，注重学生分析地理图表能力的考核。
