历史：试题倾向新材料、新情境

　　今年高考省质检历史试题比去年更为出彩。首先，从去年的“稳妥过渡”向今年的“稳中求新”推进，增强历史、地理和政治学科之间的综合考查。如：第38题以“纪年”为载体，采用分层次+开放式的评价方式，更好地体现区分和选拔的考查功能。第18题的漫画、第21题的表格、第23题的曲线图、第24题的照片、第38题的表格，试卷呈现方式灵活多样，图文并茂。第13题、第15题考查历史、地理学科知识的整合；第18题、第24题综合考查历史、政治学科知识的联系。

　　其次，历史试题突出古今贯通、中外关联这一课改原则，突出人类文明的传承与演进。如第21题、24题、38题。

　　关注史学方法与意识的考查，测试研究性学习成效，如第15题“生产力史观”、第16题“史学方法应用”、第17题“史观通识”。考查地方课程资源，体现福建区域特色。如第16题“福州船政局”、第24题“闽南宗祠‘世飨堂’牌匾”。侧重考查基于特定时空背景下的历史阶段特征。这一特点以非选择题第38题，以及第41题B、C两题最为突出。

　　第三，试题关注历史素养的培养与现代公民教育，但不刻意追求热点、焦点。如第15题、第19题、第20题、第21题、第24题、第41题等，都不同程度地联系到当前社会现实，体现历史学科的社会功能。