14.表3

据此推知，1949年10月----1950年10月，新中国外交
A.倒向社会主义苏联一边
B.重视团结亚非拉国家
C.“一边倒”并超越意识形态
D.独立自主与不结盟
15. 1960年，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针纠正“左”的错误；1979年，党中央提出了“调整、改革、整顿、提高”八字方针指导经济改革运动。这表明
A.两个“调整”的方向一致B.党和国家面临着生死攸关的抉择
C.两个“方针”的作用一致D.党根据国情及时调整了经济政策
16. 1956年,我国三大改造完成后，确立了单一公有制的经济体制,其在微观经济运行的弊端暴露出来。为此,陈云提出以开放自由市场方式引入市场机制的解决办法，结果加剧了粮食供求关系的紧张，最终不得不关闭。20世纪八九十年代,我国引入市场机制,经济快速发展。据此推知
A.公有制经济体制存在巨大弊端
B.市场机制要与生产环节相适应
C.市场经济与计划经济相冲突
D.20世纪50年代已确立市场经济
17. 古雅典五百人议事会，专事公民大会的准备、召开、主持以及执行大会决议。500人又均分为10组，抽签轮流担任议事会执委会，负责处理国家日常事务。执委会再抽签一人出任议事会和公民大会主席，掌管金库钥匙和国玺，任期一天，不得连任。这反映了雅典民主政治
A.突出轮番而治和权力制约  B.真正实现了法律面前人人平等
C.运行机制得到法律的保障  D.有效防止国家权力的滥用和误用
18.古罗马最初的法学家全部是僧侣贵族，解答法律的权力也为他们垄断。奥古斯都执政时期，法律解答逐渐突破了僧侣贵族的垄断，若干法学家被授予解答法律的特权。这一变化
A.打破贵族垄断法律，提高平民地位 B.关注奴隶利益，追求公平正义
C.适应国家发展需要，推动法学进步 D.扩大统治基础，维护社会稳定
19. 表4欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化

据此推知
A.欧美国家政府鼓励移民 B.黑奴贸易的发展和泛滥
C.西方国家殖民扩张加快 D.高产作物的引进和种植

20. 法国启蒙思想家伏尔泰（1694—1778年）早年主张实行开明君主制；晚年，他逐渐倾向于实行共和制，认为共和政体是最理想的制度。这反映当时的法国
A.波旁王朝和第三等级的矛盾尖锐B.共和政体比君主立宪制优越
C.大革命后废除君主制建立共和国D.工业资产阶级力量迅速壮大
21. 1688年，英国光荣革命主要是由资产阶级和包括新贵族在内的大地产者发动的；政变后，由他们控制国家政权。19世纪中期以后，大地产者最终失去了控制国家政权的权利。这一变化主要是
A.宪章运动的产物B. 工业革命深入发展的影响
C.启蒙运动的影响D. 民主政治逐渐变革的结果
22. 1917年9月初，身在芬兰的列宁相继写了《大难临头，出路何在》、《布尔什维克应当夺取政权》、《马克思主义和起义》等文章，指出不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来，武装夺取政权的主客观条件都已经成熟。这表明列宁
A.在革命实践中发展了马克思主义   B.主张革命分两个阶段进行
C.决定与资产阶级临时政府彻底决裂 D.力主退出第一次世界大战
23. 1933年6月，美国国会通过《全国工业复兴法》，规定最低工资和最高工时的标准，赋予了劳工组织工会和与雇主集体谈判的权利。这些规定刺激了工会组织的发展，如美国矿工联合会、国际女装工人工会和防治工人联合会等工会会员迅速增加。这反映出美国
A.劳资矛盾的缓和使危机得以消除B.政府注重保护劳工权益
C.政府加强对工业生产的控制调节D.女性地位逐渐得到提高
24. 1943年，好莱坞拍摄反映苏联的电影，如《光荣的日子》、《出使莫斯科》等；1948年，拍摄反映苏联的电影，如《铁幕背后》、《红色威胁》等。这一变化反映了
A.美苏“冷战”的开始B.好莱坞拍摄影片需经政府同意
C.美苏由盟友走向对抗D.好莱坞影片受大众审美观影响
第II卷（非选择题共52分）
本卷共3小题，第25、26题各20分，第27题12分，共52分。
25.（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一张居正（1525-1582年）改革的内容之一是清丈田地，推行一条鞭法：把田赋、原先按户征派的力役和其他各种名目的杂税合编为一条，统一按田亩核算，“计亩征银”；官府用取代力役的丁银雇人服役；取消里甲征收的环节，统一由官府收解。
——摘自岳麓版教材选修一《历史上重大改革回眸》
材料二明中后期朱载堉作《醒世词》描绘世态人情：“世间人睁眼观见，论英雄钱是好汉。有了他诸般趁意，没有了他寸步也难。……人为铜钱，游遍世间。求人一文，跟后擦前。”
伍袁萃作的《林居漫录》中记载“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与为朋矣”；“缙绅家之女（婚嫁）惟财是计，不问非类。昔人所丑，今人所趋也”
——摘自岳麓版教材选修一《历史上重大改革回眸》
（1）根据材料一，概括“一条鞭法”改革的特点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括明中后期社会风俗的变化，说明导致变化的原因。（12 分