根据省招考委、省教育厅、省体育局《关于2010年普通高校招生体育尖子生加分专项测试及资格认定的通知》（川招考委［2010］23号）规定，省教育厅体育卫生艺术处组织专家制订了《省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准（试行）》。按照省招考委、省教育厅《关于印发〈四川省普通高等学校招生考试信息公开公示办法（试行）〉的通知》（川招考委［2010］16号）文件精神，现予以公布。
四 川 省 教 育 考 试 院
二○一○年六月十二日
四川省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准（试行）
乒乓 球 测 试
一、测试项目及分值
（一）四米平行往返摸球台 20分
（二）下旋转上旋1/2台走动攻（拉） 30分
（三）走动攻（拉）动作技评 20分
（四）比赛成绩 30分
二、测试方法及要求
（一）四米平行往返摸球台
1、测试方法：在四米距离内用并步或滑步（用交叉步移动无效），进行左右移动同时单手触摸球台30次，计时间。
2、成绩评定：见《定量评分表》。
（二）下旋转上旋1/2台走动攻（拉）
1、测试方法：考生在侧身位发正手下旋球后，将对方回搓到左1/2台的下旋球，侧身用正手将球拉起，然后以中等力量在1/2台区域内不定点地连续走动攻（拉），不得轻打（拉），否则算失分。
2、成绩评定：满分为30分。每个球连续攻3板以上者得1分，每个球连续攻5板以上者得3分。每个考生有10个球机会，累计得分为最后成绩。
（三）走动攻（拉）动作技评
1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3—5名考评员进行测评，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。
2、成绩评定：按20分制评分，成绩评定见《定性评分表》。
（四）比赛成绩
1、测试方法：分别组织男、女考生进行单打比赛，每场比赛采用一局一胜制，11分一局。
2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，由3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。成绩评定见《比赛测试评分表》。
三、评分标准
（一）四米平行往返摸球台定量评分表
|
分数 |
时 间 |
分数 |
时 间 |
|
男 |
女 |
男 |
女 |
|
20 |
30″ |
35″ |
10 |
40″ |
45″ |
|
19 |
31″ |
36″ |
9 |
41″ |
46″ |
|
18 |
32″ |
37″ |
8 |
42″ |
47″ |
|
17 |
33″ |
38″ |
7 |
43″ |
48″ |
|
16 |
34″ |
39″ |
6 |
44″ |
49″ |
|
15 |
35″ |
40″ |
5 |
45″ |
50″ |
|
14 |
36″ |
41″ |
4 |
46″ |
51″ |
|
13 |
37″ |
42″ |
3 |
47″ |
52″ |
|
12 |
38″ |
43″ |
2 |
48″ |
53″ |
|
11 |
39″ |
44″ |
1 |
49″ |
54″ |
（二）走动攻（拉）技术评定
|
分值
内容 |
优
20——16 |
良
15.9——12 |
中
11.5——8 |
差
8.0以下 |
|
走动攻（拉）动作技评 |
1.步法移动快
2.动作协调连续性好，发力集中
3.击球弧线低速度快，落点稳定
4.控制球能力强 |
1.步法移动较快
2.动作较协调
3.击球质量较好
4.控制球能力较强 |
1.步法移动较慢
2.动作基本协调
3.击球质量一般
4.控制球能力一般 |
1.步法移动慢
2.动作不协调
3.击球质量不高
4.控制球能力差 |
（三）比赛测试评分表
|
比赛成绩 |
|
得分 |
等级 |
得分 |
等级 |
|
25～30 |
第一等级 |
9～12 |
第四等级 |
|
19～24 |
第二等级 |
5～8 |
第五等级 |
|
13～18 |
第三等级 |
1～4 |
第六等级 |
注：考生在考试时所用球拍需自备。
羽毛球测试
一、测试项目及分值
（一）前后左右移动 （20分）
（二）击打高远球 （30分）
（三）击打高远球动作技评 （20分）
（四）实战水平 （30分）
二、测试方法与要求
（一）前后左右移动
1、测试方法：测试者站在场地右侧单打底线以外（不持球拍）先进行前后移动，再进行左右移动。
前后移动：听到口令（同时开表）后，直线上网，单手触网顶白线后，直线后退踩底线算一个来回，反复进行5次。第5次上网触网后，后退踩底线同时双脚出单打边线，并接着做5次左右移动。
左右移动：当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处，用持拍手触单打边线，面向网转身，然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处，用持拍手触单打边线，为完成一次左右移动。如此反复进行5次。当完成5次触线时停表，计算时间。
2、成绩评定：按所用时间长短评定成绩，满分20分，成绩评定见定量评分表。
（二）击打高远球
1、测试方法：由考评员发后场高远球，测试者站在左（右）场区双打后发球线外，向对方场区划定的得分区域（单打后场线至场内60厘米）击打高远球（10直线、10斜线），计成功次数。
2、成绩评定：满分30分，成功一次计1.5分。
（三）击打高远球技术评定
1、测试方法：从考生技术动作的协调性、连贯性、控制球的能力等分别进行考核。
2、成绩评定：由3名考评员进行打分，去掉最高分与最低分后，取平均分为考生的最后得分，按20分制评分，成绩评定见定性评分表。
（四）实战水平
1、测试方法：每2人一场地，进行单打比赛，比赛采用21分制，一局决出胜负。
2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。满分30分，成绩评定见测试评分表。
三、评分标准：
（一）前后左右移动定量评分表
|
男 |
女 |
|
秒数 |
分数 |
秒数 |
分数 |
秒数 |
分数 |
秒数 |
分数 |
|
36″ |
20 |
42″ |
10 |
38″ |
20 |
44″ |
10 |
|
36″3 |
19.5 |
42″3 |
9.5 |
38″3 |
19.5 |
44″3 |
9.5 |
|
36″6 |
19 |
42″6 |
9 |
38″6 |
19 |
44″6 |
9 |
|
36″9 |
18.5 |
42″9 |
8.5 |
38″9 |
18.5 |
44″9 |
8.5 |
|
37″2 |
18 |
43″2 |
8 |
39″2 |
18 |
45″2 |
8 |
|
37″5 |
17.5 |
43″5 |
7.5 |
39″5 |
17.5 |
45″5 |
7.5 |
|
37″8 |
17 |
43″8 |
7 |
39″8 |
17 |
45″8 |
7 |
|
38″1 |
16.5 |
44″1 |
6.5 |
40″1 |
16.5 |
46″1 |
6.5 |
|
38″4 |
16 |
44″4 |
6 |
40″4 |
16 |
46″4 |
6 |
|
38″7 |
15.5 |
44″7 |
5.5 |
40″7 |
15.5 |
46″7 |
5.5 |
|
39″ |
15 |
45″ |
5 |
41″ |
15 |
47″ |
5 |
|
39″3 |
14.5 |
45″3 |
4.5 |
41″3 |
14.5 |
47″3 |
4.5 |
|
39″6 |
14 |
45″6 |
4 |
41″6 |
14 |
47″6 |
4 |
|
39″9 |
13.5 |
45″9 |
3.5 |
41″9 |
13.5 |
47″9 |
3.5 |
|
40″2 |
13 |
46″2 |
3 |
42″2 |
13 |
48″2 |
3 |
|
40″5 |
12.5 |
46″5 |
2.5 |
42″5 |
12.5 |
48″5 |
2.5 |
|
40″8 |
12 |
46″8 |
2 |
42″8 |
12 |
48″8 |
2 |
|
41″1 |
11.5 |
47″1 |
1.5 |
43″1 |
11.5 |
49″1 |
1.5 |
|
41″4 |
11 |
47″4 |
1 |
43″4 |
11 |
49″4 |
1 |
|
41″7 |
10.5 |
48″ |
0 |
43″7 |
10.5 |
50″ |
0 |
（二）平高球打后场技术定性评分表
|
分值
内容 |
优
20—16 |
良
15.9—12 |
中
11.9—8.0 |
差
7.9—0 |
|
技术动作定性评价 |
1、技术动作正确、规范，发力连贯协调，动作
自然、流畅；
2、脚步移动迅速，重心稳定；
3、动作要领掌握好 |
1、技术动作比较规范，发力较为连贯协调，动作自然、流畅；
2、脚步移动较为迅速，重心稳定；
3、动作要领掌握好 |
1、技术动作基本规范，发力基本连贯协调，动作较为僵硬；
2、脚步移动较慢；
3、动作要领掌握情况一般 |
1、技术动作错误，发力连贯性差，动作僵硬；
2、脚步移动慢，重心不稳定；
动作要领掌握情况差
|
（三）实战水平定性测试内容评分表
|
比 赛 成 绩 |
|
得分 |
等级 |
得分 |
等级 |
|
30 — 21 |
第一等级 |
10 — 8.2 |
第四等级 |
|
20 — 15.5 |
第二等级 |
8 — 6.2 |
第五等级 |
|
15 — 10.5 |
第三等级 |
6 － 4.2 |
第六等级 |
网 球 测 试
一、测试项目及分值
（一）半场往返跑 （20分）
（二）正、反拍抽球 （30分）
（三）正、反拍抽球动作技评 （20分）
（四）比赛成绩 （30分）
二、测试方法与要求
（一）半场往返跑
1、测试方法：考生站在底线中线处，分别逆时针逐次向半场7个点进行折返跑，每到一点必须单手触到设定的标志（如图），计算所需时间。
2、成绩评定：按所用时间长短评定成绩，成绩评定见定量评分表。
（二）正反拍抽球
1、测试方法：考生站在底线附近，陪练在场地对侧供球到考生正、反手半区位置，每个考生正、反手各打5个直线、5个斜线球（正、反手斜或直线以左右半场单打区划分）。共20个球。
2、成绩评定：打到界内并在指定半场内得1.5分，正反手各15分，回球错区或界外不得分。
（三）正反拍抽球动作技评
1、测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性，击球的速度和旋转，步法的移动调整能力，控制球的能力等分别进行考核。
2、成绩评定：由3—5名考评员进行打分，去掉最高分与最低分后，取平均分为考生的最后得分，按20分制评分，成绩评定见定性评分表。
（四）比赛成绩
1、测试方法：每2人一场地，进行单打比赛，比赛采用7分决胜制。
2、成绩评定：根据比赛中考生技战术运用能力，由3—5名考评员进行考核，评定出考生成绩等级和顺序。成绩评定见比赛测试评分表。
三、评分标准
（一）正反拍抽球定性测试评分表
|
测试内容 |
优
20——16 |
良
15.9——12 |
中
11.9——8 |
差
8.0分以下 |
|
正反拍
抽球动作
技评 |
1、动作连贯协调，发力自然流畅；
2、步法移动快，重心稳定；
3、控制球的能力强 |
1、动作较连贯协调，发力较自然流畅；
2、击球速度较快且上旋较强；
3、控制球能力较强 |
1、动作基本连贯，发力基本流畅；
2、击球速度一般；
3、步法移动较慢，重心稳定性一般；
3、控制球能力一般 |
1、动作不连贯协调，发力不自然流畅；
2、击球速度慢且没有上旋；
3、步法移动慢，重心稳定性差；
3、控制球能力差 |
（二）半场往返跑定量测试评分表
|
半场往返跑 |
|
得分 |
成绩（秒） |
|
男 |
女 |
|
20 |
30.0 |
34.0 |
|
19.4 |
30.1 |
34.1 |
|
18.8 |
30.2 |
34.2 |
|
18.2 |
30.3 |
34.3 |
|
17.6 |
30.4 |
34.4 |
|
17.0 |
30.5 |
34.5 |
|
16.4 |
30.6 |
34.6 |
|
15.8 |
30.7 |
34.7 |
|
15.2 |
30.8 |
34.8 |
|
14.6 |
30.9 |
34.9 |
|
14.0 |
31.0 |
35.0 |
|
13.4 |
31.1 |
35.1 |
|
12.8 |
31.2 |
35.2 |
|
12.2 |
31.3 |
35.3 |
|
11.6 |
31.4 |
35.4 |
|
11.0 |
31.5 |
35.5 |
|
10.4 |
31.6 |
35.6 |
|
9.8 |
31.7 |
35.7 |
|
9.2 |
31.8 |
35.8 |
|
8.6 |
31.9 |
35.9 |
|
8.0 |
32.0 |
36.0 |
|
7.4 |
32.1 |
36.1 |
|
6.8 |
32.2 |
36.2 |
|
6.2 |
32.3 |
36.3 |
|
5.6 |
32.4 |
36.4 |
|
5.0 |
32.5 |
36.5 |
|
4.4 |
32.6 |
36.6 |
|
3.8 |
32.7 |
36.7 |
|
3.2 |
32.8 |
36.8 |
|
2.6 |
32.9 |
36.9 |
|
2.0 |
33.0 |
37.0 |
|
1.4 |
33.1 |
37.1 |
|
0.8 |
33.2 |
37.2 |
|
0.2 |
33.3 |
37.3 |
（三）比赛测试评分表
|
比 赛 成 绩 |
|
得分 |
等级 |
得分 |
等级 |
|
30 — 21 |
第一等级 |
10 — 8.2 |
第四等级 |
|
20 — 15.5 |
第二等级 |
8 — 6.2 |
第五等级 |
|
15 — 10.5 |
第三等级 |
6 － 4.2 |
第六等级 |
武术测试（套路）
一、测试项目及分值
（一）立定跳远 （10分）
（二）劈 叉 （10分）
（三）专项技术能力：拳术40分、器械40分（共80分）
二、测试方法与评分标准
（一）立定跳远：两脚原地站立起跳，不能预跳或踩线，以身体任何部位着地最近点为测量点。满分为10分，成绩评定见定量评分表。
（二）劈叉（左右腿前后纵劈叉）：在地板或在地毯上完成，用尺测量胯部与地面的距离。要求腿、臀部及髋部全部着地，脚尖膝盖伸直，前后腿成一条直线，姿态准确。满分为10分，成绩评定见定量评分表。
（三）专项技术能力
（1）测试内容：拳术、器械各一套。考生可在长拳、太极拳、南拳、传统拳等拳种中任选一个拳种的拳术，在自选器械、传统器械中任选一种器械进行考试。
注：太极拳类项目的考生只能任选一项太极拳或太极器械。如选太极拳，则不能再选太级器械进行考试，反之亦然。
（2）采用整套演练的方法进行测试，完成整套的时间规定：
①拳术类套路：长拳完成套路的时间不少于1分20秒；太极类套路完成套路的时间2—3分钟；传统类套路完成套路的时间不少于1分钟。
②器械类套路：自选类完成套路的时间不少于1分20秒；传统类套路完成套路的时间不少于1分钟。
（3）成绩评定
①考评员参照1966年《武术套路竞赛规则》，根据考生现场发挥情况，进行整体评分。
②由3—5名考评员，公开示分。去掉一个最高分和最低分，取中间成绩的平均分为整套动作的得分。
③拳术的成绩评定：对整套动作进行综合评定，满分为40分，按10分制评分，然后进行换算。
④器械的成绩评定：对整套动作进行综合评定，满分为40分，按10分制评分，然后进行换算。
三、评分标准
（一）定量测试内容评分表
|
立定跳远 |
劈叉 |
|
男子 |
女子 |
|
差度
（cm） |
分数 |
差度
（cm） |
分数 |
差度
（cm） |
分数 |
差度
（cm） |
分数 |
差度
（cm） |
分数 |
|
300cm |
10.0 |
230cm |
10.0 |
0 |
10.0 |
11 |
7.8 |
22 |
5.0 |
|
290cm |
9.0 |
220cm |
9.0 |
1 |
9.8 |
12 |
7.6 |
23 |
4.5 |
|
280cm |
8.0 |
210cm |
8.0 |
2 |
9.6 |
13 |
7.4 |
24 |
4.0 |
|
270cm |
7.0 |
200cm |
7.0 |
3 |
9.4 |
14 |
7.2 |
25 |
3.5 |
|
260cm |
6.0 |
190cm |
6.0 |
4 |
9.2 |
15 |
7.0 |
26 |
3.0 |
|
250cm |
5.0 |
180cm |
5.0 |
5 |
9.0 |
16 |
6.8 |
27 |
2.5 |
|
240cm |
4.0 |
170cm |
4.0 |
6 |
8.8 |
17 |
6.6 |
28 |
2.0 |
|
230cm |
3.0 |
160cm |
3.0 |
7 |
8.6 |
18 |
6.4 |
29 |
1.5 |
|
220cm |
2.0 |
150cm |
2.0 |
8 |
8.4 |
19 |
6.2 |
30 |
1.0 |
|
210cm |
1.0 |
140cm |
1.0 |
9 |
8.2 |
20 |
6.0 |
31 |
0 |
|
200cm |
0 |
130cm |
0 |
10 |
8.0 |
21 |
5.5 |
|
|
（二）定性测试内容评分表
|
专
项
技
术
能
力 |
名称 |
要 求 |
标准 |
分值 |
总分 |
|
拳
术 |
姿势正确，方法清楚，
动作协调，劲力顺达，
精神贯注，节奏分明，
内容充实，特点突出。 |
优秀
良好
中
及格 |
9-10
8-8.9
7-7.9
6-6.9 |
10 |
|
器
械 |
姿势正确，方法清楚，
身械协调，力点准确，
精神贯注，节奏分明，
内容充实，特点突出。 |
优秀
良好
中
及格 |
9-10
8-8.9
7-7.9
6-6.9 |
10 |
|
备注：（1）考生未在规定时间内完成套路，将在该项目的最后得分中扣除应扣分数。自选类和传统类套路时间不足规定时间达2秒以上，4秒以内扣0.1分，4秒以上6秒以内扣0.2分，依此类推。太极拳类套路时间不足或超出规定时间达5秒以上10秒以内扣0.1分，10秒以上15秒以内扣0.2分，依此类推。（2）拳术、器械套路6分以下为不及格。 |
注：套路测试在8×14米的场地上进行。
武术测试（散打）
一、测试项目及分值
（一）立定三级蛙跳 （20分）
（二）拳腿跌组合 （40分）
（三）技、战术综合运用能力 （40分）
二、测试方法与要求
（一）立定三级蛙跳
1、测试方法：
（1）两脚立于起跳线后原地起跳，不能踩线，不能有预跳，起跳后连跳三次，中间不能有停顿，以最后一跳落地时身体最近触地点为测量点。
（2）以距起跳线最近落地点到起跳线进行垂直丈量，计取成绩。每名考生跳2次，取最好成绩。
2、成绩评定：
（1）满分为20分。根据最好成绩进行成绩评定。
（2）成绩评定见定量评分表。
（二）拳腿跌组合
1、测试内容：
（1）拳法包括：①冲拳 ②贯拳 ③抄拳 ④弹拳 ⑤鞭拳
（2）腿法包括：①蹬腿 ②踹腿 ③鞭腿 ④勾腿 ⑤转身摆腿⑥劈腿 ⑦扫腿
（3）跌法包括：①鱼跃抢背 ②前倒 ③腾空后倒
2、测试方法：
（1）测试时间为30秒。
（2）考生可自由进行散打动作的组合演练，但测试内容所规定的各种拳法、腿法、跌法必须出现一次以上。
3、成绩评定：
（1）满分为40分。按40分制评分。由3-5名考评员评分，去掉最高与最低分后，取平均分作为考生的最后得分。
（2）成绩评定见定性评分表。
（三）技、战术综合运用能力
1、测试方法：按体重相近、身体素质和基本技术水平相当进行分级（实战分级，是根据考生在专项素质和基本技术的考试成绩综合评定确定）重新配对实战。要求考生穿戴护具（拳套、护头、护胸、护裆、护齿），按照配对后的排列顺序，序号奇数者为红方，穿红色护具；序号偶数者为黑方，穿黑色护具。双方实战1回合。
2、成绩评定：
（1）总分为40分。其中实战成绩，占20分；技战术意识、动作规范等综合能力分，占20分。由3—5名考评员评分，去掉最高与最低分后，取平均分作为考生的最后得分。
（2）评分员根据考生在实战的胜负、临场技术表现、意志品质及对散打礼节的遵守情况等方面给予评判。
（3）成绩评定见定性评分表。
三、评分标准
（一）定性测试内容评分表
|
分值
测试内容 |
40—35分 |
34—30分 |
29—24分 |
23分以下 |
|
拳腿跌组合 |
正确规范的完成5种拳法7种腿法3种跌法。动作符合规格要求、劲力协调、攻防意识强。 |
较规范的完成5种拳法7种腿法3种跌法。动作基本符合规格要求、劲力协调、攻防意识较强。 |
基本完成5种拳法7种腿法3种跌法。动作基本符合规格要求、劲力协调、有攻防意识。 |
不能完成规定的5种拳法7种腿法3种跌法。动作规格较差、没有攻防意识。 |
|
分值
测试内容 |
20—16分 |
15—12分 |
11—8分 |
8分以下 |
|
技、战术综合运用能力 |
能正确运用和发挥技、战术；得分清晰有效；意志品质坚强；遵守礼节。 |
能较好运用和发挥技、战术；得分较明显；意志品质坚强；遵守礼节。 |
有一定的实战意识；能运用技、战术有效得分；具有较强的意志品质；遵守礼节。 |
实战意识较差；不能有效地运用技、战术得分；意志品质一般；不遵守礼节。 |
|
实 战 成 绩 |
|
得分 |
等级 |
得分 |
等级 |
|
20 — 15 |
第一等级 |
10 — 5 |
第三等级 |
|
15 — 10 |
第二等级 |
5 — 0 |
第四等级 |
（二）立定三级蛙跳定量测试内容评分表
|
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
|
男 |
女 |
男 |
女 |
|
20.00 |
9.00 |
7.80 |
9.75 |
6.70 |
5.50 |
|
19.75 |
8.95 |
7.75 |
9.50 |
6.60 |
5.40 |
|
19.50 |
8.90 |
7.70 |
9.25 |
6.50 |
5.30 |
|
19.25 |
8.85 |
7.65 |
9.00 |
6.40 |
5.20 |
|
19.00 |
8.80 |
7.60 |
8.75 |
6.30 |
5.10 |
|
18.75 |
8.75 |
7.55 |
8.50 |
6.20 |
5.00 |
|
18.50 |
8.70 |
7.50 |
8.25 |
6.10 |
4.90 |
|
18.25 |
8.65 |
7.45 |
8.00 |
6.00 |
4.80 |
|
18.00 |
8.60 |
7.40 |
7.75 |
5.90 |
4.70 |
|
17.75 |
8.55 |
7.35 |
7.50 |
5.80 |
4.60 |
|
17.50 |
8.50 |
7.30 |
7.25 |
5.70 |
4.50 |
|
17.25 |
8.45 |
7.25 |
7.00 |
5.60 |
4.40 |
|
17.00 |
8.40 |
7.20 |
6.75 |
5.50 |
4.30 |
|
16.75 |
8.35 |
7.15 |
6.50 |
5.40 |
4.20 |
|
16.50 |
8.30 |
7.10 |
6.25 |
5.30 |
4.10 |
|
16.25 |
8.25 |
7.05 |
6.00 |
5.20 |
4.00 |
|
16.00 |
8.20 |
7.00 |
5.75 |
5.10 |
3.90 |
|
15.75 |
8.15 |
6.95 |
5.50 |
5.00 |
3.80 |
|
15.50 |
8.10 |
6.90 |
5.25 |
4.90 |
3.70 |
|
15.25 |
8.05 |
6.85 |
5.00 |
4.80 |
3.60 |
|
15.00 |
8.00 |
6.80 |
4.75 |
4.70 |
3.50 |
|
14.75 |
7.95 |
6.75 |
4.50 |
4.60 |
3.40 |
|
14.50 |
7.90 |
6.70 |
4.25 |
4.50 |
3.30 |
|
14.25 |
7.85 |
6.65 |
4.00 |
4.40 |
3.20 |
|
14.00 |
7.80 |
6.60 |
3.75 |
4.30 |
3.10 |
|
13.75 |
7.75 |
6.55 |
3.50 |
4.20 |
3.00 |
|
13.50 |
7.70 |
6.50 |
3.25 |
4.10 |
2.90 |
|
13.25 |
7.65 |
6.45 |
3.00 |
4.00 |
2.80 |
|
13.00 |
7.60 |
6.40 |
2.75 |
3.90 |
2.70 |
|
12.75 |
7.55 |
6.35 |
2.50 |
3.80 |
2.60 |
|
12.50 |
7.50 |
6.30 |
2.25 |
3.70 |
2.50 |
|
12.25 |
7.45 |
6.25 |
2.00 |
3.60 |
2.40 |
|
12.00 |
7.40 |
6.20 |
1.75 |
3.50 |
2.30 |
|
11.75 |
7.35 |
6.15 |
1.50 |
3.40 |
2.20 |
|
11.50 |
7.30 |
6.10 |
1.25 |
3.30 |
2.10 |
|
11. 25 |
7.25 |
6.05 |
1.00 |
3.20 |
2.00 |
|
11.00 |
7.20 |
6.00 |
0.75 |
3.10 |
1.90 |
|
10.75 |
7.10 |
5.90 |
0.50 |
3.00 |
1.80 |
|
10.50 |
7.00 |
5.80 |
0.25 |
2.90 |
1.70 |
|
10.25 |
6.90 |
5.70 |
0.00 |
2.80 |
1.60 |
|
10.00 |
6.80 |
5.60 |
|
|
|
注：1、场地：专项素质、专项技术均在14×14米的地毯上进行；实战能力在擂台或地毯上进行。
2、器材：卷尺、秒表、哨子及三十套护具（护齿、护裆由考生自备）。
健美操测试
一、竞技健美操测试项目及分值
|
类别 |
基本形态 |
综合素质 |
专项技术 |
|
指
标 |
体 型 |
技术、技巧、难度动作组合 |
自编成套动作 |
|
形 象 |
|
分值 |
10分 |
50分 |
40分 |
（一）基本形态测试（10分）
1.测试内容：体型、形象（10分）；
2.测试方法：5——10名考生一组，同时上场；
3.评定标准：考评员目测考生身体各部分比例、形态和外貌，根据“三长一小”的标准综合评分。
（二）综合素质测试（50分）
1.测试内容：技术、技巧、难度动作组合；
2.测试方法：每位考生单独上场，展示一套自编动作组合，时间限定在40秒以内。
（3）评定标准
1.技术动作：跳步、转体、平衡、大踢腿等动作；
2.技巧动作：倒立、软翻、滚翻、空翻、旋空翻等动作；
3.难度动作：竞技健美操规则难度表中的动作。
考生可任选其中一类或综合三类动作，至少展示6个动作，组成自编组合，根据考生个人综合能力、水平进行评定。
（三）专项技术测试（40分）
1.测试内容：自编成套动作；
2.测试方法：考生在1分20秒内展示一套自编成套动作；
3.评定标准：从艺术感染力、技术、技巧、难度动作完成质量以及编排等方面进行综合评定。
以上考试成绩评定办法：4名考评员根据考生的自身条件和考试现场表现综合评定，独立打分，去掉最高与最低分，取中间两个分的平均分为考生最后得分。
二、 大众健美操测试项目及分值
（一）基本技术测试五项：30分（每项6分）
1. 测试项目：V字步、侧交叉步、迈步点地、吸腿跳、开合跳五项各完成4×8拍动作。
2．评定标准：根据考生在落地缓冲、关节的弹动、力量及身体姿态的控制等方面的完成情况进行评分。五项测试内容得分相加为考生本项目最后得分。
优秀6.0—5.0分；良好4.5—3.5分；一般3.0—2.0分；不合格2.0分以下。
（二）身体素质测试三项：30分
1．测试项目：纵劈腿、高踢腿、俯卧撑。
2．动作要求及评定标准：
（1）纵劈腿（12分）：考生两腿前后分开与地面贴成一直线，上体正直。计量后大腿根部离地面的距离。离地面每3厘米扣1分。左右腿各做一次。
（2）高踢腿（8分)：考生原地两腿依次向前踢腿8次（左右交替为1次），踢腿高度在120度以上，支撑腿做弹动性跳步，上体正直，姿态优美。 未达动作标准及要求，每次扣1分。
（3）俯卧撑(10分)：考生做俯卧撑动作，要求屈臂时肩平于肘(开肘、夹肘均可)，身体始终平直，头颈自然伸直。 10秒钟计数，男生完成10次，女生完成5次为满分；每少做1次1分。
（三）专项技术测试： 40分
1.测试项目：自选比赛套路两个组合（每个组合8X8拍），跟音乐完成（音乐随机播放）。
2.评定标准：根据考生完成动作的质量（技术、技巧、难度动作以及艺术表现力等）进行综合评价。评价分四个等级（本项测试得分低于24分将判定考生整个测试不合格）：
优秀40—35分；良好34—30；一般29—24；不合格 24分以下。
三、注意事项
（一）考生需身着与所选内容相符合的服装；
（二）考生不得佩戴任何装饰物；
（三）自编成套动作所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清等问题，一律由考生本人负责；
（四）每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重做；
（五）场地规格10M×10M地毯。
篮 球 测 试
一、测试指标与所占分值
（一）助跑单脚起跳摸高 20分
（二）投篮——自投自抢 20分
（三）多种变向运球上篮 20分
（四）实战能力 40分
二、测试方法与要求
（一）助跑单脚起跳摸高
方法：助跑单脚起跳摸高，计摸到的最高点为其成绩。每人测2次，计取最好成绩（精确到厘米）。
要求：必须单手摸高，但助跑距离不受限制。
（二）投篮——自投自抢
方法：以篮圈中心投影点为圆心，以5.5米为半径划一圆弧，在此弧线外投篮，计1分钟自投自抢的中篮数目。每人测2次，计其中一次最好成绩。
要求：投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投中无效。
（三）多种变向运球上篮
方法：在篮球场上画3个直径为0.8米的圆，分别标号为➀、➁、➂。其中➀、➂的圆心距临近的边线3米、距各自临近的端线6米；➁定位在中线上，圆心距临近的边线4米。
测试者在球场端线外中点处站立，面向球场，一脚踩中点。开表开始用右手运球运向➀处，在➀做背后运球变向，换左手向➁方向运球，至➁处做左手后转身运球变向，换右手运球至➂处，做跨下运球换左手运球，然后左手上篮。抢篮板球后，用左手运球返回➂处，做背后运球，换右手运球至➁处，用右手做后转身运球变向，运球至➀做左手跨下运球后右手运球，然后右手上篮。得球后做同样动作再重复一次，投中篮或球碰篮筐停表。每人测两次，计其中1次最好成绩（精确到0.1秒，按四舍五入计分）。
要求：在做运球变向时，必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，变向动作失败要在原地补做。运球上篮动作必须连贯，投篮不中不补篮，每次投篮不中从此项达标总分中扣2.0分；上篮手错误扣2分；未踩到圆圈扣1分；远离圆圈超过0.5米判违例，失去当次测试机会。
投篮路线如下图所示：
（四）实战能力
方法：将考生分成两队进行比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。由3—5名考评员独立评分，去掉最高分与最低分，取平均得分为最后得分，满分为40分。
要求：在1名执行裁判的组织下按照常规规则进行比赛。
三、评分标准
|
指 |
标 |
优
|
良 |
中 |
差 |
|
实
战
能
力
40
分
|
技术
规格
（15分） |
动作完全正确、协调、连贯
（15—13） |
动作正确，协调
（12.9—11） |
动作基本正确、协调
（10.9—9） |
动作不正确、不协调
（8.9分以下） |
|
技术
运用
（15分） |
技术运用完全合理、运用效果好
（15—13） |
技术运用效果好
（12.9—11） |
技术运用基本合理、运用效果一般
（10.9—9） |
技术动作运用不合理、运用效果差
（8.9分以下） |
|
战术
意识
（10分） |
战术配合意识强、实战效果好
（10—8.6） |
战术配合意识较强、实战效果较好
（8.5—7.6） |
战术配合意识一般、效果一般
（7.5—6） |
战术配合意识差、效果差
（5.9分以下） |
（二）定量指标评分标准
|
项目 |
运 球
（20分） |
摸 高
（20分） |
投 篮
（20分） |
|
男 子 |
女 子 |
男 子 |
女 子 |
男 子 |
女 子 |
|
成 绩
（秒） |
得
分 |
成 绩
（秒） |
成 绩
（m） |
得
分 |
成 绩
(m) |
成 绩
(个) |
得
分 |
成 绩
（个） |
|
分
值 |
38〞 |
20 |
44〞 |
3.25 |
20 |
2.90 |
8 |
20 |
8 |
|
38.5〞 |
19.5 |
44.5〞 |
3.24 |
19 |
2.88 |
7 |
18 |
7 |
|
39〞 |
19 |
45〞 |
3.22 |
18 |
2.86 |
6 |
17 |
6 |
|
39.5〞 |
18.5 |
45.5〞 |
3.20 |
17 |
2.84 |
5 |
16 |
5 |
|
40〞 |
18 |
46〞 |
3.18 |
16.5 |
2.81 |
4 |
14 |
4 |
|
41〞 |
17.5 |
47〞 |
3.16 |
16 |
2.78 |
3 |
12 |
3 |
|
42〞 |
17 |
48〞 |
3.14 |
15.5 |
2.75 |
2 |
8 |
2 |
|
43〞 |
16.5 |
49〞 |
3.12 |
15 |
2.72 |
1 |
4 |
1 |
|
44〞 |
16 |
50〞 |
3.10 |
14.5 |
2.69 |
|
|
|
|
46〞 |
15.5 |
52〞 |
3.08 |
14 |
2.66 |
|
|
|
|
48〞 |
15 |
54〞 |
3.06 |
13.5 |
2.63 |
|
|
|
|
50〞 |
14.5 |
56〞 |
3.04 |
13 |
2.60 |
|
|
|
|
52〞 |
14 |
58〞 |
3.02 |
12.5 |
2.57 |
|
|
|
|
54〞 |
13.5 |
60〞 |
3.00 |
12 |
2.54 |
|
|
|
|
56〞 |
13 |
62〞 |
2.98 |
11.5 |
2.51 |
|
|
|
|
58〞 |
12.5 |
64〞 |
2.96 |
11 |
2.48 |
|
|
|
|
60〞 |
12 |
66〞 |
2.94 |
10.5 |
2.45 |
|
|
|
|
62〞 |
11.5 |
68〞 |
2.92 |
10 |
2.42 |
|
|
|
|
64〞 |
11 |
70〞 |
2.90 |
9.5 |
2.39 |
|
|
|
|
66〞 |
10.5 |
72〞 |
2.88 |
9 |
2.36 |
|
|
|
|
68〞 |
10 |
74〞 |
2.86 |
8 |
2.33 |
|
|
|
|
70〞 |
9.5 |
76〞 |
2.84 |
7 |
2.30 |
|
|
|
|
71〞 |
9 |
77〞 |
2.82 |
6 |
2.27 |
|
|
|
|
72〞 |
8.5 |
78〞 |
2.80 |
5 |
2.24 |
|
|
|
|
73〞 |
8 |
79〞 |
2.78 |
4 |
2.21 |
|
|
|
|
74〞 |
7.5 |
80〞 |
2.76 |
3 |
2.18 |
|
|
|
|
75〞 |
7 |
81〞 |
2.70 |
0 |
2.12 |
|
|
|
排球测试
一﹑测试指标及所占比例
（一）助跑摸高（双脚起跳） （20分）
（二）发球 （20分）
（三）四号位扣球 （20分）
（四）实战能力 （40分）
二﹑测试方法与评分标准
（一）助跑摸高（双脚起跳）
1.测试方法：考生助跑双脚起跳单手摸有固定标尺的高物，记下绝对高度。
2.成绩评定：每人2次摸高机会，以最高1次计算成绩。成绩评定见评分表。
助跑摸高成绩评分表
单位：米
|
成绩（男） |
成绩（女） |
分值 |
成绩（男） |
成绩（女） |
分值 |
|
3.10 |
2.85 |
20 |
3.00 |
2.75 |
10 |
|
3.09 |
2.84 |
19 |
2.99 |
2.74 |
9 |
|
3.08 |
2.83 |
18 |
2.98 |
2.73 |
8 |
|
3.07 |
2.82 |
17 |
2.97 |
2.72 |
7 |
|
3.06 |
2.81 |
16 |
2.96 |
2.71 |
6 |
|
3.05 |
2.80 |
15 |
2.95 |
2.70 |
5 |
|
3.04 |
2.79 |
14 |
2.94 |
2.69 |
4 |
|
3.03 |
2.78 |
13 |
2.93 |
2.68 |
3 |
|
3.02 |
2.77 |
12 |
2.92 |
2.67 |
2 |
|
3.01 |
2.76 |
11 |
2.91 |
2.66 |
1 |
（二）发球
1.测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球10次。要求发球有速度﹑有力量﹑效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数。
2.成绩评定：发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。发球成功一次得2分，成功次数相加为该项成绩（不符合到位要求的次数扣除）。
（三）四号位扣球
1.测试方法：考生自己选定扣球位置。如下图，由主考人或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球。
每个考生连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，共扣球10次。
2.成绩评定：
（1）直线扣球评分：
① 落点在1.5米小直线区内，有一定力量，2分；
② 落点在1.5米大直线区内，有一定力量，1.5分。
（2）斜线扣球评分：
① 落点在小斜线区内，有一定力量，3分；
② 落点在大斜线区内，有一定力量，2分。
③ 落点在场内其它区域，较有力度，1分。
（四）实战能力
1.测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行六对六或四对四的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。4对4比赛时，吊球需吊入对方限制线以后。男生要求后排进攻，女生要求远网进攻，其他规定同正式比赛相同。
2.成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准，对考生技术运用的合理性以及战术意识（包括判断取位﹑接应﹑配合能力﹑击球方向和位置的选择）等方面进行综合评定，去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。满分为40分。成绩评定见评分表。
|
分值
指标 |
优
40—34 |
良
33—27 |
中
26—21 |
差
20—0 |
|
技术运用 |
能合理地运用发﹑传﹑扣﹑垫﹑拦网各项技术，效果很好 |
能较合理地运用发﹑传﹑垫、扣﹑拦各项技术，效果较好。 |
技术运用基本合理，效果一般。 |
技术运用不合理，效果较差。 |
|
战术意识 |
战术意识很强，实战效果很好。 |
战术意识较强，实战效果较好。 |
战术意识一般，实战效果一般。 |
战术意识较差，实战效果较差。 |
足 球 测 试
一、测试指标与所占分值
1．5—25米折返跑 （20分）
2．传准 （20分）
3．20米运射 （20分）
4．实践能力 （40分）
二、测试方法与评分标准
（一）5—25米折返跑
测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。考生在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必须按规定依次用手击倒标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。每人一次机会。成绩评定见定量评分表。
（二）传准
1．测试方法：从起点线向场内垂直向前分别在20米、25米、30米处画圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米和2.5米画五个同心圆为传准目标。考生向各个目标传球2次，脚法不限。
2．评分方法：
20米处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分、4分、5分；
25米处的目标分值：由外向内分别为：2分、3分、4分、5分、6分；
30米处的目标分值：由外向内分别为：3分、4分、5分、6分、7分。
（三）20米运球射门
1. 测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）
2．成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。
（四）实战能力
1．测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。
2．成绩评定：由3—5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定，去掉最高与最低分后取平均分为最后得分。按40分制评分，成绩评定见定性评分表。
（五）各项指标评分标准及权重
（一）男子定量评分表
|
指标 |
5-25米折返跑 |
传准 |
20米运射 |
|
内
容 |
成绩（秒） |
得分 |
成绩（分） |
得分 |
成绩（秒） |
得分 |
|
31”00 |
20 |
26 |
20 |
8”00 |
20 |
|
31”50 |
19 |
25 |
19 |
8”50 |
19 |
|
32”00 |
18 |
24 |
18 |
9”00 |
18 |
|
32”50 |
17 |
23 |
17 |
9”50 |
17 |
|
33”00 |
16 |
22 |
16 |
10”00 |
16 |
|
33”50 |
15 |
21 |
15 |
10”50 |
15 |
|
34”00 |
14 |
20 |
14 |
11”00 |
14 |
|
34”50 |
13 |
19 |
13 |
11”50 |
13 |
|
35”00 |
12 |
18 |
12 |
12”00 |
12 |
|
35”50 |
11 |
17 |
11 |
12”50 |
11 |
|
36”00 |
10 |
16 |
10 |
13”00 |
10 |
|
36”50 |
9 |
15 |
9 |
13”50 |
9 |
|
37”00 |
8 |
14 |
8 |
14”00 |
8 |
|
37”50 |
7 |
13 |
7 |
14”50 |
7 |
|
38”00 |
6 |
12 |
6 |
15”00 |
6 |
女子定量评分表
|
指标 |
5-25米折返跑 |
传准 |
20米运射 |
|
内
容 |
成绩（秒） |
得分 |
成绩（分） |
得分 |
成绩（秒） |
得分 |
|
33”00 |
20 |
26 |
20 |
9”00 |
20 |
|
33”50 |
19 |
25 |
19 |
9”50 |
19 |
|
34”00 |
18 |
24 |
18 |
10”00 |
18 |
|
34”50 |
17 |
23 |
17 |
10”50 |
17 |
|
35”00 |
16 |
22 |
16 |
11”00 |
16 |
|
35”50 |
15 |
21 |
15 |
11”50 |
15 |
|
36”00 |
14 |
20 |
14 |
12”00 |
14 |
|
36”50 |
13 |
19 |
13 |
12”50 |
13 |
|
37”00 |
12 |
18 |
12 |
13”00 |
12 |
|
37”50 |
11 |
17 |
11 |
13”50 |
11 |
|
38”00 |
10 |
16 |
10 |
14”00 |
10 |
|
38”50 |
9 |
15 |
9 |
14”50 |
9 |
|
39”00 |
8 |
14 |
8 |
15”00 |
8 |
|
39”50 |
7 |
13 |
7 |
15”50 |
7 |
|
40”00 |
6 |
12 |
6 |
16”00 |
6 |
（二）定性评分表
|
分值
内容 |
优
40—34 |
良
33—27 |
中
26—21 |
差
20—0 |
|
能
力
要
求 |
战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。 |
战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。 |
战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。 |
战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。 |
注：参加足球专项考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。
守门员测试
一、测试指标及所占比例
1. 立定三级跳 （20分）
2. 掷远与踢远 （20分）
3. 扑接球 （20分）
4. 实战能力 （40分）
二、测试方法与评分标准
（一）立定三级跳
1．测试方法：立定三级跳远。
2．成绩评定：每人两次机会，取最好一次成绩。
（二）掷远与踢远
1．测试方法：在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度，在横线的两个端点分别垂直向场内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。先采用手掷远，然后用脚发球踢远。
2．成绩评定：每人手发球掷远三次，脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。各取手发球和脚发球其中最好一次成绩相加作为考生最后成绩。成绩评定见定量评分表。
男子定量评分表
|
立定三级跳远 |
掷远与踢远 |
|
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
分值 |
距离（米） |
|
20 |
8.2 |
12 |
6.6 |
20 |
80 |
|
19 |
8 |
11 |
6.4 |
18 |
75 |
|
18 |
7.8 |
10 |
6.2 |
16 |
70 |
|
17 |
7.6 |
9 |
6 |
14 |
65 |
|
16 |
7.4 |
8 |
5.8 |
12 |
60 |
|
15 |
7.2 |
7 |
5.6 |
10 |
55 |
|
14 |
7 |
6 |
5.4 |
8 |
50 |
|
13 |
6.8 |
|
|
6 |
45 |
女子定量评分表
|
立定三级跳远 |
掷远与踢远 |
|
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
分值 |
距离（米） |
|
20 |
6.8 |
12 |
5.4 |
20 |
60 |
|
19 |
6.6 |
11 |
5.2 |
18 |
55 |
|
18 |
6.4 |
10 |
5 |
16 |
50 |
|
17 |
6.2 |
9 |
4.8 |
14 |
45 |
|
16 |
6.0 |
8 |
4.6 |
12 |
40 |
|
15 |
6.1 |
7 |
4.4 |
10 |
35 |
|
14 |
5.8 |
6 |
4.2 |
8 |
30 |
|
13 |
5.6 |
|
|
6 |
25 |
（三）扑接球
1．测试方法：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的10个球，由3-5个考评员对其技术技能进行评定。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准进行评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
20-17 |
16-14 |
13-10 |
9—0 |
|
能
力
要
求 |
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调。 |
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、协调。 |
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识基本合理，身体移动较快、较协调。 |
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识不合理，身体移动较慢、不太协调。 |
（四）实战能力
1．测试方法：根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
40-34 |
33-27 |
26-21 |
20—0 |
|
能
力
要
求 |
战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。 |
战术能力较强，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。 |
战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。 |
战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。 |
注：参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。
附录：关于公布我省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准（试行）的说明.doc
