三、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成14~16题。（14分）
庆捷
终于告捷了，寒地栽桑养蚕项目审批手续一拿到手，赵主任和王助理就架着胡文斋往松雷大厦走。
胡文斋拖垃着鞋，有点儿跟不上他们的步伐，兴奋的红晕依然在瘦刀条脸上荡漾着，问两个部下要把他弄到哪里去。胖胖的赵主任说，上午来省厅时你答应过的，事办成，就把你穿了八年的皮鞋换掉。
个矮的王助理说，堂堂局长，一言九鼎。你脚上这双鞋，甭说我们看不下眼，连警卫都嫌有碍观瞻。你别忘了，这是在省城，不比我们嘉通那疙瘩。
胡文斋站定说，怪不得警卫瞅我那眼光有点特别，敢情是看人下菜碟啊！甭说他了，连主管厅长看我这鞋时都皱眉了。我说今天咋这么顺利，大笔一挥就过了呢？原来还有鞋的功劳啊！言罢大笑。
三人来自嘉通县农业局，项目立项一年有余，省城跑了数十回，还是见不到阳光。胡文斋上次到省城索性就放挺了，在一家小旅馆住下，打起了持久战，终于惊动了陈厅长。把胡文斋邀去一谈，陈厅长激动了，拉着胡文斋的手说，老百姓有你这样的父母官是福份啊！之后一应手续办得快马加鞭。这次再到省城，因为胡文斋鳄鱼嘴一样的鞋，差点儿被警卫拦在门外，办不成事情。
转了几个来回，胡文斋拉两人的衣袖说，这里的东西太贵了！王主任瞪眼，一分钱一分货！别总想买东西就去咱那破百货。告诉你，现在我们俩说了算，让你穿啥就穿啥！
前后试穿了几双鞋，两人商定，买下其中一双三百多元的。胡文斋心疼得直咧嘴，太贵了，我穿这样的鞋咋下乡啊？咋和农民……
两人明确表态，给胡文斋换鞋是全嘉通人的心愿，一会儿他请他们吃饭好了。胡文斋红了眼圈，默默点头，穿鞋走了几步，红着脸努力适应。两人在一旁拍手窃笑。
胡文斋不肯扔掉旧鞋，把它小心包起来，装进了鞋盒里，两人无柰，只得随他。三人找了一圈饭店，最后胡文斋拍板，干脆，我请你们吃自助餐得了。三十八元一位，还大酬宾，肯定能吃饱。三人又戗戗一番，走进一家装潢考究的自助餐馆。
胡文斋像刘姥姥进了大观园，左打听，右探问，才算把心放肚里了。
菜肴很丰盛，三人有说有笑夹菜。赵主任和王助理眼放光，夹完奶油泡芙、深海清鱼，又夹生菜番茄沙律、火鸡烩粟子，直咽唾沫。
赵主任突然想起什么，问胡文斋这次来省城，是否去看看他读大学的女儿。胡文斋边夹菜边乐着说，她和同学去云南见习了，说是增加经验。这孩子懂事，勤工俭学，办了个什么网上培训，已能挣一些钱了。上次我来，她特意请我吃了牛排。
真的？孩子真是有出息了，他爹虽然当着局长，可也不常吃牛排吧？赵主任乐得眼睛眯成一条缝儿。
王助理不忘幽默，此言差矣，我们局长啊，天天摸爬滚打在乡下，和乡亲们混得熟，谁家宰牛杀羊不请吃一顿？红烧、清蒸，不是想怎么吃就怎么吃？甭说牛排羊排，就是鸡排也早吃腻了。
胡文斋笑，你小子，嘴上给我留点德。说老实话，我一次牛排也没吃过，当时还埋怨姑娘干嘛花那么贵的钱吃牛排骨？三十多元啊！可后来我发现自己错了，牛排不仅有骨头，也有很多肉呢！
两人大笑，笑胡文斋的老土，笑声引来就餐者的侧目，这才惊觉，他们的旁若无人早引得人们皱眉了。三人急忙噤了声。
胡文斋悄声问赵主任，这地方咋净是年轻人啊？夹那么大一盘菜，吃得了吗？赵主任乐了，人家吃不吃得了你管得着吗？真是乡下见识。
胡文斋兀自摇头，又下意识打量餐馆里的人，但见窃窃私语者有，朗声说笑者有，多半吃一点东西，再用手触一下手机屏幕，或把手机举至耳边，和什么人通话。面前大多放着可乐、雪碧什么的饮料，以及咖啡。
三人把食品端至桌上，赵主任和王助理各夹了很多生蚝，唯有胡文斋未夹。赵主任问，胡局，你不爱吃生蚝？
胡文斋惊诧，这东西叫生蚝？咋个吃法呀？没吃过……
王助理瞪圆眼睛，堂堂大局长，怎么会没吃过生蚝？太不真实了吧？
胡文斋脸红了，我没说谎，这东西甭说吃，见也没见过，刚才夹菜时我看到它，心里还想这是什么东西？样子不太好看，不知好不好吃？你们别笑话我，自小农村长大的，哪见过这些稀奇八怪的东西。
两人这才发现，胡文斋的餐盘里夹的是玉米、瓜片什么的，肉食只有肉串和猪耳朵之类。两人把生蚝悉数往胡文斋的餐盘里拨，红了眼圈说，胡局，你尝尝……你今天必须尝尝！
（选自《百花园》作者，田洪波）
14.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　    )(　    )（5分）
A．胡文斋的皮鞋穿了八年，因为穷舍不得换，但幸亏没有扔，正是因为这双鞋他的审批手续才拿到手，这告诉我们节俭终究是好的。
B．胡文斋的女儿虽是小说中的次要人物，但贯穿了文章始终，正是她推动了故事情节的发展，主人公的优秀品质才得以展现开来。
C．小说塑造人物形象的手法多样化，运用了神态描写、语言描写、动作描写等，使得人物形象栩栩如生，呼之欲出。
D．“胡文斋兀自摇头”是因为饭馆里的年轻人夹的菜太多，胡文斋对他们的浪费行为很是不满，这也反应了作者对现代年轻人的批判。
E．“庆捷”是小说的线索，揭示了买皮鞋、吃自助餐等主要情节与内容，以“庆捷”为题还有利于作品主题的凸显。
15．第五自然段在文中有什么作用？请简要分析。（4分）
16．有人说，小说对胡文斋买鞋和吃饭中的一些描述，显得有些虚假，在现实中是不可能有的。你对这种说法有什么看法？请结合文本和现实说出你的理由。（5分）

第Ⅱ卷　（表达题80分）
五、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　    )（3分）
①天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
②这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。
③著名导演赵宝刚以拍摄展示新世纪年轻一代生活的《奋斗》《北京青年》等作品而闻名，拍摄青年题材的电视剧对他来说可谓驾轻就熟。
④有时提起笔来，突然就忘记了某个字的写法，连一些成语的意思也变得莫衷一是，这种现象越来越多地出现在人们的日常生活中。
⑤我县坚持文化“普惠”理念，先后投资5亿多元，建成了8个文化中心，安装健身器材2600多台，文体设施日臻完善。
⑥互联网+时代，社会快速发展，创客辈出，越是在这种时候，我们越要登高自卑，脚踏实地。
A．①③⑥   B．①②④   C．②④⑤   D．③⑤⑥
18．下列语句中没有语病的一句是(　    )（3分）
A．有筹委会同学的精心组织策划，还有许多同学默默无闻地在“场外”工作，我们分别二十年的高中同学得以在母校不期而遇，把梦想变成了现实。
B．日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注，不仅雾霾天气给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。
C．什么是幸福？在田园农耕时代似乎很易寻得这个问题的答案，但在当代繁复的经济、社会和文化背景下，答案却显得日益模糊和多元。
D．老人跌倒该不该扶？当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。
19．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　    )（3分）
①物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
A．①④③⑥②⑤  B．⑤①③④⑥②  C．①③④⑤⑥②  D．⑤③①④②⑥
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
灯笼与中国人生活息息相连，庙堂中、房宇外，①。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相同，②。所以，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。不过，灯笼最让人遐思、期盼的，③。元宵观灯的习俗起汉朝初年，至唐开元年间，为庆祝国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民阜国强”。花灯风气至此广为流行。
21．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）

六、写作（60分）
22.阅读下面的图画材料，写一篇不少于800字的作文。（60分）

拾金不昧
要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

江西省2017届五市八校第二次联考语文试卷
参考答案
1．【答案】C 【解析】C项，通过第三段“我们现在只能通过古籍中的只言片语去努力追根溯源”的这句话，可以发现并不容易。
2．【答案】B 【解析】B项，不是“中国的古地图缺乏形象性”，而“文字的描述即便详尽，终究无法展现出地图的形象”；后面的表述因此全不正确。
3．【答案】C 【解析】C项，《禹贡地域图》的绘制是在“制图六体”理论指导下完成的，不是因《禹贡地域图》的绘制才有了“制图六体”理论的产生。
4．【答案】D 【解析】当春未死时，清有议和意，春为言之于朝，朝中哗然诋春。诚意伯刘孔昭遂劾春降敌不忠，乞削其所授宪职。
5．【答案】A 【解析】各省省城(包括京城)举行，各省主考官均由皇帝派遣。
6．【答案】A 【解析】是永平失守后被起用为兵备参议；并没有升为巡抚，而是“仍涖兵备事，候巡抚缺推用”。
7．【答案】⑴（张春）被人中伤，是不是有滥杀行为，一调查便会明白，希望免于提审。
⑵忠臣不侍奉两个君主，这是礼道，我如果贪生怕死，朝廷怎么会任用我呢？
【解析】⑴“被动句”“乞”“提问”各1分，句意2分，共5分。
⑵“礼”“贪生”“安”各1分，句意2分，共5分。
【参考译文】
张春，字泰宇，同州人。万历二十八年(1600)乡试中举，曾任刑部主事。他很注意德行修养，善谈兵法。天启二年(1622)，辽东辽西尽为清军占领，朝廷急需守边将才，升张春为山东佥事，兼永平、燕建二路兵备道。这时大军屯驻山海关，永平为来往要道，兵马络绎不绝，关外难民也云集于此。张春运筹有方，事情办得合理，又不扰害百姓。历任副使、参政，最后又回到原来官职。
崇祯元年(1628)，改任关内道兵备。兵部尚书王在晋听信流言，说春好杀人，一天斩首十二人。张春上书申辩，关内百姓为他诉冤。在晋又弹劾他与太监有勾结，克扣军饷，将他革职，交司法衙门惩办。督师袁崇焕认为张春廉洁，不同意惩办。御史李炳认为说：“张春平时疾恶如仇，故为人所中伤。是不是有滥杀行为，一调查便会明白，用不着提审。”皇帝不同意。第二年司法衙门报告说，弹劾张春的罪状，均查无实据，于是将他释放。
崇祯三年(1630)正月，永平失守，起任张春为永平兵备。因为说兵机不可泄露，请准予朝见皇上，面陈战略，皇帝准许。他当面向皇上陈述了自己的意见，皇帝认为很好，升他为参政。随后，张春同诸将收复了永平诸城，论功加太仆少卿，仍负责兵备事，候巡抚开缺时再补任。永平大战之后，百姓贫困，张春尽心抚恤，所以人民更加怀念他。
崇祯四年(1631)八月，清兵围攻大凌河畔之新城，命张春督率总兵吴襄、宋伟去援救。九月二十四日渡过小凌河，经三日到达长山，距城十五里，清军以二万骑兵来迎战。两军交锋，枪炮齐发，声震天地。张春营受到冲击，诸军皆败，吴襄先失败，张春收集被击溃的军士再立营。忽然风起云涌，张春命纵火，火势甚大。又突然大雨，风向逆转，明官军士卒被烧死很多。过了一会儿雨停，两军再战，宋伟不能支持也退走了。张春及参将张洪谟、杨华征，游击恭大湖等三十三人被俘，部卒死者无数。他们见了清太宗皇太极，都行君臣跪拜礼，只有张春直立不跪。到了晚上，皇太极派人赐给他珍馐美味。张春说：“忠臣不侍奉两个君主，这是礼道。我如果贪生怕死，朝廷怎么会任用我呢？”最终没有吃饭。过了三天，又拿酒食赏赐给他，张春仍然没有吃。看守者恳切劝解，又为清太宗的诚意所感动，才食一餐。令他剃发，不肯。住在古庙内，穿着明朝衣冠，一直都没有失去一个臣子的气节，最终死去。
当张春未死之时，清有议和之意，张春将此事转告朝廷，朝中廷臣们七嘴八舌地攻击张春。诚意伯刘孔昭弹劾他降敌不忠，要求削夺他的官职。朝廷虽未同意，而有关衙门把春的两个儿子逮捕入狱，死于狱中。
8．【答案】AD 【解析】（答对一项2分，两项5分）A项，“毫无凄婉”之意过于武断。D项，由实转虚。
9.【答案】①首句，谪居送客，征帆远去，满目秋色，秋上心头，自有一股离别意。
②次句，“孤”因送别而生，“浮”因友人离开而生虚幻之感，送别后之孤独感油然而生。
③第三句，帝宫高入九重天，友人前往之地就如仙境一样难以接触，而诗人如同被贬入凡尘，送别时惆怅之情顿生。
④尾句，“言有尽而意无穷”，心如潮水，随帆而逝，浓厚的别情与那一江之水融为一体，可谓满江送别意。
【解析】一点2分，三点6分；答到三点即可。
10．【答案】⑴哀吾生之须臾，羡长江之无穷⑵别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声(3)野芳发而幽香
11．【答案】B　【解析】本题考查理解文章内容的能力。获奖后，索尔仁尼琴应前往瑞典领取诺贝尔文学奖，并没有逃离苏联的想法。他没有想主动流亡，后来离开也是被迫的。
12．【答案】AC　【解析】（答对一项2分，两项5分）B项，强加因果，获得国际声誉不是因为选择在哪里发表的原因；另外，未在苏联发表不是他自己的选择，是未获准发表。D项，文章只是说让各方尴尬，没有说惹得各方不喜，尤其是叶利钦对他仍是持褒扬的态度；E项，被美国参议院授予“美国荣誉公民”称号是在发表批评的言论之前。
13．【答案】含义：索尔仁尼琴就像一头“知其不可为而为之”的牛犊，他勇敢地反对强权和暴力，矢志不移地追求正义和真理。（2分）
启示：有良知的人对社会应该有强烈的责任感和使命感，看到不公不善，应坚决反对；我们要有勇于批判的独立精神，不畏惧权威，这样我们的社会才不会停止不前，才能真正进步。（2分）
【解析】本题考查深入挖掘作品所反映的人生价值和时代精神的能力。索尔仁尼琴的精神品质主要体现在反对强权和暴力，矢志不移地追求真理，这就是“牛犊顶橡树”的内在含义。给予的启示则需要我们联系自身或现实来谈，但是这种联系必须与文本有内在的联系，比如，若有学生任意延伸谈到“诚信”之类无关的，则不应给分。
14.【答案】CE  【解析】（答对一项2分，两项5分）A项，审批手续是因为鞋子才获得的说法不对，那只是胡文斋的玩笑话罢了；另外由此“节俭终究是好”也是偏离了小说旨意。B项，胡文斋的女儿只是在吃牛排部分情节中出现了，并没有贯穿文章始终，；D项，“很是不满”不恰切，胡文斋并没表现如此强烈的情绪；“这也反应了作者对现代年轻人的批判”不对。
15.【答案】⑴补叙交代了买鞋这件事的原委，使故事更完整清晰；⑵刻画了胡文斋生活朴素的形象，使其更真实；⑶照应前文，且承上启下，使结构更加自然。
【解析】（一点2分，两点3分，三点4分）分析某段的作用，一般可以从结构、内容和艺术手法三方面切入。就本题来说，分析第五自然段的作用，应该从其与上下文的联系入手。从该段的内容看，它交代了胡文斋为了项目的审批而在小旅馆住下，打起持久战，这表明他的一心为民；还交代了胡文斋的鞋子带来的影响，这一内容不仅表明胡文斋生活朴素，也与下文买新鞋有联系。
16.【答案】示例1：①我认为并不是虚假，这是小说作为文艺作品可有的合理虚构。（1分）②小说反复写到胡文斋不愿买鞋和吃自助餐似的节俭，正是为了更好地突出“为官当以造福一方为己任”的主题。（2分）③虽然在现实中一位局长不可能真如此寒酸，但这反应的正是人们对廉吏的期盼，既然是期盼，那合理夸张自然是可以的。（2分）
示例2：①我认为有些虚假，虽说文学可以高于生活，但虚构过度就显得虚假了。②一双皮鞋穿了八年，还舍不得扔，一位局长连自助餐等普通百姓都相当熟悉的事物都如此陌生，未免太不真实了。③现实中人们盼望廉吏出现，但也不会要求为官者连一双鞋也买不起，吃个饭也不会点餐，所以有点不可信。
【解析】表明看法1分；结合文本，2分，联系现实，2分。理由合理，条理清晰即可，不要求和答案完全一致。
17.【答案】D 【解析】错误选项：①涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。。②行不由径：走路不抄近道。比喻为人正直，行动正大光明。。④莫衷一是：形容很多人之间意见分歧，没有一致的看法。
正确选项：③驾轻就熟：比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。。⑤日臻完善：一天天达到完善。⑥登高自卑：指登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。。
18．【答案】C 【解析】A项，前后矛盾。“不期而遇”与“精心策划”矛盾。B项，“不仅”位置不当，递进关系也不恰当。D项，缺主语，滥用介词，导致主语残缺；“文明”与“提高”也不搭配。
19．【答案】B 【解析】　通读材料，可发现文段是“总分”结构，先提出“整体可以大于部分之和”的观点，然后举音乐的例子加以说明。⑤“整体可以大于部分之和”直接提出观点，排在第一位，故排除A、C两项。①紧承⑤谈物理学家窘困所在，并引出后文，故排除C项。
20．【答案】（一点2分，两点3分，三点5分）①处处都有灯笼张挂 ②故灯意味着人丁兴旺 ③恐怕还是元宵节的花灯
【解析】回答本题可按以下步骤：（1）通读文句，确定写作对象与中心。（2）上下联系，大致判断上下句逻辑关系。（3）精选关键词，尽量用原文词汇。
21．【答案】模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】表述准确1分，语言连贯1分。模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1分。
本题考查考生语言表达简明、连贯、得体，准确的能力，能力层级为E级。
22.【立意提示】这是一道漫画类材料作文题。(1)可从整幅漫画立意：小小的5毛钱，却引起了大风波。警察的做法体现了新的人本理念，硬币面值虽小，兹事体大，培养正气，应该从小做起。(2)可从警察的角度立意：要为孩子健康成长撑起一片道德的天空。要保护宝贵纯洁的童心。(3)可从孩子的角度立意：勿以善小而不为。行善不分大小。(4)可从喷口水者的角度立意：不要让善举淹没在口水中。愤世嫉俗者，可以休矣。勿以小人之心度君子之腹。
考生可选择任意一点，联系实际，发表议论，阐述看法。如果采用记叙文形式，可通过故事情节、人物语言、心理活动、叙议结合等来表现某个主题。只要从漫画出发，符合漫画寓意即可。

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