特级教师点评江苏高考地理卷： 可以用“稳、新、灵”来概括特点
 
 政治卷：用“稳、新、灵”来概括特点
（江苏省六合高级中学  蒋小润 中学正高级教师  特级教师） 
2018年普通高等学校招生全国统一考试地理科试题（江苏卷），贯彻了高考“立德树人、科学选才、导向教学”的原则，充分体现了普通高中地理课程标准的理念和要求，反映了高校招生和普通高中地理教学的整体要求。这份试卷可以用“稳、新、灵”来概括它的特点。
一、稳——题型、试卷结构、难度稳
与去年试卷相比，2018年江苏地理卷从题型、试卷结构、难度等方面保持了相对稳定。如在必考内容部分，自然地理和人文地理比例约为45：55；考点覆盖到所有主干知识的一级考点；试题难易比例符合考试说明的要求，整张试卷中没有偏题、怪题。稳定的试卷，有利于考生正常发挥，展示自己的学习水平和地理素养。
二、新——情境新、视角新
    情境新体现在紧扣时代脉搏，关注了国家和社会发展的热点。如试题的情境涉及了“一带一路”倡议的地理背景、西部开发和长江经济带等国家发展战略、生态文明建设以及产业结构调整等。这一特点也契合了我国教育评价发展的方向，即强调在真实情境下，考查学生思维水平和应用能力；这样有利于学生将学科知识与社会发展、生产生活实际等紧密联系起来，体会到地理学的应用价值。
    试题的设问角度新。许多题目的设计。既暗含地理学科逻辑，又贴近学生的生活实际。如利用“一带一路”倡议的地理背景，考查了区域环境认知，同时也展示了中国文化的底蕴；考查了地理信息技术在考古研究中的应用，也暗含了人地协调的必要性等。
 
三、灵——灵活考查学生综合能力和核心素养
2018江苏地理卷重视学生地理思维能力和核心素养的考查。在题目设计时，都考虑到了问题的层次性和逻辑性。如读图能力的考查，遵循了“读图——析图——解图”的思维过程；综合题按照“现象——原理——运用”的能力提升要求，层次清晰、逻辑严谨。这样的设计，一方面可以充分发挥考试的导向性，另一方面也可以让学生有层次地展示自己的能力和素养，有利于提高试题的区分度，以更好地实现试卷的选拔功能。