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2012年南京工业职业技术学院自主单独招生专业介绍
来源:江苏教育考试院 2012-1-10 18:36:21 【字体:小 大】

师资队伍结构:

本专业拥有一支结构合理的专兼职教师队伍,专任教师中高级职称约占40%,硕士以上学历占80%,双师素质型教师占90%以上;兼职教师均为企业一线的技术与管理骨干,与专任教师比例为11

实验实训条件:

电子商务实训室1个、.NET技术工作室2个、Java技术工作室2个、计算机组装实训室2个、网页设计实训室1个、网络技术实训室3个、计算机应用实训室6个、数据库技术实训室1个,与企业共建3个卓越实验室。

 

◆电子商务(商务网络营销)

学制:3

培养目标:

培养具备使用现代信息技术开展商务活动,具有电子商务网络营销、网站推广和电子商务网站与管理系统的运营维护、电子商务系统应用与设计的专业能力,并具有从业职业资格证书,从事网络营销、网络编辑、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运作、商务网站应用与维护的高等技术应用型专门人才。

主要课程:

本专业方向开设的课程:C语言程序设计、电子商务原理、HTML与网页设计、网页设计实训、计算机网络技术、网络营销、国际贸易实务、电子商务管理系统应用实训、大型数据库与SQL开发、企业信息管理系统、现代广告学、面向对象程序设计、C/S架构企业管理软件设计实训、Flash程序设计、Web网站开发技术、CRM客户关系管理、web网站设计实训、网络贸易实务、网络编辑实务、企业网站推广、电子商务网站运营与推广实训、顶岗实习与毕业项目。

就业方向:

本专业方向面向江苏省及长三角地区的电子商务企业、电子商务服务企业、传统工商企业的电子商务应用部门,从事电子商务网络营销、客户关系管理、电子商务项目管理工作、电子商务网站及管理系统运营维护、推广与应用等工作。

师资队伍结构:

本专业拥有一支结构合理的专兼职教师队伍,专任教师中高级职称约占40%,硕士以上学历占80%,双师素质型教师占90%以上;兼职教师均为企业一线的技术与管理骨干,与专任教师比例为11

实验实训条件:

电子商务实训室1个、.NET技术工作室2个、Java技术工作室2个、计算机组装实训室2个、网页设计实训室1个、网络技术实训室3个、计算机应用实训室6个、数据库技术实训室1个,与企业共建3个卓越实验室。

 

◆采购供应管理(采购经理)

学制:3

培养目标:

本专业培养目标为:培养德、智、体等全面发展,具有良好的职业素质、沟通能力和谈判能力,面向大中型制造型企业、商业连锁企业、政府机构采购部门,从事国内及国际采购与供应管理工作的高素质技能性人才。

主要课程:

现代物流管理、仓储与配送管理、运输管理、物流法律法规、供应链管理、国际贸易实务、采购管理、采购战术与运营、采购环境与供应市场分析、采购绩效测量与商业分析、采购过程与合同管理、物流信息管理、物流成本管理等专业基础课程。物流技术综合实训、供应链管理综合实训等实践课程。

就业方向:

省内外生产企业、连锁超市、商业流通企业、政府机构等采购岗位。

师资队伍结构:

本院物流专业为江苏省特色专业,师资队伍教学力量强,共有教师11人。教授3人,副教授4人,讲师4人,具有研究生以上学历10人,专业老师均具备“双师”素质。

实验实训条件:

本专业校内建有国内一流的“物流工程与管理”实训中心,此外还拥有企业经营管理综合实训中心、ERP沙盘体验中心、国际贸易实训中心等,是中国物流与采购联合会、江苏省职业技能鉴定中心。校外有顶岗实习、就业合作企业8家:南京苏果超市有限公司、苏宁电器股份有限公司、LG南京分公司等。

 

◆连锁经营管理(店长)

学制:3

培养目标:

连锁经营管理专业(店长方向)主要面向商贸零售业中的连锁企业,为各类连锁企业和其他零售企业培养掌握连锁经营管理所必备的理论知识、专业知识和专业技能,能够胜任连锁门店店长、大型卖场部门经理等连锁职业岗位的高技能型人才。通过本专业的学习,学生将熟练掌握连锁经营企业门店管理技能、物流配送技能、连锁信息系统管理技能、门店设计与开发技能及连锁营运管理方面的专业技能。

办学特色:

本专业采取校企合作办学的方式,依托江苏大喜来食品连锁公司、苏宁电器、苏果超市、中广置业等连锁企业办学。学生在学习过程中可以到合作企业参观、实习,毕业后,合作企业优先选择录用本专业学生就业。同时,企业管理人员将全程参与本专业的教学、培训等工作,让学生在校就能学习到实际的管理经验。除了毕业证书外,本专业学生在校期间经考试合格,可获得《营销师》、《连锁经营管理师》等职业资格证书。

主要课程:

经济学、财务会计、企业管理、统计学、市场营销、零售管理、连锁企业门店开发与设计、连锁企业门店管理、连锁企业营运管理、连锁企业物流配送管理、连锁信息管理等。

就业方向:

连锁企业门店店长,柜组长、部门经理等;连锁企业总部营运管理经理、区域经理、拓展经理等;其它独立零售企业的相关岗位。

师资队伍结构:

本专业师资队伍教学力量强,共有教师11人。教授2人,副教授4人,讲师5人,具有研究生以上学历7人,专业老师均具备“双师”素质。

实验实训条件:

本专业在校内设有企业管理沙盘实训室、物流配送实训室,开设企业管理沙盘、ERP信息系统、门店管理、连锁门店物流配送等综合实训。并拥有江苏大喜来食品连锁公司、苏宁电器、苏果超市、中广置业等校外实训基地。

 

◆市场营销(汽车营销师)

学制:3

培养目标:

本专业培养面向各类生产企业、流通企业,从事市场分析、营销调查、网络营销、营销策划、销售内勤、业务洽谈、市场开拓、客户管理、广告策划、商品推销、养护与管理工作等岗位工作的市场专业人员。

主要课程:

市场营销学、市场调研、营销策划、推销实务、销售管理、商务谈判与沟通技巧、广告策划与实务、消费心理学、企业管理、创业教育、国际贸易实务课程,并根据不同的专业方向开设相应汽车营销实务、汽车售后服务管理、房地产营销实务等相关课程。

就业方向:

本专业毕业生以开展推销、公关、广告、服务为主要工作岗位。如汽车厂商的市场维护代表、 汽车经销商的4S店销售代表及售后服务管理工作;房地产开发企业的楼盘销售代表、 二手房交易经纪人、物业管理顾问,连锁门店店长、柜组长、商品管理部经理、促销经理、采购经理、信息主管、培训主管等岗位。

师资队伍结构:

共有专职教师11人,兼职企业专家4人。专职教师均具有硕士学位,其中副教授4人,讲师6人,“双师”型教师占85%以上。

实验实训条件:

校内拥有市场营销多媒体实训中心、企业经营管理综合实训中心、ERP实训中心等,另外还建有6个校外实习、实训基地:上海大众汽车昆山销售服务有限公司、中创市场营销调研有限责任公司、东风雪铁龙.南京蓝盾神龙汽车技术服务有限公司、江苏骏通汽车销售服务公司、南京苏果超市有限公司、苏宁电器股份有限公司等。

 

◆旅游管理(导游管理)

学制:3

培养目标:

本专业培养熟悉旅游业务,能够运用旅游管理的先进理论与实践经验,从事旅行社经营管理、导游、旅游景区管理及其他旅游企事业单位工作的应用型高技能人才。

主要课程:

旅游学概论、管理学原理、旅游英语、旅游心理学、旅游政策法规、导游基础知识、导游服务技能、旅游市场营销、旅游文秘、旅行社经营管理、旅游景区服务与管理、旅游美学、客源国与旅游目的地概况等专业基础课程,开设会展概论、会展旅游、旅游景观鉴赏等专业必修课程。导游业务综合实训、岗位认知实训等实践课程。

就业方向:

省内外国内、国际旅行社、旅游景区、星级酒店、会展中心等。

师资队伍结构:

旅游管理专业师资队伍教学力量强,现有客座教授2人,副教授1人,博士研究生3人,专业老师全部具有硕士以上学位,均为双师素质型。另外,还聘请了6名旅游社和旅游景区高管人员作为专业兼职教师。

实验实训条件:

专业在校内设有导游模拟实训室、形体实训室;在校外有多家国际旅行社、旅游景区作为学生顶岗实习基地和就业基地。

升学途径:

学生可通过“专转本”,“专接本”等多种途径升学读本科旅游管理专业。目前,我校旅游管理专业与南京师范大学联合培养旅游管理本科专业通过率高,深受学生好评。

 

◆文秘

学制:3年 

培养目标:

本专业面向市场、面向企业、面向地方经济建设,立足江苏,辐射长三角,服务全省,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、人文素养和创新精神,具备较强的语言应用能力和良好的沟通能力,具备较强的文秘专业知识和技能,熟悉各种现代办公设备的使用,能够胜任中小企业办公室工作,协助领导处理相关事务,为领导决策及实施提供服务的高级技能型秘书人才。

主要课程:

秘书日常事务管理、会议管理、档案管理、公关与礼仪、速录、基础写作、应用写作、现代汉语、中国文化概论、办公自动化、演讲与口才、现代企业管理、人力资源管理、人才测评、绩效与薪酬管理、商务活动策划、网页制作与编辑、摄影与摄像、财务基础知识、美学、综合英语、英语听说、秘书考级培训、办公软件及办公自动化实训、速录实训、秘书实务系列仿真综合实训、商务活动策划实训、人才测评与绩效评估实训、礼仪实训、摄影与摄像实训、汉语综合实训、英语综合实训、汽车驾驶(自选)、顶岗实习与毕业项目等。

就业方向:

本专业毕业生社会需求量大,就业前景广阔。学生通过对秘书专业知识的学习及秘书工作岗位相关技能的训练,毕业后能在各类企事业单位从事行政事务辅助管理、办公室日常事务处理、活动策划、文书、档案资料与信息管理等相关工作,具备在各类企事业单位从事行政助理、文员、人力资源管理、速录员等工作岗位的职业能力。

师资队伍结构:

本专业教师业务精干,具有丰富的教学和实践经验。现有专业教师14人,其中副教授5人,讲师9人,在读博士1人,硕士11人,均为国内重点大学相关专业毕业。多位教师具有多年的秘书工作经验,两位教师具有专业职业资格培训师资格和高级秘书资格。

实验实训条件:

建有真实(或仿真)职业氛围和设备先进的校内综合实训室;建立了数据技术研究中心等运行良好的校内外实习实训基地。

 

◆商务英语

学制:3年 

培养目标:

商务英语专业培养学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展,学生具有扎实的英语听、说、读、写、译能力,同时熟悉国际商务知识和国际商务工作的主要流程,具有较强的专业技能和英语交际能力,能够具有多个从业职业资格证书,能够从事国际商务运作与外贸业务操作的应用型中、高级国际商务英语人

主要课程:

剑桥国际商务英语、英语听力、英语口语、商务英语翻译、商务英语阅读、外贸英语函电、第二外语(日语/韩语)、跨文化交际、商务礼仪与谈判技巧、国际贸易实务、国际市场营销学、外贸单证实务、跟单实务、国际汇兑与结算、报关报检、、实用商务信息通讯技术等课程。

就业方向:

在外贸进出口公司、外向型制造企业、口岸和教育、培训机构等从事国际商务运作、外贸业务操作、单证处理、函电翻译、报关、外销、业务代表、英文教学等工作。

师资队伍结构:

商务英语专业创办于19966月,该专业师资力量雄厚。所有专业教师均为研究生,专业教师由教授、副教授、讲师、外籍教师和具有企业工作经验的“双师型”教师组成。商务英语教学团队教师年富力强,经验丰富,敬业爱岗,甘于奉献,对事业孜孜以求,在教学和科研方面都取得了丰硕的成果,先后出版商务英语教材十余部,发表学术论文20余篇,并有多项科研成果。其中《商务英语综合实训》教材是省级立项精品教材。200512月商务英语专业被评为江苏省特色专业。2008年商务英语教研室荣获“江苏省五一巾帼标兵岗”。20096月《商务英语》课程被评为教育部教职委精品课程。20105月《商务英语》课程被评为江苏省精品课程。

实验实训条件:

外语系教学和实践设施齐备,有语言实验室6个,商务英语实训室2个,商务英语活动中心一个,为学生提高商务英语应用能力和交际能力提供了保障。另外,还有国际商贸实训中心和8个校外实训基地,学生可在实训中心完成整个外贸工作流程,为学生走向社会创造了良好条件。学院图书馆藏有大量国外引进图书、期刊和音像资料,学生教室均配有先进的多媒体设备。

 

应用韩语

学制:3年 

培养目标:

培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,掌握韩国语语言方面专业知识,有较强实践动手能力,并具有从业职业资格证书,面向本专业方向的各类企事业,外资外贸企业、旅行社、国家机关等部门,从事语言文化交流、企业管理、国际贸易、翻译、外事服务等工作的高技能应用型专门人才。

主要课程:

大学英语、基础韩语、高级韩语、韩语听说、韩语综合阅读、韩汉互译与写作、韩语实用语法、国际贸易实务、进出口单证实务、韩语能力综合实训(视听说)、韩语商务文员综合实训、韩语商务助理及韩语口笔译员综合实训韩语外贸业务员综合实训韩语培训师综合实训、进出口单证实训、实用商务通讯技术、 韩语交流技能与礼仪

就业方向:

职业面向本专业方向的各类企事业,外资外贸企业、旅行社、国家机关等部门,从事国际贸易对外贸易服务、翻译、外事等工作的高技能应用型专门人才。 就业前景相当好,学生在韩资企业顶岗实习期间收入高达4000元;与企业的订单式培养模式也日趋成熟,已有多名学生由韩企出资,被送往韩国进修学习,毕业生全部推荐就业;同时,已与韩国釜山外国语大学、韩国又松大学等韩国名校签订合作办学事宜,数名优秀学生已被推荐赴韩国继续攻读学位或被企业派送到韩国进修学习

资队伍结构

本专业带头人和专兼任教师有副教授和教学经验丰富的讲师担任,2名留学韩国知名大学的教师。本专业学生实行“导师制”教学管理模式,这一管理模式,经过几年的实践,深受学生欢迎。

实验实训条件:

外语系教学和实践设施齐备,有语言实验室6个,韩语实训室1个。具有较成熟的校内外相结合的实验实训室和顶岗实训基地、完备的语言实训设备和软件。另外,还有国际商贸实训中心,学生可在实训中心完成整个外贸工作流程,为学生走向社会创造了良好条件。韩语专业已具备长期稳定合作的校外实习实训基地和校内综合实习实训室;“理论课程+实践课程”、“学历证书+岗位职业资格证书”相融合的模式,为学生提高韩语应用能力和交际能力提供了保障。学院图书馆藏有大量国外引进图书、期刊和音像资料,学生教室均配有先进的多媒体设备。

 

 

◆应用日语

学制:3年 

培养目标:

应用日语专业培养在德、智、体、美、劳各方面全面发展,具有扎实的日语听、说、读、写、译等语言能力和商务日语应用能力,同时具有一定的国际商务知识、职业素质与职业技能,应用商务日语从事商务、经贸、管理等实际工作的应用型、复合型人

主要课程:

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