二、体育教学论
　　考查目标
　　把握体育教学的目标、原则和体育教学模式；掌握体育教学内容、方法、体育教学设计与课堂教学的组织、体育教学评价等基本理论与方法；能理论联系实际，运用体育教学论的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
　　主要内容
　　（一）体育教学的诸要素
　　（二）体育教学目标
　　1.体育教学目标的结构
　　2.各个层次的体育教学目标的制订
　　（三）体育教学过程
　　1.体育教学过程中的几个客观规律
　　2.体育教学过程的层次及其特点
　　3.体育教学过程的优化与管理
　　（四）体育教学主体
　　1.体育学习的主导：教师
　　2.体育学习的主体：学生
　　3.体育学习中的主导性与主体性的关系
　　（五）体育教学原则
　　1.体育教学原则概述
　　2.当前中国基本的体育教学原则
　　3.案例分析
　　（六）体育教学模式
　　1.体育教学模式概述
　　2.体育教学模式的性质
　　3.几种较成熟的体育教学模式分析
　　（七）体育教学方法
　　1.体育教学方法概述
　　2.体育教学方法的分类
　　3.体育教学方法的应用及基本要求
　　4.体育教学方法的选择与应用
　　（八）体育教学内容
　　1.体育教学内容的特性
　　2.体育教学内容的层次与分类
　　3.体育教学内容的改革
　　（九）体育教材化
　　1.体育教材化的含义与意义
　　2.体育教材化的工作内容
　　（十）体育教学设计与计划
　　1.体育教学设计
　　2.体育教学计划
　　3.单元体育教学计划的制订
　　4.学时体育教学计划的制订
　　（十一）体育课堂教学的组织与管理
　　1.体育课堂教学组织与管理概述
　　2.体育课堂教学组织与管理的基本矛盾
　　3.体育课堂教学组织与管理的具体内容
　　（十二）体育教学评价
　　1.体育教学评价概述
　　2.体育教学评价的结构与评价内容
　　3.体育教学评价的技术与手段
　　（十三）体育教学环境
　　1.体育教学环境的要素分析
　　2.体育教学环境的技术与手段