第三部分
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重点内容 |
可能的考查方式 |
复习程度 |
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情绪和情感 |
情绪和情感概述 |
含义及区别联系、 功能 |
选择、简答 |
很重要，理解记忆 |
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情绪和情感的种类 |
分类 |
选择 |
很重要，识记 |
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表情 |
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选择 |
了解 |
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情绪的脑中枢机制 |
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选择 |
与相关内容对比记忆 |
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情绪理论 |
几种情绪理论 |
选择、简答 |
很重要，要求熟记 |
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动机、需要与意志 |
动机概述 |
动机的功能、分类与工作效率关系 |
选择、简答 |
比较重要，需记忆 |
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需要 |
需要的层次理论、种类 |
选择、简答 |
很重要 |
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意志 |
动机冲突、意志品质 |
选择、综合 |
比较重要，需要理解 |
09年简答题中就出现了情绪中概念的问题，关于这一部分向来是出题的重中之重，复习方法遵循上一部分的原则，同时，这部分很可能出简答题或综合题，必须对每部分的内容整体理解、记忆，并且在理解的基础上思考其中可关联之处，培养一种出题人的思路。
（五）普通心理学的第四部分
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重要内容 |
可能的考查方式 |
复习程度 |
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能力 |
能力概述 |
能力与知识、技能的关系； |
选择 |
理解记忆 |
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能力的种类和结构 |
流体和晶体能力；结构 |
选择、综合 |
需要熟悉记忆 |
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智力理论 |
智力结构理论、信息加工理论、因素说 |
选择、简答 |
需要熟练记忆 |
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智力发展的差异 |
影响智力发展的因素 |
综合 |
了解记忆 |
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人格 |
人格概述 |
人格的含义、特征 |
选择 |
比较重要 |
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人格理论 |
4种理论 |
选择、简答 |
比较重要 |
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气质 |
类型、含义、理论 |
选择 |
比较重要 |
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性格 |
含义、类型、特征 |
选择、 |
比较重要，与气质对比记忆 |
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影响人格形成与发展的因素 |
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综合 |
了解，结合发展心理学 |
这部分内容与发展心理学和教育心理学部分结合紧密，容易结合起来出题，故在要求掌握独立的重要的知识点外，多通读几遍课本，保证自己的知识是连贯的，富有逻辑，这样在遇到问题的时候，才能保持思维清晰，灵活发挥。
（六）新增部分-----社会心理
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社会化 |
1 社会化的含义
2 社会化的影响因素
3 社会化的理论 |
选择、简答 |
了解记忆 |
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社会认识 |
1 自我
2 归因
3 社会知觉与社会判断
4 社会态度
5 内隐社会认知 |
选择、简答 |
比较重要 |
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社会关系 |
1 人际关系与人际沟通
2 亲密关系
3 偏见与歧视
4 利他行为
5 侵犯行为 |
选择、简答 |
比较重要 |
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社会影响 |
1 说服
2 从众与服从
3 去个体化
4 社会助长与社会惰化
5 群体极化与群众思维
6 合作、竞争与冲突 |
选择、简答 |
比较重要 |
