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2005年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题

来源:fjedu.com整理 2006-7-6

nbsp;       B.生物节律现象 
C.机体“生物钟”的表现                                D.日节律现象 
E.知觉节律现象 
4.问题解决的特征为(          )。 
A.认知性操作                                                 B.操作复杂性 
C.目标指向性                                                 D.问题空间性 
E.操作系列性 
5.群体凝聚力的正性力量包括以下含义(          )。 
A.成员间较多的情感联系                         B.制约成员的思想和行为 
C.成员间彼此喜欢                                          D.使成员留在群体中的动机 
E.调节成员的思想和行为 
6.同时型认知风格的特点是:在解决问题的过程中,(          )。 
A.链状推导                                              B.采取宽视野的方式 
C.兼顾到各种可能性                                D.左脑优势 
E.言语操作性强 
7.锥体细胞(          )。 
A.能够反应颜色                                       B.对光的强度反应强 
C.不能分辨颜色                                       D.能够反应光的波长 
E.对光的强度反应差 
8.权威型教养方式下成长的孩子容易形成(          )的人格特征。 
A.消极                                                     B.依赖 
C.惟我独尊                                              D.懦弱
E.不诚实 
9.群体的主要功能有:(          )。 
A.使成员获得社会性支持                         B.认知功能 
C.角色功能                                              D.目标功能 
E.使成员具有认同感 
10.晶体智力(          )。 
A.在成年期还会有所增长                         B.在成年期开始衰退 
C.在20岁左右达到顶峰                           D.是对已获得的知识技能的测量 
E.是对学习速度的测量 

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