(三)创作要求
动物艺术家的本领可真大，你们想不想跟小动物学本领，做个小小石头艺术家呀?你想跟哪个小动物学什么本领?(引导讲述：怎样用石头，把石头变成什么呢?)告诉旁边的小朋友你要跟哪个小动物学什么本领》
(四)尝试体验：
1、幼儿自由选择喜欢的东西(材料)创作，注意和小朋友协商一下进行(小朋友不要争抢，先到人少的动物哪儿学本领);
2、引导使用颜料的幼儿注意颜料不要过多;
3、提醒可以结合石头已有的外形想象，并粘贴(看看石头的形状象什么);
4、鼓励幼儿尝试一种以上的方法创作(你可以试试到其他动物那儿学本领);
5、帮助个别幼儿完成活动内容。
(五)展示评价：
1、展示幼儿的作品;
2、说说自己的作品;
你跟谁学了什么本领?把石头变成了什么?
3、请幼儿自由参观同伴的作品共同分享创作的快乐。
教师：给你的朋友介绍介绍你的学到的本领吧!
具体操作及材料提供
熊(石头、橡皮泥、垫板)
松鼠(石头、画有轮廓的图案的大纸)
狗(石头;颜料红、黄、蓝;盒子进行滚画)
小兔(石头;颜料;棉签)
鸡(石头;公园情景，进行建构)
建议：
结束不用集中可直接交流;
石头按轮廓拼可画一张大幅画(显幼儿间协调)
滚画可提供小勺舀石头
可用提供的石头创造一个环境作为延伸，把作品总陈列
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