(组织幼儿帮忙摘桃子。音乐：摘果子)
师：小朋友我们再去看看别的小动物在干什么?(继续往前走)
情境二、鼠弟弟一个人坐在草地上哭着
师：鼠弟弟，你为什么不开心?
鼠：大家都讨厌我，没人跟我玩。
师：小朋友，我们来想个办法让鼠弟弟高兴起来。(幼儿想办法)
小朋友真会想办法，我们去告诉鼠弟弟。然后请它跟我们来跳个舞开心一下。
(音乐：欢乐舞)
情境三：播放课件
师：听什么声音?
多媒体显示：我是森林电视台的小兔，现在播报紧急求援通知，乐乐合唱团马上就要进行演出了，可小动物们的衣服还没做好，谁来帮帮它们!
师：哎哟，合唱团要演出了，小动物还没打扮好，要是迟到了，怎么办?
小朋友愿意帮助它们吗?
(带领幼儿进入涂色练习区)
师：小动物的衣服真多，我们赶快给它们打扮吧!
要求：涂得均匀，漂亮，抓紧时间，不要误了演出。
简单交流自己的打扮成果，教师给以肯定。
师：小朋友打扮的真漂亮，我们赶快给它们送去。
三、组织讨论
1、小朋友，你今天开心吗?为什么?
2、生活中你有没有得到过帮助?你感觉怎么样?
3、你帮助过别人吗?有什么感觉?
小结：今天我们过的非常开心，因为我们帮助了有困难的小动物，帮它们解决了困难。原来帮助别人会给自己带来这么多的快乐!以后我们要经常帮助别人，让别人快乐，也让自己快乐!做一个有爱心的小朋友!
四、结束活动
师抬头看天：小朋友，天不早了，我们该回家了。让我们跟小动物说再见吧!
(在爱的奉献音乐声中出教室)
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