10月31日上午，2012年中小学和幼儿园教师资格考试视频会议在石家庄召开。省教育厅巡视员闫春来出席会议并讲话。
今年是我省首次参加国家教师资格考试，全省设87个考点，共有44165名考生参加103400科次的笔试（含机考），笔试将于11月11日进行。
闫春来在讲话中充分肯定了我省中小学及幼儿园教师资格考试改革与定期注册试点工作。他说，中小学和幼儿园教师资格考试及注册试点工作不仅是我省教师教育改革的一项重大举措，也是我省承担的国家教育体制改革6项试点任务之一，该项工作对严把教师队伍的入口关，优化教师队伍结构，拓宽教师来源渠道，提高教师社会地位和整体素质将发挥重要作用。为确保高水平、高质量地完成试点任务，省教育厅在前期做了大量准备工作，制定了改革试点工作实施方案和一系列配套文件，进一步明确了中小学和幼儿圆教师资格考试、认定、注册的部门及其责任、权限，建立了运行机制，确保了各部门工作的畅通。
闫春来强调，本次考试是我省教师资格考试改革的首次考试，政策性强，涉及范围广，影响面大，社会关注程度高，每个环节的好坏都将直接影响着整个改革工作的成效。全省各地各部门要明确管理职责，加强组织领导和科学管理。要确定考核对象，所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格人员均需要参加考试。2012年秋季后入学的师范类专业学生，申请教师资格也需要参加统一的教师资格考试。要注重规范安全，完善应急机制，及时妥善解决出现的各类问题。要加强考试信息化建设，无论笔试还是面试，对信息的采集和数据处理要严格按照统一的标准执行，保证考试信息的准确和完整。要加强培训，对所有参与此项工作人员进行岗前培训，考核合格后方能持证上岗，确保各个环节不能出现任何问题。另外，由于实施教师资格制度改革目的，主要是解决教师来源问题。目前，我省教师来源的主力军是师范院校培养的毕业生，师范院校培养质量将直接影响教师队伍的整体水平。师范院校要明确肩上的责任，把握机遇，进一步深化教师培养制度的改革，为构建一体化教师终身成长体系而努力。
会议结束后，进行了笔试（含机考）考务工作培训。全省各设区市教育局、教育考试院（招考办）负责人，2012年笔试（含机考）考点负责人，各高等师范院校负责人及开设学前教育的中等职业学校负责人参加了会议。(师教处)
