二、(2小题，15分)
　　7．古诗文默写(10分)
　　(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是    (4分)
　　A．谁家暗飞玉笛声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　B．货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
　　C．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。
　　D．相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
　　E．田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
　　F．得道者多助，失道者寡助。多助之至，天下顺之。寡助之至，亲戚畔之。
　　(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)(74分)
　　①中无杂树，____________，落英缤纷。    (陶渊明《桃花源记》)
　　②岸芷汀兰，______________。         (范仲淹《岳阳楼记》)
　　③_______________ ，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
　　④八百里分麾下炙，____________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
　　⑤______________ ，阿房一炬，当时奢侈今何处?      (张养浩《山坡羊骊山怀古》)
　　⑥举杯邀明月，____________。(李白《月下独酌》)
　　(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。
　　[说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。]
　　①描写同样的景物，古代文人往往有许多意境相似的妙笔，同样是写春雨，杜甫《春夜
　　喜雨》)中的诗句“__________,____________，’便与韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥”有异曲同工之妙。
　　②毕业留言本上，我们既可以用高适《别董大》)中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”来勉励同窗，也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“__________________，_________________________”来互相鼓励。
　　8．根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)
　　(1)士别三日，即更刮目相待。(《孙权劝学》)
　　(2)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(《三峡》)
　　(3)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(《岳阳楼记》)
　　(4)闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏)
　　(5)惩山北之塞，出入之迂也。(《愚公移山》)
第二部分  阅读与鉴赏(共56分)
　　二、(4小题，16分)
　　阅读下面的文段，完成9--11题。
　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：
　　“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵
　　君因使唐雎使于秦。
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，
　　而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡
　　人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易
　　也，岂直五百里哉?”
　　(节选自《唐雎不辱使命》)
　　9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是    (3分)
　　安陵君其许寡人                 愿终守之弗敢易
　　A                                B
　　食之不能尽其材                未果，寻病终
　　而君以五十里之地存者              否，非若是也
　　C                                 D
　　此诚危急存亡之秋也               安能辨我是雄雌
　　10．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是    (3分)
　　A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。
　　B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。
　　C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。
　　D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。
　　11．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
　　(1)安陵君因使唐雎使于秦。
　　(2)岂直五百里哉?