三、探究与应用（共9分）
　　9.探究  请根据材料一和材料二的内容，写出你探究的结果。（3分）
　　【材料一】《礼记?檀弓》记载了这样一个故事：春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，这人对一个饥饿的人说：“嗟，来食！”饥饿的人说：“我就是饿死，也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。
　　【材料二】一个乞丐，他形容枯槁，衣衫褴褛，浑身还散发着一股异味，大家都讨厌他，惟恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地说：“叔叔，对不起，我很想帮助你，可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬，连声称谢。小孩不解地问：“我什么都没给你，你为什么要谢我呢？”“不，孩子，”乞丐说，“你给了我最好的东西！”
　　我的探究：
　　10.应用   “文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动，某校初三（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：
　　【活动一】调查文明现状（2分）
　　为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论：
　　表一  社区便民配套设施统计表
　　年份
　　数据
　　项目2008年2009年2010年
　　新增绿化面积（平方米）90018003200
　　道路改造（米） 220460670
　　公用健身区（个）358
　　表二  社区不文明行为统计表
　　年份
　　比例
　　不文明行为2008年2009年2010年
　　乱丢乱扔36%20%11%
　　随地吐痰31%19%8%
　　公共场所吸烟40%34%22%
　　我的结论：
　　【活动二】设计文明板报（2分）
　　社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字。
　　【活动三】协助文明劝导（2分）
　　从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。
　　我的劝导语：
　　四、古诗文默写（共6分，每空1分）
　　11.古诗文默写填空。
　　（1）           ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
　　（2）           ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
　　（3）忽如一夜春风来，           。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　（4）人生自古谁无死，            。（文天祥《过零丁洋》）
　　（5）范仲淹在《岳阳楼记》中借题发挥，表达了“        ，        ”的狂打胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（范仲淹《岳阳楼记》）
五、古诗文鉴赏（共13分）
　　（一）
　　春望
　　杜甫
　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　12.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分）
　　13.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。（2分）