三、非选择题(38题--53题,计46分)
　　38.(2分)在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”.砂纸表面很粗糙，是为了增大_______；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过_________的方式
　　增加了它的内能.
　　39.(2分)甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图像如图所示，则甲车的速度是_______m／s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向________运动.
　　40.(2分)如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是_________________.(不计空气阻力)
　　41.(2分)如图所示，电源电压不变.闭合S1后，再闭合S2，电流表的示数           ，电压表的示数.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
　　42.(2分)学校前厅竖立着一块平面镜.当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是___________.
　　43.(2分)2011年6月5日哈尔滨市湿地节开幕.湿地具有调节气候、美化环境等功能.能调节空气湿度是因为                          ；能起到调节空气温度作用的依据是
　　.
　　44.(2分)重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为 N；若木块与桌面的接触面积为O.02m2，则木块对桌面的压强为      Pa.
　　45.(2分)为发展“低碳”经济，很多地区采用风力发电.风能属于能源(选填“可再生”或“不可再雄”)；若风力发电机一天发电7.2×109J，这相当于完全燃烧          kg的煤放出的热量.(煤的热值为3×107J／kg)
　　46.(2分)如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120 N的砂子从一楼运上三楼.小聪做的有用功为J，小聪与小明所用机械的效率之比为.(不计绳重及摩擦)
　　47.(2分)如图所示，电源电压为l2V，定值电阻R1为l2Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω 1A”字样，电流表A1量程为0～3A，A2量程为0～0.6A。当滑动变阻器的滑片在中点时，通过滑动变阻器的电流为A；在滑片移动过程中，电路消耗的最大功率为W.
　　48.(2分)入射光线和出射光线如图所示，可知方框内的光学元件对光有作用，请将该元件画在方框内.
　　49.(2分)如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮.请根据以上要求，用笔匦线代替导线，完成工作电路的连接.
　　50.(5分)小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线.
　　(1)实验中选取的测量工具是       ；
　　(2)分析图像可知：
　　①冰的熔点是；
　　②冰的熔化规律是                  ；
　　(3)请从能量角度解释冰的熔化现象：
　　51.(5分)同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”，实验中记录的数据如下：
　　(1)写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果.
　　(2)杠杆在生活中有很多应用.如图2所示，现欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是          ，并说出能驱使跷跷板发生转动的条件                     .
　　52.(6分)同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
　　(1)林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误
　　和不足.
　　(2)伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求：
　　①画出电路图；(铅笔芯用“           ”表示)
　　②写出实验步骤；
　　③进行分析沦征.
　　53.(6分)某电水壶的铭牌信息如图1所示，电水壶
　　在标准大气压下工作.【c水=4.2×103J（kg?℃)】
　　(1)电水壶装满初温为20℃的水时，在额定电压下
　　将水烧开用了7 min.
　　求：①水吸收的热量是多少?
　　②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
　　(2)农村电网改造前，用电高峰时电压会下降l0％.求：这时电水壶的实际功率P。.(电阻不随温度改变)
　　(3)为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W，甲、乙两位同学对电水壶的电路进行了改造，在原电阻丝R1两端并联一个电阻丝R2，如图2所示，并分别推导出了R2的表达式.
　　请你指出哪个表达式是错误的，并分析若用此电阻丝来改造 电水壶的结果.