35．(8分)下图是缩手反射的反射弧的模式图，请据图回答问题。
(1)图中②表示 ④表示
(2)该反射弧的神经中枢位于
(3)若某人的②处已断，用针刺①处，有无反射。
(4)若某人④处已断，用针刺①处，有无感觉
36．(8分)下图中的A、B、C分别表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能。请
据图回答下面的问题。
(1)A图表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第道防线。
(2)B图表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；C图表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。它们均属于人体的第道防线。
(3)图中A、B、C所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做--免疫。
(4)你已经学习了预防传染病的措施。下面请你就预防流行性感冒给你校校医提建议：
①为保护易感人群， 你的建议是：
②为控制传染源，你的建议是：
37．(10分)科学研究表明：大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。温室效应能引起地球表面气温上升，全球气候变暖，从而使得地球自然灾害频发，物种灭绝加速。据此回答下列问题。
(1)据统计，近三十年来，大气中二氧化碳含量呈较快上升的趋势，这些二氧化碳来源于各种生物的 和燃料的燃烧。
(2)为降低人们生产、生活中二氧化碳的排放，有效控制温室效应，我国政府提倡公民低碳生活。低碳是指较低的二氧化碳的排放。低碳生活，就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中，你可以做到的“低碳”生活方式有(举出2例)
(3)一公顷树林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是依靠植物的 作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(4)一片森林就是一座绿色水库。假若你是一名环保专家，请你为大家解释森林在减轻洪灾、旱灾方面所发挥的作用：
38．(10分)利用所学的生物学知识解释下列现象。
(1)大棚种植瓜果时，在开花季节，有时瓜农会在大棚内放养一定量的蜜蜂，这样做的目的是
(2)“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”。其中“谁家春燕啄春泥”反映了鸟的行为。
(3)小明因缺钙去看医生，医生建议他多晒太阳，这是因为晒太阳能增加小明体内的含量，促进钙的吸收。
(4)突然听到巨大声响时，同学们会不由自主的闭嘴同时堵住自己的双耳，这样做是为了
(5)农业管理上的中耕松土，及时排涝的目的是
39．(10分)人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。实验材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。
(一)实验假设：模拟酸雨对大豆种子的 有影响。
(二)实验过程：
(1)取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放入若干用清水浸泡过的大豆种子，在
B培养皿里放入--用清水浸泡过的大豆种子。
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的 ，向B培养皿中喷洒等量的清水。置于相同且适宜的环境中培养。
(3)定时观察A、B两培养皿中大豆种子萌发情况并做好记录。
(4)分析数据，得出结论。
(三)根据上述实验回答问题：
(1)实验中设计B培养皿的目的是
(2)“保护环境，人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏，谈谈你的设想。
