第四单元  政权分立与民族融合
一、 三国鼎立
1.官渡之战：发生于200年，是曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区而进的重要战役。曹操以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定基础。
2．赤壁之战：发生于208年，是三国鼎立局面形成的关键。孙刘联军以少胜多，大账曹军，
使曹、刘、孙三方的力量对比发生了新的变化。
3三国鼎立局面的形成：220年，曹操的儿子曹丕在洛阳废汉献帝，自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成了。

二、 江南地区经济的发展
1．原因及条件：（1）江南地区自然条件优越。（2）南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境。（3）北方人口大量南迁，为南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。（4）南北方劳动人民的共同开发。
2．深远影响：江南经济的发展，为以后经济重心的南移奠定了基础。

三、北方民族大融合
1．北方少数民族的内迁：东汉末年以来，北方少数发族匈奴、鲜卑、羯、氏、羌内迁中原，民族融合进一步加强。
2．孝文帝迁都洛阳：（1）原因：北魏定都平城，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进的文化。（2）时间：949年，由平城迁到洛阳。（3）作用：洛阳获得发展和繁荣，为孝文帝进一步实行改革创造了条件。
3．孝文帝改革：（1）措施：使用汉语，穿汉族，改汉姓，与汉族通婚。（2）作用：加速北方各民族的封建化过程，促进北方民族大融合。

四。、魏晋南北朝时期的文化
1．科学枝术：（1）祖冲之：世界上第一个把圆周率推算到小数点后第七位。（2）贾思勰：《齐民要求》，我国现存第一部完整的农学著作。（3）郦道元：《水经注》综合性地理学专著。
（2）思想文化：（1）书法：东晋王羲之，书圣，《兰亭序》。（2）绘画：东晋顾恺之，《女史箴图》、《洛神赋图》。（3）石窟艺术：大同云冈石窟、洛阳龙门石窟。

第五单元  繁荣与开放的社会
一、繁荣一时的隋朝
1．隋的统一：581年，杨坚建立隋朝。589年，隋灭陈，统一南北。
2．大运河的开通：（1）目的：为了加强南北交通，巩固随朝对全国的统治。（2）时间：605年开始。（3）情况：以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。（4）作用：大大促进了我国南北经济交流。

二、贞观之治
1．唐朝建立：618年，李渊起兵反隋，进入长安，建立唐朝。
2．贞观之治：（1）原因：吸取隋亡教训，发展生产，减轻赋税徭役；注意节俭，任用贤才，虚心纳谏，（2）表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
3．女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝。在位期间，继续实行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策，其统治被誉为“治宏贞观”。在她统治时期，唐朝社会经济进一步发展繁荣，国力不断增强，人口明显增加，史称“贞观遗风”。

三、开元盛世
唐玄宗任用姚崇等人，“励精图治”，重视地方吏治，注意“戒奢从简”，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

四、 社会经济繁荣
1． 农业：生产力工具的改进和创制——曲辕犁和筒车。
2． 手工业：丝织品花色品种多，陶瓷业中的唐三彩是世界艺术的珍品。
3． 商业：唐朝商业繁荣，唐都长安，是一座国际性的大都市。

五、 科举制的创立
1． 产生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拨官员，隋炀帝时正式设置进士科。
2． 完善：唐太宗扩充了国学的规模。武则天时期开设了武举和殿试。唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容。
3． 影响：改善了用其所长制度，使得有学识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业和文学艺术的发展。