8.第六次全国人口普查显示，我国60岁及以上人口占13.26%，比2000年上升2.93个百分
点，这一普查结果表明 我国人口现状的特点是
A.人口的分布不平衡 B.人口素质偏低
C.男女性别比失衡 D.人口老龄化的速度加快
28．金某原是某中学学生，七年级时经常旷课逃学，屡教不改；升入八年级后，又沉湎于网络，为了筹钱去网吧上网，他把学校的计算机零部件偷去卖，结果被行政拘留；未及 毕业他就自动辍学，在社会上结交了一些坏朋友，经常滋事生非；20岁生日那天，他喝醉酒后驾朋友的车将一行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。
阅读分析以上案例，运用《思想品德》七年级下册的有关知识回答：
⑴金某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪？（2分）
（2）从这个案例中，你得到什么启示？（2分）
29．某中学的校园广播深受同学们欢迎，近期广播室做了一期以《两代人的对话》为主题
的专题节目，并对该校本周“孝顺之星”刘佳同学进行了采访。以下是对刘佳的访谈摘选：
访谈一：
校园记者：在家中，当父母与我们之间发生矛盾与冲突时，如何进行有效沟通？
刘佳：当我们不理解父母，与父母冲突的时候，要替他们想一想，了解他们是为了什
么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
访谈二：
校园记者：那么你与父母交往有什么诀窍呢？
刘佳：我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈都非常喜欢我。
阅读分析这段访谈材料，运用《思想品德》八年级上册的 有关知识回答：
（1）访谈一说明理解父母的有效方法是什么？（1分）
（2）访谈二说明与父母交往的艺术有哪些？（6分）
30．材料一：在十一届全国人大四次会议通过的“十二五”规划中，“合理调整收 入分配关
系”单设一章，凸显收入分配改革新思路。除了降低经济增速指标、提高收入增速指标以
实现“两个同步”外，“十二五”规划对合理调整收入分配关系提出了逐步扭转收入差距扩大
趋 势的思 路 。
材料二：胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛２０１１年年会开幕式上的演讲中指出:中国虽然取
得了举世瞩目的发展成就，但仍然是世界上最大的发展中国家，经济社会发展面临巨大
的人口、资源、环境压力，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，实现现代
化和全体人民共同富裕还有很长的路要走。
阅读以上材料，运用《思想品德》九年级（全一册）的有关知识回答：
（1）“合理调整收入分配关系”必须坚持和完善怎样的分配制度？（2分）
（2）怎样才能逐步实现全体人民的共同富裕？（2分）
31．中共中央、国务院召开的全国教育工作会议2010年7月13日至14日在北京举行。会
议紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）
的贯彻实施，围绕“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力
资源强国行列”的战略目标进行了全面部署。胡锦涛就推动教育事业科学发展提出５项要
求。一是必须优先发展教育，二是必须坚持以人为本，三是必须坚持改革创新，四是必
须促进教育公平，五是必须重视教育质量。
阅读分析这段材料，运用《思想品德》八年级下册的有关知识回答：
（1）用最简练的语言，分别从个人和国家的角度说明我国为什么要“优先发展教育”。（2分）
（2）为实现《纲要》提出的“基本形成学习型社会”的目标，我们中学生该怎么做？（2分）
32．2011年中考在即，某校为帮助很多同学克服考前焦虑的心理问题，拟举办一期专题墙
报，并向同学们征稿。请你结合《 思想品德》九年级全一册的有关知识，以《从容面对
考试》为题，写一篇政治小论文。（7分）
要求：（1）观点正确；（2）联系实际；（3）语句通顺；（4）字数在300字左右。
参考答案
12345678
ABBCCDAD
28．⑴金某偷学校的计算机零部件去卖、自动辍学属于一般违法行为；他醉驾将行人撞成重伤，属于犯罪。 （2分）
（2）我们青 少年应从中吸取教训，增强思想道德修养； 从小树立法律意识，自觉遵纪守法；谨慎交友，抵制不良诱惑；防微杜渐，防患于未然。（2分）
评分说明：每点1分，答对2点即可得满分2分。意思相同或相近亦可酌情给分。
29．（1）理解父母的有效方法是换位思考。（1分）
（2）①在家庭交往中，与父母不必太计较；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④赞赏父母，赞赏中增进亲情。（6分）评分说明：每点2分，答对3点即可得满分6分。意思相同或相近亦可酌情给分。
30．（1）“合理调整收入分配关系”必须坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（2分）
（2）实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并由先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（2分）
31．答案示例：（1）个人：知识改变命运；知识助我成长；教育为人的幸福生活奠基；国
家：教育成就未来；教育促进社会进步；教育是国家振兴的基石。（2分）评分说明：从
个人和国家角度分别答对1点即可各得1分，只要符合题意就可给分。
（2）树立终身学习的观念；珍惜受教育的机会；自觉履行受教育的义务；养成良好的学习习惯。（2分）评分说明：答对2点即可得满分2分，只要符合题意就可给分。
32．评分说明：（1）不足200字的最多只能得3分；
（2）观点正确，语句通顺，文字表达清楚，即可得基本分4分；
（3）能联系实际，有一定创新，可酌情加分；
（4）最高分可得7分。
