28、（5分）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。
（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是 ；利用甲装置还能制取 气体。
(2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 端(填字母“a”或“b”)通入。
(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。
29、(5分) 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题：
(1) 写出下列物质的化学式：A 、C 、甲 ；
(2) 写出乙→B反应的化学方程式 。
33、(8分) 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？
【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】 （1）常温下，相关物质的溶解度如下：
物质MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
（2）(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】 （1）通过查阅资料，小明同学认为猜想 （填序号）不成立，原因是 。
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
实验操作实验现象实验结论
①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴 溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水，并跟比色卡对照
溶液pH小于7
猜想③成立
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是 ；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中，
猜想④成立，该反应的化学方程式为
四、应用题
34、（6分）某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算：
（1）完全反应后生成CO2的质量；
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）
参考答案：14——19 D A B C C B
26、①2SO42— ②3N2 ③ Fe ④CH3COOH
27、（1）A (2)D (3) Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO4↓+2HclO (说明：化学方程式书写中，化学式写错不给分；未配平、条件、状态未标明或写错扣1分，扣完为止。下同)
28、（1）2H2O2 MnO22H2O + O2↑ （答案合理即可） CO2(或H2)
（2） b
（3）装置漏气（或反应物药品的量不足）（答案合理即可）
29、（1）H2 O2 H2O
(2) 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
33、（化学方程式2分，其它每空1分，共8分）
【实验探究】（1） ② 常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%。
（2）① NaOH (NH4)2SO4溶液也呈碱性
（3）
实验操作实验现象实验结论
向试管中加入少量的NaOH溶液并加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口有刺激性气味的气体产生，红色石蕊试纸变蓝（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
34、(1) 11g+50g—56.6g==4.4g
(2) 96.4%
