4.(1)长妈妈(阿长) 藤野先生(藤野严九郎)
(2)懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲的爱和痛惜。
名著四 繁星·春水
1.(2011·湖南株洲)名著阅读。
造物者——
倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,
我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”
这首小诗的作者是 。小诗把对 的歌颂、对童真的呼唤、对 的咏叹完全地融为一体,给人以无穷的回味和启迪。
1.冰心(谢婉莹) 母爱 自然
2.(2011·浙江义乌)“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这首诗简练而隽永,富有哲理。它的作者是 。
2.冰心(谢婉莹)
名著五 骆驼祥子
1.(2011·浙江舟山)名著阅读。
(1)(甲)(乙)两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请你根据自己的阅读体验,写出它们的书名。
(甲) (乙)
(2)“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的”是插图(乙)作品中的女主人公对 说的话。
1.(1)骆驼祥子 简爱 (2)罗切斯特
2.(2011·山东临沂)名著阅读。
⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗,挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。
⑵他是梁山好汉,江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧,勇猛无比。找按时,大闹东京城,扯了皇帝的诏书,杀了钦差……
⑶他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。
⑴作品: ; “他”叫
⑵作品: ; “他”叫
⑶作品: ; “他”叫
2.⑴《骆驼祥子》祥子 ⑵《水浒》或《水浒传》 李逵 ⑶《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙
名著六 威尼斯商人
1.(2011·贵州铜仁)下列选项中有错误的一项是( )
A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D.林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。
1.C
2.选出下列句子表述有误的一项( )
A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪敏机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。
B.“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”,人们大都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。
C.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”,景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”,敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
D.鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、艾青、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家,他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
2.C
名著七 鲁滨孙漂流记
1.(2011·山东烟台)请说出下面名著选段所写的人物。
我在海边上跑了差不多一整天,希望找到一个地方来作为我的住处,我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方,决定沿着那半圆圈安上两层木桩,盘上缆索,外面加上草皮,做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
人物:
1.鲁滨孙
2.(2011·湖南怀化)根据下面提供的有关名著信息,完成后面的练习。
信息一:他不顾父母的反对,上船当了海员。一次海上遇难,被海盗当成奴隶卖掉。后来侥幸逃脱,到了巴西。
信息二:在另一次的航海中,船航行到基尼亚时,触礁沉没。除了他,其余船员全部罹难。他在一个荒岛上苦度了二十五年后,救出了一个差点被食人族杀食的土著黑人。因为那天是星期五,就给那黑人取名为“星期五”,并让他留了下来。
这两段信息中的“他”是 ,后来他成为千千万万青年心中“ ”的代名词。
2.鲁滨孙 冒险者
3. 文化积累----下列选项内容对应有误的一项是( )
A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》
B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》
C. 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》
D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》
3.B
4.(2011·甘肃兰州)在西方,有一部小说,卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者,这部小说的名称是 。
4.《鲁滨孙漂流记》
5.(2011·福建三明)阅读下面文字,回答问题。
……我(鲁滨逊)尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比,以使自己知足。我按照商业簿记的格式,“借方”和“贷方”,把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来:
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坏 处 |
好 处 |
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流落荒岛,摆脱困境已无希望。 |
仅我独生,船上同伴全都葬身海底。 |
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仅我独存,孤苦伶仃,困苦万状。 |
在全体船员中,我独免一死;既然上帝用其神力救我一命,也一定会救我脱离目前的困境。 |
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与世隔绝,犹如是一个隐士,一个流放者。 |
小岛虽然荒凉,但我还有粮食,不至于饿死。 |
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我没有衣服穿。 |
地处热带,即使有衣服也穿不上。 |
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无法抵抗人类或野兽的袭击。 |
在所流落的荒岛上,没有我在非洲看到的那些猛兽。如果我在那里覆了舟,我又将怎样? |
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无人可交谈,也没人能解救我。 |
但上帝魔术般地把船送到海岸附近,可以从船上取下许多有用的物品,终身受用不尽。 |
(1)鲁滨逊当初流落荒岛时,“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”,而“星期五”的出现改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。
(2)鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示?
5.(1)示例:在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨,鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏,他带着枪和刀冲上前去,解救下其中的一个,并为他取名“星期五”。
(2)要点:①乐观精神;②善于从不利因素中找到有利因素;③善于思考总结;④即便在最不幸的处境中,也可以从中找到希望。