2014年河北省政法干警面试指导：突破分析思考能力
面试的过程中，很多考生会感到无话可说，找不到着眼点和立足点，或者感觉总是找不到解题思路，回答起来总不能得心应手。究其原因主要有以下点：
1、考生在答题的过程中，总爱加入自己的感情色彩;
2、考生在思考问题时，总受思维定势的牵绊，不能拓宽思维空间;
3、也是一个更为重要的原因是考生在答题过程中，不能体现阳光思维，使得最终解题思路有很大的局限性;
4、考生在答题时总是感到紧张，不能以一个轻松愉悦的心情来回答问题。
针对以上面试过程中出现的林林总总的问题，本文以一个思考过程的实例剖析、说明怎么才能拓宽思维空间，找准角度、逐层展开、沉着应对各种各样面试题。
怎样才能在面试答题过程中，联系到生活中的真实实例，使这些实例为我们所用?或者说，在紧张的面试过程中，怎么打开思维的空间，引用生活中具体实例来丰富答案，使考官看到我们丰富多彩的经历，从而留下一个深刻的印象呢?河北华图教育将通过有工作经历与没有工作经历的考生在回答自我认知类面试题的答题思路进行实例解读。
每个人都想把自己最完美、最真实的一面展示给考官，而这样的问题又特别忌讳平铺直叙，泛泛的强调自己有多么强的计划，不仅有夸夸其谈之嫌而且没有很强的说服力，而在这时，如果能恰当地引用一个生活中的实例，就可以起到事半功倍的效果。有工作经历的考生可以说自己在工作的过程中，曾经组织过一次旅游活动，在谈到组织活动时，一定要谈到，活动组织的成功之处，活动在同事中产生的良好影响。(这些良好的影响不但陶冶了同事的情操，增进了同事之间的交流与沟通，而且为在单位内部形成良好的工作氛围起到了非常重要的作用……诸如此类。)
而没有工作经历的考生，可以说在学校社团组织过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛等等，在谈到组织活动时，最重要的是要谈到活动的举办是否成功，是否收到了预期的效果，在同学中的反响如何。(可以说“活动的成功举办收到了很好的效果，不但丰富了同学们的课余文化生活，而且增进了同学之间的沟通和交流，增强了同学之间的团结互助，增强了同学之间的友谊”等等。)
在面试答题过程中，更重要的是要用事实和数据说话，比如说我在学校时，学习非常突出，各门功课都非常好，但是这样不足以证明学习的真实效果。如果能用类似“很早就取得了大学英语六级，计算机等级考试三级的证书，每年都取得奖学金……”这样来进行描述，其实不用详述，那我们的努力学习，专业理论扎实的印象，就会在考官的心里形成了，而在面试的过程中，考官印象的好坏对面试是否能成功胜出，可以说具有重要的作用。
当然，这样实例的列举并不只限于在自我认知与岗位匹配这一模块，在其他模块，例如在计划组织管理、沟通协调类等模块可以引用我们生活中的经典实例。这不但可以丰富我们的答题内容，润色我们的答题过程，而且还会收到意想不到的好的效果。因此，在平时训练的过程中，一定要加强对这方面思维能力的培养和提高。
最后，祝愿广大考生能够在面试的过程中，以最好的状态发挥出自己最好的水平，脱颖而出，走上自己理想的工作岗位，为自己的人生留下浓妆重彩的一笔。
