【例题1】行政纠纷：指国家行政机关之间或国家行政机关同企事业单位、社会团体以及公民之间由于行政管理而引起的纠纷，包括行政争议和行政案件两种形式。下列选项中，不属于行政纠纷的是( )。
A. 原告是一家经卫生行政主管部门依法批准开办的办公室，由于不服卫生局就其无证推销保健产品作出的处罚，因则状告卫生局
B. 原告因工伤未能获得保险赔偿，将工厂告上法院
C. 原告为个体工商户，因在旅游景点设摊被该地工商管理局征收摊点费，原告认为此项收费为乱收费，遂状告该工商管理局
D. 原告对消防局火灾事故责任认定不服，申请重新认定
【解析】本题正确答案为B。题干中的关键信息为定义的主体：“国家行政机关之间或国家行政机关同企事业单位、社会团体以及公民之间”。A、C、D项中纠纷的主体至少有一方是国家行政机关，因此都属于行政纠纷。只有B项中双方都不是国家行政机关，因此不属于行政纠纷。
【例题2】应激性：指一切生物体对外界各种刺激所作出的反应，它是一种动态反应，并在比较短的时间内完成。根据上述定义，下列不属于应激性的是( )。
A.黄鼬遇到敌害，就会释放出臭气
B. 人在看到文字、图像时所产生的各种反应
C. 北极熊的毛是白色的，与其所生活的环境颜色一致
D. 蝉一般在24℃以下不鸣叫，而在24℃以上且光照达到一定程度时才鸣叫
【解析】本题正确答案为C。题干中的关键信息为时间状语：“在比较短的时间内完成”。A、B、D项都是在短时间内完成的，因此都属于应激性。只有C项中北极熊毛的颜色不是在短时间内可以变化的，所以不属于应激性。
定义中的关键信息可能是定义的主体、客体、定语、状语等，但具体要用到哪一个，通常要对照选项才能看出来。例如真题串讲中的【例1】“行政纠纷”，定义中就有两个关键信息，一个是定义的主体“国家行政机关之间或国家行政机关同企事业单位、社会团体以及公民之间”，另一个是原因状语“由于行政管理而引起的”。在解题时，要对照选项，可以先看主体，马上就能发现B项的主体与定义不符，因此B项不属于行政纠纷。
选项代入法
选项代入法是针对定义内容表达明确的题型，此时可以先通读定义内容，明确其基本含义，然后将选项代入定义当中进行判断，看是否符合定义描述，即可迅速找出正确选项。选项代入法的优点在于，可以通过参照选项的方法来帮助应试者理解定义。即使有的定义比较复杂难懂，也能用选项代入法得出正确答案。
在上海公务员考试的行政职业能力倾向测试中，有一部分的定义判断题可以通过选项代入法来破题。在有的定义判断题中，还会列举几种可能的情形，在代入选项时，只要符合其中一种情形即可。
【例1】马太效应，是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。以下选项中( )不属于马太效应。
A. 在股市楼市狂潮中，最赚的总是庄家，最赔的总是散户
B. 落后地区的人才会流向发达地区，落后地区的资源会廉价流向发达地区，落后地区的制度又通常不如发达地区合理，于是循环往复，地区差异会越来越大
C. 任何人都可能只买了一张彩票却中了大奖
D. 占有人才越多的地方，对人才越有吸引力;反过来，被认可的人才越稀缺
【解析】本题正确答案为C。题干中对马太效应的定义表述非常明确，就是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。将几个选项代入，就可以看出，A、B、D项都符合题干定义的描述。只有C项不符合题干定义的描述，因为任何人中彩票的机会都是均等的，不存在好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的现象，所以C项不属于马太效应。
【例2】2002年诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡尼曼(Kahneman)在其着名的“前景理论”中提出：(a)大多数人在面临获得的时候是风险规避的;(b)大多数人在面临损失的时候是风险偏爱的;人们对损失比对获得更敏感。下面不符合前景理论的是( )。
A. A是肯定赢1000元，B有50%的可能性赢2000元，50%的可能性什么也得不到。大部分人会选择A
B. 采用X方案，可以救200人;采用Y方案，有三分之一的可能救600人，三分之二的可能一个人也救不了，人们更愿意选择X方案
C. 如果你有几个好的消息要发布，应该把它们合在一起发布
D. 在基金年收益率达到3%之前，基金管理公司只收取0.5%的管理费，用于维持其成本;在年收益率处于3%~4.5%的阶段，基金管理人额外收取超过3%收益部分的50%作为业绩报酬
【解析】本题正确答案为C。前景理论的定义比较复杂，题干中列举了两种情形：(a)大多数人在面临获得的时候是风险规避的;(b)大多数人在面临损失的时候是风险偏爱的;人们对损失比对获得更敏感。将几个选项代入后，可以看出，A、B、D项都符合情形(a)的描述：面临获得时风险规避，所以A、B、D项都符合前景理论。只有C项中根本没有涉及到风险的问题，既没有风险规避，也没有风险偏爱，(a)、(b)两种情形都不符合，所以C项不符合前景理论。
需要注意的是，有的定义判断题会用一些专业的语句来描述一个概念，令人难以读懂。这时千万不要过于纠结题干中的文字，可以将选项代入，或许可以帮助应试者理解定义的内涵。此外，有些时候应试者可以利用自己的背景知识帮助解题，但是当题干中的定义与自己掌握的定义之间有差异时，要以题干的定义为准。尤其是当遇到自己所学专业的概念时，不要掺杂自己的主观判断，而是要紧紧扣住给定的定义及其关键词。
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