2015年新疆公务员考试申论部分(以下简称新疆公考)已于7月11日落下帷幕。中公教育专家团队第一时间对新疆公考申论试卷进行整体解读，根据考生回忆，2015年新疆公考申论试卷聚焦“推动全民阅读，促进社会进步”这一主题，中公教育专家认为，题目命制既有一定的创新之处，又具有一定的稳定性。
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一、2015新疆公考申论之新
2015年新疆公考申论创新之处主要体现在主题和题型两个方面。
(一)主题变化
本次新疆公考主题为“推动全民阅读，促进社会进步”。我国现在已进入数字阅读时代，手机、阅读器等的普及使其成为新兴的阅读媒介，阅读逐渐呈现出多元化的特点，但也引发了一系列问题，在2015年国务院政府工作报告中，李克强总理提出“倡导全民阅读，建设书香社会”，新疆公考以此为主题进行命题，体现了其主题选取时效性强的特点，材料通过对阅读量低、网络阅读对纸质阅读的冲击、手机依赖症等现象的具体分析，提出传统纸质图书阅读和新媒体阅读实则并不矛盾，二者可以相互补充，共同推动全民阅读的观点，考查考生对时事热点的认知能力。
(二)题型变化
2015年新疆申论考试只考查了分析、对策及作文题，没有以往一贯的应用文写作，从题型来看难度较以往稍小一些。
二、2015新疆公考申论之稳
新疆申论考试的稳定性体现在以下四个方面：
(一)题量稳定
2013年和2014年新疆公考申论的题量为四道题，2015年继续延续了这一特点，考生可以根据题目字数要求的不同，合理分配每道题的作答时间，确保答题的全面、完整。
(二)依据材料
此次新疆申论作答的依据仍是给定材料。考生在作答申论试题时不能脱离材料，而应该依据给定材料提炼或分析出答案要点，适当情况下给予一定的引申，切忌根据自己的主观判断得出答案。例如新疆第二题要求根据给定资料，分析智能手机广泛应用带来的新问题，则要求考生通过对材料的整体把握，找到与这些问题相关的材料要点进行作答。
(三)结合实际
考生的答案不仅要充分结合材料内容，同时亦要融合自身的生活体验和阅历。申论作答通常要对当前某种社会现象提出问题，对问题恰当、合理分析，最终结合实际情况提出解决问题的措施，体现出处理实际政务的能力。
有的题目中会提出明确要求，而有的则是隐性规定。通常除了归纳概括题之外，综合分析题、提出对策题、应用文写作题以及文章论述题都可能需要结合实际作答。例如新疆申论第三题，要求结合给定资料四，提出学校教育中合理解决青少年手机依赖症的管理对策。在作答时，考生不仅要依据材料，还需在此基础上结合实际，提出具有可行性的对策。
(四)文章具有一定的指向性
近两年，新疆采用的文章命题模式多是命题作文或给出文章主题的作文，通常会为考生设定一定的背景，考生需按照题目给出的主题或标题，思考文章立意，例如新疆申论第四题，要求以智能手机已经普及应用的事实为前提，以“推动全民阅读，促进社会进步”为主题，自拟题目，写一篇议论文，考生只要围绕这个主题展开写作，就能确保立意准确，难度与自由命题作文相比较小。
