6月7日高考的第一天，据教育专家测算，并非所有高三应届生都会参加考试，弃考人数大约会有100万。其中，不超过20万人出国留学，追求更好的教育环境；其他80多万人绝大多数来自农村，大多选择了直接就业。
作为中国“最公平考试”，高考承载着“知识改变命运”的重任，尤其对那些家境贫寒的农村孩子来说，上大学几乎是唯一的上升渠道。大量农村孩子放弃高考，意味着这个竞争平台的作用在减弱，而他们，恰恰最需要改变命运，得到公平的发展机会。
农村孩子弃考的原因很多，很重要的一点就是教育资源的相对匮乏，对他们来说，教育改变命运的作用越来越难以体现。如今，农村的教育资源远远少于城市，且差距还有被拉大的趋势，大学中农村学生的比例也在不断减少。教育学者杨东平主持的“我国高等教育公平问题的研究”课题组调研就得出，中国国家重点大学里的农村学生比例自上世纪90年代开始不断滑落。现实让不少农村学生看不到通过高考改变命运的可能，选择弃考直接就业，也在情理之中。过早地中断教育，弃考学生的上升渠道就更少了，如果这种情况无法改变，将加重阶层固化的趋势。
即便考上大学，毕业后仍要面对就业难，这也是不少农村孩子弃考的原因。大学生就业难如今已经不是什么新鲜话题了，顶着“985”、“211”的光环还好一些，普通学校机会更少。另外，无论是名牌大学还是普通大专院校，教育功利化的色彩越发明显，高校真正的任务——培养社会需要的人才，反而成次要的了。学不到应该具备的能力，自然很难找到工作。条件好、人脉广的家庭，还能帮孩子想想办法；农村学生就只能靠自己，常常还会遇到潜规则，找工作是难上加难。在他们看来，与其缴纳学费浪费时间，不如直接弃考找份工作了。
再进一步说，考上了大学也找到了工作，在城市里生存也不那么简单。相比农村，城市集中了更多的资源，能够提供更多的岗位，城市里有更广阔的空间，用来改变命运。然而，城市的生活成本远比农村要高，来到城市打拼的农村孩子，如果家里没有些积蓄，社会保障再不到位，想要扎根很难。从城市蚁族涌现到“逃离北上广”的风潮，都证明了农村孩子“逆袭”城市的艰辛。
从考学到就业再到生存，家境贫困的农村孩子始终处于弱势，帮他们改变命运，最有效的就是加强高考的公平性，让他们恢复对高考的信心，恢复奋斗的动力。当然，创造发展机会是关系到整个社会的系统工程，仅有教育上的改变是不够的。
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