创新要求。这些都要在复习备考中引起重视，要把握数学的基本思想方法。在下一阶段中要加强动手解题的训练，但也要避免题海战术。熟记基本

的公理、定理、法则、概念，在领会的基础上进行应用，不断总结归纳、加以提升。

试卷结构：拉大文理科姊妹题差距

  数学科试卷的整体难度控制在0.6左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2（容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.4～0.7，难题的难度值为0.4以下）。各种题型中试题难度的起点都比较低，特别是在选择题部分，起点题水平相当于高中毕业会考的水平，选择题最后几题的备选项有较大的迷惑性，以此来区分基础知识掌握的深度和熟练运用的程度。解答题的最后三题分别考查不同的内容并设置一定的关卡，区分考生综合和灵活运用数学知识分析问题、解决问题的能力。
  数学文科（理科）试卷均包括第I卷和第II卷，有选择题、填空题和解答题三种题型。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。试卷满分为150分。考试限定用时为120分钟。对文科生来说，将适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点降低，而试题难度的终点与理科相同；同时将加大文理科不同试题的差距，使文科试卷更适合文科考生的水平。对理科生来说，将提高理科试卷对考生思维能力考查的层次与水平。试卷中的试题设计有更大的区分度，使高水平的考生有充分发挥其聪明才智的空间。根据近年我省文科考生数学成绩偏低的实际情况，理科试卷与文科试卷中知识板块相同的试题的难度应比较明显地大于文科试卷中的相应试题，并拉大姊妹题间的差距，努力使文理科试卷更适合各自考生的水平。