Ｎ本报记者 叶琦
关注理由 备受关注的《2008年福建省高考语文、数学、英语三科考试说明》昨日出炉。今年我省普通高校招生统一考试中的语文、数学、英语三科今年仍实行自行命题。总体来说，今年高考考试说明变化不大，反映出师生们对旧高考方案最后一年平稳过渡的预期。其中最引人注目的是：最终确认高考作文执行全国新规，每1个错别字扣1分，重复不计，最多扣3分（本报曾于3月17日独家报道了我省高考作文扣分有上限这一消息）。
此外，文科综合能力测试、理科综合能力测试和外语听力考试，仍然使用全国统一命题的试卷，其考试要求参见教育部考试中心制定的相关学科2008年考试大纲。
数学：加大文理科差别
引导考生关心自己身边的数学问题，整卷难度应控制在0.6左右。
命题原则：七大基础重点考查
1.对数学基础知识的考查，要求既要全面，又要突出重点。对于支撑数学知识体系的主干内容———函数与导数、数列、不等式、三角函数、立体几何、解析几何、概率，要占有较大的比例，构成数学试卷的主体，即重点知识重点考。
2.对数学思想和方法的考查要与数学知识考查相结合，通过对数学知识的考查，反映考生对数学思想和方法的理解和掌握程度。
3.高考数学科考试的重点，是考查运用知识分析问题的方法和解决问题的能力，因此命题将尽量避免刻板、繁难和偏怪的试题，避免死记硬背的内容和繁琐的计算。命题突出以能力立意，对知识的考查侧重于理解和应用，突破固定的解答模式，要求考生抓住问题的实质，对试题提供的信息进行分检、组合、加工，寻找解决问题的办法。对考生运算能力的考查主要是以含字母的式的运算为主，同时要兼顾算理和逻辑推理的考查。
4.命题将合理控制提出问题所涉及的数学知识和方法的深度和广度，引导考生关心自己身边的数学问题，促使考生在学习和实践中形成和发展数学应用的意识。
5.将适当设置开放性、探索性试题，鼓励有创造性的答案，考查考生创新意识和探究的精神。
6.根据我省考生的实际情况，整卷难度应控制在0.6左右。试卷中各个试题的难度一般控制在0.2—0.8之间，在每种题型中都编拟一些较易难题。既要使一般考生都能得到基本分，也能实现选拔的目的。
7.试题可以是取材于现行教材中的例题、习题的改编题或其他课外参考资料中经过实质性改造后的问题，但切忌照搬任何课外参考资料的原题或未经实质性改造的题目。命题将适当体现高中新课程理念，以有利于学生学习方式的转变。
试卷结构：文理科相同试题量将减少
数学科试卷的整体难度控制在0.6左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2（容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.4—0.7，难题的难度值为0.4以下）。各种题型中试题难度的起点都比较低，特别是在选择题部分，起点题难度相当于高中毕业会考的水平，选择题最后几题的备选项有较大的迷惑性，以此来区分基础知识掌握的深度和熟练运用的程度。解答题的最后三题分别考查不同的内容并设置一定的关卡，区分考生综合和灵活运用数学知识分析问题、解决问题的能力。
数学文科（理科）试卷均包括第I卷和第II卷，有选择题、填空题和解答题三种题型。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。试卷满分为150分。考试限定用时为120分钟。
由于近年来我省文科考生数学成绩偏低，命题时将进一步减少文理科相同试题量，加大姊妹题的差距。文科试卷中的容易题和中等题要让大部分考生能够动手做题，降低起点试题的难度，设置好文科卷区分考生档次的试题，合理控制难度，提高区分度。对理科生来说，将提高理科试卷对考生思维能力考查的层次与水平。试卷中的试题设计有更大的区分度，使高水平的考生有充分发挥其聪明才智的空间。
考纲解读：加强解题训练
与去年相比，今年数学科《考试说明》只在部分字词要求上有微调，没有大的变化。相比教育部的高
考《考试大纲》，本省《考试说明》更加细化，提出具体的知识和能力的要求。包括：七块主干知识、七种数学思想方法，四个数学能力和一个创新要求。这些都要在复习备考中引起重视，要把握数学的基本思想方法。在复习阶段加强动手解题的训练，但也要避免题海战术。熟记基本的公理、定理、法则、概念，在领会的基础上进行应用，不断总结归纳、加以提升。
语文：错字扣分上限3分
每个阅卷老师批改作文只挑错字还是不太可能，文采、思想始终是第一位的，此外，卷面整洁可能更重要。
命题原则：9部名著列入考试范围
今年命题将根据语文学科特点进行考试内容的改革。语言基础知识将结合在阅读、语言应用与写作中检测，将注重语文积累、语文基本功和综合运用能力的考查。
今年进入考试范围的名著篇目有9部，比去年略有减少：罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也尼·葛朗台》、列夫·托尔斯泰《复活》。删减了去年要求的《老人与海》、《匹克威克外传》这两部。
同时，从《教学大纲》推荐课外阅读的三部文化经典著作（《论语》《孟子》《庄子》）中，选取浅易的文章作为第II卷文言文阅读考查的材料。名句名篇默写取材于《教学大纲》和现行教材规定背诵的篇目。语文试卷的难度值约为0.6。
作文评分采用“基础等级”和“发展等级”两级评分标准。基础等级（要求符合题意；符合文体要求；感情真挚、思想健康；内容充实、中心明确；语言通顺、结构完整；书写规范、标点正确）占50分；发展等级（深刻、丰富、有文采、有创新）占20分。
需要说明的是，发展等级有四个项共16个评分点，采用一点评分法，即以16点中最突出的一点来评分，这一点该得到多少分就得多少分，换言之，有一点突出就可以得到满分20分。
试卷结构：主观题分值进一步加大
试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。
试题类型包括：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。主观题分值进一步加大。
其中第I卷（选择题，共15分）包括：社会科学类文章阅读（6分）；文言文阅读（9分）。
第II卷（共135分）包括：文化经典著作阅读（10分），古诗鉴赏（6分），名句名篇默写（6分），文学名著阅读（10分），现代文学作品阅读（17分），表达应用（16分），写作（70分）。
考纲解读：注意三大变化
福建师大附中高级教师薛章辉老师介绍说，相对去年来说，今年高考语文说明稳中有变。主要表现在三个方面：
首先，自然科学类文章往年在I卷考查，今年改在第II卷“表达应用”题中考查，题型为填空题和简答题，分值为6分。这意味着今年语文I卷选择题的分值进一步减少，从去年的21分减少为15分；而II卷主观题分值相应增加，合计135分。下一阶段要加强对此类主观题解答的适应训练。而主观题分量的不断强化，要求学生掌握阅读写作的能力更高了。
其次，虽然今年规定高考作文错1字扣1分，但有了3分这个上限，考生不必对新规过度惊慌。去年我省高考作文就实行“每两个错别字扣1分，最多扣3分”的规定。事实上，高考阅卷时间相当有限，每个阅卷老师批改作文只挑错字还是不太可能，文采、思想始终是第一位的，此外，卷面整洁可能更重要。
第三，虽然列入考试范围的中外文学名著略有减少，但考查的分值没有减少，仍然占10分比重。要求学生对这些文学名著的内容要有所了解，包括主要的事件、故事梗概，以及评判与鉴赏等等。
英语：试题以中档题为主
试题以中档题为主，反映出平稳过渡的特点。考生只要按照既定的备考方法复习就行。
命题原则：难度值相应控制
1.听力。听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的全国卷试题。
2.单项填空。本大题的命制强调语法和词汇知识在特定语境中的应用和情景理解。命题特别注意语用和情景理解的设置，并保证主干知识的覆盖面，增加综合性和语境化因素。本大题难度值控制在0.6左右。
3.完形填空。完形填空考查考生的阅读理解能力和对词汇的综合运用能力，是能较好拉开考生档次、区分度很强的题型。所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。难度值控制在0.55左右。
4.阅读理解。这部分的能力要求是《教学大纲》的重点。所选语言材料应力求题材丰富、体裁多样、语言地道，并且能够贴近社会、贴近时代、贴近生活；阅读题的词汇量（含题干与备选答案）不宜太少；试题设计要切中要点。难度值控制在0.55左右。
5.短文改错。考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，反映学生在书面交际中的常见错误。难度值控制在0.6左右。
6.书面表达。考查学生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。命题题材应以考生的认知水平和生活经验为基础，有利于考生体验、实践英语语言的特点、技巧和规律。难度值控制在0.6左右。
试卷结构：易中难试题 比例为3∶5∶2
2008年我省仍采用含听力测试题（分数占全卷20%）的考试形式。全卷满分为150分，考试时间为120分钟。
试卷由第I卷和第II卷两部分组成。第I卷包括第一、二、三部分，为选择题。第II卷即第四部分，为非选择题。英语科试卷的难度值约为0.55—0.6之间。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2。
考纲解读：按既定方法备考
和去年相比，英语科的《考试说明》几乎一字未改。听力部分仍然采用全国卷试题，写作仍为25分，词汇全部收录教育部《考试大纲》，试卷结构和类型上也没有大的变化，试题以中档题为主，反映出平稳过渡的特点。换句话说，考生只要按照既定的备考方法复习就行。
