【历史】

    回归历史学科的本质

    评点老师：黄美华（厦门一中高三历史备课组组长）

    今年历史题体现稳中有变的特点，和近三年来的题型保持着连续性和稳定性。

    稳的方面体现在四个方面，第一是题目的呈现方式，依旧是以文字材料和图表的方式体现；第二，对学生的能力要求比较一般，还是主要考查学生的比较、分析、材料解读的能力，就是提问设置上比较有技巧；第三，延续了2007年历史学科的考查特点，回归历史学科的本质，要求学生研读史料，从材料中理解历史和准确判断；第四，继续考查学生的文学常识，例如选择题第12题，考查学生对“阴、阳”的理解，与2007年考查学生对皇帝的谥号类似。

    今年对于历史题，学生反映最多的就是选择题强度大，除了第12题和第23题，从13题到22题，连续十题都是以时间、地点、人物、事件等有效信息来要求学生准确定位思考，以或长或短的材料来设题，有对材料的直接理解，也有以材料为载体间接思考的，思维量和信息量都比较大。今年也更加突出对概念的考查，例如选择题第14题，对洋务时期企业管理方式的判断；选择题第20题，考查学生1878年日本马车与“全盘西化”的区别。

    今年还出现了一个新题型，就是文字列表，和以往从材料中提取答题信息不同的是，今年要求从列表上提取信息，这在以往没有出现过。例如主观题第39题，提供“土尔扈特回归祖国大事年表”，然后进行设问，这题学生可能有点不习惯。从内容结构看，中国近现代史部分相对单薄。

    总的说，今年历史题难度比较大，有的学生较难接受。

    （本报记者 李晓平）

    文综总结：三位备课组组长分析试卷后认为，今年的文综试卷（政治、地理、历史）总的来说体现了“稳中有变”的特点，但是难度是比去年大的。

    考生们也不用因此灰心丧气，理由很简单：你觉得难，别人也会觉得难。