有关人士提醒：选择复读须谨慎
　　“要不要复读？”这是南安二中的高三老师陈金春近两天被学生问得最多的问题。记者了解到，尽管成绩尚未揭晓，但绝大多数学生估分后对考试结果大致有了底，一些考生和家长开始通过各种渠道了解复读相关事宜。

　　复读是否可行？如何选择复读学校？记者昨日采访了市教育局相关人士、资深高中老师和一些市民。

　　教育局：不鼓励考生复读

　　“对于高中毕业生复读，教育局的态度很明确，尊重考生的选择，但绝对不鼓励。”市教育局中教科科长李民一表示。

　　李民一介绍，高考是双向选择，考生如果对自己的成绩不满意，有复读的想法，这是合理的，也是被允许的。按照教育局的有关规定，我市初中学生每复读一年，中考成绩就要相应减10分，高三复读则没有这样的规定。

　　记者了解到，尽管分数上一视同仁，但市教育局的“不鼓励”原则却体现在其他方面，比如明文禁止公办学校办全日制复读班，复读生也不能插班到应届生班级。这样一来，绝大部分要复读的考生就只能选择民办学校开办的补习班。

　　“应该提倡‘能去上大学的就要去上’。”李科长告诉记者，大量的高三学生复读一定程度上侵占了社会公共教育资源，也可能造成一些艰苦的行业、国家需要的专业少有人问津，同时复读也存在较高的风险，收获进步和劳而无获皆有可能，所以选择复读的道路一定要谨慎。

　　资深老师：三类学生可以考虑

　　“并不是所有考试失利的学生都适合复读。”泉州七中高级教师、教务处主任吕端芳指出，是否复读要因人而异，并不能凭一时冲动就作出决定。

　　吕老师分析，有三类考生酌情选择复读是合理的。第一类是平时成绩较好，但考试发挥失常的。这一类的考生如果勉强进入不是理想中的高校，可能会不安心学习，可以考虑复读。第二类是考生本人个性比较要强的，对某一专业或者学校有着强烈的喜好，非理想院校和专业不念的，也适宜复读。第三类是确实还有上升空间的。比如像本二线边50分内、本三线边50分内，只要复读期间端正学习态度、注意学习方法就能上一个台阶的，也可以考虑复读。

　　而一旦决定复读，选择复读学校也是一个非常重要的环节。“目前很多复读班聘请的是公办学校优秀的在职教师，但这些老师往往上完课就走人了，课堂外的学习一概不管。”南安二中的陈金春老师表示，选择复读班不能仅仅考虑师资，更重要的是要从升学率、师资、环境、管理等各方面去考察。

　　市民：条条大路通罗马

　　“等孩子有更明确的想法后再做复读的打算也不迟。”谈到高考失利是否要复读的问题，在事业单位工作的郭女士这样说，尽管自己不是考生家长，但“旁观者可能更为理智”。在她看来，在接下去3个多月的时间内让孩子打份短工或者进行社会实践可能更有积极意义。“复读到底有没有用，最终还得看孩子自身是否有进步。”郭女士说。

　　“高考并不是成才的惟一途径。”泉州青促会读书俱乐部网友cat一语道出了很多市民的心声。□本报记者孙灿芬