英语
    书面表达题首次采用图片
    (福建省英语学科高考命题组)
    
     今年的英语试卷突出考查主干知识，以难度中档题为主，难、中、易比例合理。试卷力求图文并茂，将插图有机地融入篇章中，起到画龙点睛的作用，利于考生解读。如完形填空语篇中的插图和阅读理解(A)篇中的插图等。试卷中书面表达题的呈现方式新颖，是自2004年福建省高考英语学科自行命题以来首次采用图片为载体的呈现方式。设题巧妙地利用世界地图为背景，通过图片和英语关键词提示等呈现主题和内容要点，线索提示简洁清晰，有利于考生的篇章布局。
    
    试题贴近生活关注热点
    
     试题力求贴近生活，关注社会热点，富有时代感。
     单项填空题中涉及到的话题包括上海世博会、志愿者现象、StephenHawking最新科学探索、青海玉树地震、校园及交通安全以及冰岛火山的影响。完形填空题语篇描述在美国出生的华人学习汉语的经历和趣事，反映其对中国语言文化传承的反思。阅读理解题中涉及环保等热点话题。而书面表达是以“WATERFORLIFE”这一主题的交流活动为情景，力求让考生围绕着全球水资源缺乏的话题，按照题目中的图片提示对水资源短缺的原因进行简要分析并提出解决办法。考生在进行表述他们看法的过程中，明白保护水资源和保护环境的重要性，进一步增强考生的节水意识和环保意识。短文填词重点测试考生在整体语篇理解的基础上，综合运用英语语法、词汇以及正确拼写单词的能力；阅读理解试题中(A)篇的文学渗透试题设题方式，突出考查考生的语篇理解能力。
    
     精选语料保持原汁原味
    
     试题所选语料真实、语言地道、原汁原味，没有偏颇，突出文化导向，重视中西方文化的双向了解，并且体裁多样、题材丰富，改写贴切，最大限度地保留原语料韵味，使用较多高级词汇和丰富的语言结构。如阅读理解所选语言材料的题材有人物传记、电视传媒、低碳减排、校园生活、美国印第安民族文化等，融知识性、时代性、社会性、文化性于一体。所有的设题语言精炼，五篇阅读短文词汇量计1563词，设题词数为731词。
     试题选材和设题也具有典型性和新颖性。如阅读理解(A)篇中的设题要求考生推测concludingpara-graph，设题新颖，考查考生发散性思维能力。阅读理解(D)篇的MEMO体裁首次在我省高考试题中出现。另外，书面表达设计在延续适度开放性的基础上凸显思维拓展性。话题以考生的认知水平和生活经验为基础，重视考查语言组织能力和逻辑思维能力。简洁的图片以及英语关键词提示不但减少学生翻译、摘抄原句的可能，而且给考生留有思维拓展的空间，让绝大部分学生有话可写，较好地检测学生自由表达、学以致用的能力。