命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求，又考查考生进入高校继续学习所必需的基本能力。

命题突出数学学科的特点，对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学教学中所蕴涵的数学思想和方法的考查。

命制的试卷应具有较高的效度和信度，适当的难度和必要的区分度。

名师解读

注重基础考查着力内容创新

华师一附中数学备课组组长 柯志清

与2010年相比，湖北省2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲数学科《补充说明》没有丝毫的变化，延续了2010年的特点。命题的指导思想、考试形式、试卷结构和难度控制均与去年保持一致。这说明2011年湖北数学高考命题依然会体现：坚持稳定为主、注重基础考查、突出能力立意和着力内容创新。

1.“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育” 的命题原则没有改变。

2.“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”命题思想保持不变。

3.仍然强调“对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际”，“注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想和方法的考查”。

4.试卷结构保持不变。仍然是“全卷共21道题，分选择题、填空题、解答题三种题型”。

5.对难度系数明确界定及题型示例中具体试题按容易题、中等题和难题的分类使得试卷整体的难度要求及个体试题难度把握变得明晰具体。

备考建议

注意新课标对高考的影响

从2004年开始湖北省高考数学的自主命题已历七年，湖北试题既很好地贴近了湖北数学教学实际，又充分体现了考纲精神，形成了自己的试题风格。作为教师，应该通过对往年高考试题的研究来学习和领会考纲精神，并根据自己任教学校学生的具体情况，制订出一套切实可行的备考方案。有计划、有重点、有针对性地做好下一阶段的复习备考工作。作为学生应该努力地按照老师的教学教学计划完成自己的学习任务。

1.随着复习时间的推移，部分同学可能对已复习知识有所遗忘，因此后一阶段要注意对复习过的基础知识的再复习。

2.要强化对基本解题技能的训练，克服好高骛远的倾向。

3.对于教科书中蕴涵的数学思想和方法要有清晰的认识，并通过复习教学加以渗透。

4.对函数与导数，三角与向量，数列，立体几何，解析几何，概率统计等专题复习及专题训练要突出重点，注意实效。组题训练既要注意对知识的内在联系的考查，但又不能以知识交汇为名变成难题集锦。

5.要注意新课标内容对现行高考的影响。

6.适量的模拟有助于考生培养良好的答题技巧和策略，但训练次数不可太过频繁，试题难度一定要依据考纲加以控制。要克服重考试轻分析整理的不良习惯。考后对试卷一定加以分析，总结得失的原因。力争发挥每份试卷训练效应。使学生考有所得。

本报记者 倪娜 摄