姜老师将带领学生在5月8日前结束二轮复习。对“一轮复习以基础为主，二轮复习主攻难题”的说法，姜老师提出了不同的意见。他认为，二轮复习依然应该将重点放在基础知识、基本技能的训练上，尤其是计算能力的培养。

　　姜老师说，二轮复习中，学生要提炼高考热点，查漏补缺，针对易错的地方加强练习，熟练掌握解决中低档题目的方法。他提醒考生，千万别排斥高频率的模拟测试，它能帮助学生掌握答题的节奏、技巧，稳定心理状态，提高动手能力。

　　据姜老师介绍，两年来，理科数学一直是山东自主命题，2005年普遍反应题目略简单，一些题目不用动笔就能找到答案。2006年高考则增大了运算量，不少考生做不完，但是这年的考题在全国范围内受到了好评。姜老师猜测，今年高考还会将计算能力作为考查的重点内容，因此学生的答题速度和准确性也要进一步提高，而且要规范答题。

　　回想这几年的高考情况，姜老师总结了学生容易失分的三个方面。

　　第一，步骤不完整。从这几年看，高考答案的步骤非常详细，而有些考生虽然会做，最后的结果也对，但是缺少中间步骤，这样很容易失分。

　　第二，审题不仔细。不少考生审题时，只看到了部分条件，例如f(x)≤0，有的学生就会当成f(x)＜0，这样一来，全部错误。从往年的情况看，有的考生因为粗心丢掉了10多分。

　　第三，答题时间安排不合理。数学选择题做题时间一般是2分钟，曾有一位女生，学习成绩非常好，考试中遇到一道不会做的题，耽误了15分钟，题是做出来了，可当她看到别的同学已经开始做解答题时，慌了，结果考得一塌糊涂。

　　针对这些问题，姜老师提醒考生，考试中一定要规范答题，遇到不会做的题目时先放一放，此外就是一定要认真仔细。