20.下面是一封自荐信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。(5分)
感谢您在百忙之中垂询我的自荐书。我积极进取,不断努力提高鄙人的专业技术水平;我乐观开朗,能够很好地搞好人际关系。在众多招聘者中,我不一定是最优秀的,但我信心十足。 最后祝贵公司事业有成,明天会更好!
21.下面是研究性学习的结构图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确, 语言连贯,不超过100个字。(6分)

四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在中国科学院公众科学日活动上,物理研究所和国家天文台分别将多个物理公式和黑洞 等天文现象进行艺术化设计后,做成了井盖涂鸦,成了“网红”。在大多数公众觉得可爱、有趣 的同时,也有一些不同的声音在井盖上涂写公式,纯属作秀”,“这样做污染环境、影响市容”, “理解公式、推崇公式的人应该潜心书斋,穷经皓首”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息 不少于800字。
合肥市2019年高三第一次教学质量检测语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读(36分)
(—)(9 分)
1.(3 分)B 2. (3 分)A 3.(3 分)A
(二)(15 分)
4.(3 分)D
5.(6分)①看电影作为线索,串联起鹿山人夫妻与蛋镇人之间的故事,使情节更集 中、紧凑;(2分)②看电影是鹿山人爱的承诺,也是妻子化解悲苦的方式,有助于人物内 在情感的发掘与表现;(2分)③看电影反映了时代的贫困与无奈,更凸显了人们对于精神 生活的渴求,突出了小说的主题。(2分)
6.(6分)①小说讲述了鹿山人夫妻之间凄美的爱情故事,与《边城》里翠翠与傩送之间的爱情一样,具有深厚的悲剧色彩;(2分)②小说塑造了以老吴为代表的蛋镇人的群 像,他们善良热心、轻财重义、勇于担当,与《边城》里船总顺顺、翠翠祖父一样,具有 淳朴的传统美德;(2分)③小说与《边城》一样,赞美了心灵的纯净与人性的美好,隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心,具有一定的社会批判性。(2分)
(如从“情节上没有激烈的矛盾冲突” “语言上朴素自然,个性鲜明”等角度回答,可 根据论述合理的程度,酌情给分。)
(三)(12分)
7.(3 分)C 8. (3 分)D
9.(6分)①从偶像与榜样来说,应注重提升自身艺术才华,爱岗敬业,展现良好公 众形象;②从社会来说,要抵制不良文化侵蚀,以优秀文化滋养青少年;③从公众传播来 说,应以军人气质激扬民族雄风,塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚;④从 学校来说,应打造品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的“美育课”。(每点2分,答满3 点给满分。)
二、古代诗文阅读(34分)
(—)(19 分)
10.(3 分)D 11. (3 分)C 12. (3 分)B
13.(10 分)
(1)当时三藩拥有兵力超过规定,吴三桂尤其桀骜不驯,擅自委任官员,逐渐傲慢, 萌生叛离之心。
(语意通顺得2分,译出“逾制”“崛强” “骄蹇”各得1分。)
(2)第二年三月,采纳王熙建议诛杀吴应熊。不久命令王熙专管密本,汉臣参与军机 大事从王熙开始。
(语意通顺得2分,译出“明年” “寻” “与闻”各得1分。)
(二)(9 分)
14.(3 分)A
15. (6分)①倦于尘劳,而能淡泊超然。诗人劳于俗务,觉得身心疲惫;冬夜闲居, 感到悠然自得。(2分)②性格豪迈,而能安贫乐道。诗人饮茶失眠,遣酒争豪,洒脱不羁; 坐拥敝袍,不废诗书,情趣高雅。(2分)③乐于独处,而能珍视友情。诗人独自夜读,享 受宁静之乐;酬和友人,寄托思念之情。(2分)
(三)(6分)
16.(6 分)
(1)皆若空游无所依 似与游者相乐
(2)覆压三百余里 骊山北构而西折
(3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓
三、语言文字运用(20分)
17.(3 分)C 18. (3 分)D 19. (3 分)B
20.(5分)示例:
①“垂询”改为“审阅”;②“鄙人”改为“个人”;③“搞好”改为“处理”;④ “招聘”改为“应聘”;⑤“(事业)有成”改为“蒸蒸日上”。
21.(6分)示例:
研究性学习分为课题立项、课题研究、结题报告三个阶段,专题讲座、交流和指导贯 穿整个过程。第一阶段后须完成开题报告,第二阶段中须研读专题文献进行观察与思考, 第三阶段后须完成论文答辩。
四、写作(60分)
22.(60分)按照2018年普通高等学校招生全国统一考试全国I卷作文标准。
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