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对应试教育不满 另类高考生实行"白卷计划"
来源:新华网 2008-7-14 10:13:40 【字体:小 大】

一年一度的高考,对于大多数考生和家长来说是一场没有硝烟的战争,可是蒙城二中的考生徐孟南却将高考当作赌注。
“我的名字叫徐孟南,我的考号是×××,我是蒙城二中的……”高考时,徐孟南在每一道答题后面都这样故意“犯规”,同时还附上自己“潜心研究”的教育理想,并美其名曰“三人行”教育体制。徐孟南在日记里说他的目的就是要考0分,引起各方面的重视,表达他对现行教育体制的不满。“他们都不理我,我只有求助于高考了,所以我要在高考上发言,也许只有这样才能引起足够的重视。”

 

投稿被骗打击很大

 

徐孟南告诉记者,初中时他学习积极性很高,成绩也很好,后来以597分考进蒙城二中。刚进入高中,徐孟南仍然保持了初中的学习热情,考上大学为身为农民的父母争光,一直是他的目标。

 

然而,一次偶然的经历,却让徐孟南“对这个社会很失望”,觉得学校教的东西没用,从此不愿再学习课本上和老师课堂上传授的知识。

 

据徐孟南说,高一下学期,他在一个教育类报刊上看到一则“作文大奖赛”通知。他想练练笔,于是认认真真投了一篇稿。没想到不久后,他竟然收到了决赛通知书,让徐孟南觉得奇怪的是,信上说他必须交60块钱才能参加决赛。60块钱是徐孟南半个多月的生活费,但为了能参加决赛,他还是省吃俭用攒下60元寄给了大奖赛组委会。此后的每一天,徐孟南都抱着希望等待,但是结果却石沉大海。

 

后来,他又在学校阅览室的杂志上看到一些大奖赛的通知,不死心的他又一次次报名参加,但是每一次都是交了钱,要么没有结果,要么只是得到通讯员证等一类毫无意义的东西。甚至他根本没投稿的一些大奖赛也陆续给他寄来决赛通知书,无一例外地要交“决赛费”。

 

“一直到后来,我才知道很多大奖赛都是骗人的,但是我就是想试试看,会不会遇到真的,不骗人的。但是不幸的是,我每一次都被骗。”徐孟南说,那一年,他为投稿就花了好几百块,这些钱都是他省吃俭用攒下来的,数次投稿被骗让他感到很失望,同时也让他感到学校教的东西太“死板”,对于现实生活没什么用处。

 

“我们接受了学校教育,却连辨别是非的能力都没有,所以才会上当受骗,而且据我所知上当的远不止我一个人,这样的知识有什么好学的。”徐孟南说,从那以后他对学习越来越提不起兴致。

 

对应试教育渐生不满

 

“那段时间,我心里很失落,但是老师却不关心你心里想什么,他们只在乎你成绩好不好。”徐孟南说,由于不能一门心思扑在学习上,他的成绩开始直线下降,学习也变得越来越吃力,渐渐地开始对现行的应试教育制度越来越不满。“我高一成绩在班里是前十名的,但从高二开始我只学我要用的东西,所以成绩呈直线下降,于是我受到父母、亲戚、老师的批评,其间我受尽了精神折磨。”这是记者在徐孟南的一篇博客文章里看到的内容。

 

“我不要再学那些没用的东西,我要按照自己的方式来学习,学习有用的东西。”于是,徐孟南开始大范围地阅读课外书籍,同时还构想了一个自己的教育理念,他将其称为“三人行”教育体制。

 

在徐孟南看来,他们班的一些差生,本来都是有理想的,也有自己擅长的科目,但是由于其他科目成绩不好,考大学无望,而父母又逼着他们上学,所以才会在学校浪费时间,他的教育理念就是要改变这种现状。

 

没考“0”分有点不满

 

跟徐孟南同屋住了三年的张可今年高考成绩达到了二本线,“其实刚开始徐孟南的成绩比我好,我中考590分,他考了597分,都是那些课外书害了他。”张可告诉记者,从高二开始,徐孟南每天晚上都会看课外书看到很晚,然后就是写东西。“他写了很多,但是具体内容我不知道。他经常整夜上网,人家上网都是打游戏或者聊天,但是他全部是在网上写东西。”张可说,他不明白徐孟南为何会发生这么大的转变。

 

徐孟南说,他在2007年过年时就写了长篇小说《三人行教育》来介绍他的教育理念,还投了好多出版社。“但他们不理我,也向好多关心教育的名人(如教育部长周济,特立独行的韩寒等)求助过,但他们也不理我。最后我决定把高考作为赌注,所以我在高考试卷上发了言,我希望考0分,宣传我的思想。”

 

高考成绩出来后,徐孟南考了160多分,记者问徐孟南具体是多少分,他说记不清了,只要不是0分多少分都不重要。让他愤愤不平的是,他明明违纪了,为何没能考0分。

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