南京工程学院康尼学院是2002年经江苏省教育厅批准，按照新机制、新模式运行的隶属于南京工程学院的公有民办二级学院。经过十年来的快速建设和发展，已经形成了以工学为主，经济学、管理学、文学、理学等多学科协调发展的工程应用型本科院校。学院紧紧依托南京工程学院办学，与南京工程学院的教育资源实现充分共享，教学设施先进，服务体系完备，生活环境优美，是培养高级应用型专业技术人才的理想校园。
办学条件优越 康尼学院位于风景秀美、人文荟萃的历史文化名城“六朝古都”——南京市，地处江宁区中心的竹山路校区和江宁大学城方山校区。康尼学院现设有电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、市场营销、自动化、通信工程、车辆工程、热能与动力工程、土木工程、环境工程、英语等28个本科专业（方向），至2011年底在校全日制本科生8000余人。
康尼学院秉承南京工程学院的办学理念和传统，积极为学生搭建提高能力和参加实践锻炼的平台，为培养高级应用型专业技术人才创造了优越的工程实践环境和条件。同时以南京工程学院较为雄厚的师资力量为基础，逐步形成了一支相对稳定、专兼职相结合、具有较高理论水平和教学水平的师资队伍。
办学思路明晰 康尼学院的办学宗旨是“以学生为本，助学生成功”，倡导“团结奋进，勤学苦练，求真务实，开拓创新”的校风，遵循“修为正德，学以致用”的校训，实施“特色＋特长”和“专业＋专长”的人才培养模式。在人才培养过程中，按照品德高尚，基础扎实，专业牢固，技能专长，工程实用，创业特长的指导思想，依照一专（专业）、二基（基础理论、基本技能）、三能（技术能力、工程能力、实践能力）、四结合（教学与实际相结合、理论与实践相结合、学院与产业相结合，培养与就业相结合）的原则，精心制定人才培养方案、教学计划、教学大纲、教学内容。坚持学院工作以学生为中心，专业设置以市场为中心，教育教学以应用为中心，人才培养以质量为中心，教学管理以育人为中心，学院发展以特色为中心，努力构建培养应用型人才的和谐校园。
育人特色鲜明 康尼学院恪守南京工程学院的校训“修为正德，学以致用”，培养学生学会做人，学会学习，学会做事，让学生成人、成才、成(就)事(业)。为此，康尼学院坚持以质量求生存，以管理求效益，以人才求声誉，以特色求发展；特别重视学生综合素质和实践能力的培养，注重基础理论、专业知识与实践技能的有机结合，着力培养学生的 “三创”（创新、创造、创业）、“四自”（ 自觉、自信、自立、自强）意识和精神，努力培养和造就德、智、体全面发展的“实用型、复合型、创业型”的高级专业技术人才。近几年来，学生积极参加国家级和省级的科技竞赛，并取得了较好的成绩。在全国机器人大赛暨RoboCup公开赛中学生创作的机器人武术擂台赛、水中机器人2D仿真12米竞速比赛、轮式机器人短假游中国比赛等多次获得一、二等奖；在第五届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、全国电子设计大赛、“中天科技”杯江苏省高校第六届大学物理及实验科技作品创新竞赛、江苏省土木工程结构创新大赛、江苏省第二和第三届机械创新设计大赛中多次获得一、二、三等奖。
康尼学院积极拓展就业渠道，充分调动各方面积极性，充分利用各方面就业资源，形成康尼学院的广阔就业平台。康尼学院毕业生就业状况较好，毕业生就业率在江苏省民办高校中名列前茅，相当一部分毕业生在南京、苏州、无锡、常州等大中城市就业。
交流合作广泛 康尼学院十分注重开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作。从2004年起，与英国诺森比亚大学合作，按照“2+2”培养方式面向经管类和电力类专业联合培养本科生，并选送毕业生到英国诺森比亚大学攻读硕士学位；另外，学院各专业的毕业生，成绩合格，雅思成绩达到6.5分，均可选送到英国诺森比亚大学攻读硕士学位，学制为一年。目前学院积极拓展国际交流与合作，已分别与美国威斯康辛大学密尔沃基分校、美国凯特林大学、英国谢菲尔德哈勒姆大学、英国思克莱德大学、爱尔兰都柏林格里菲斯学院、德国马格德堡应用科技大学等国外高校进行多种形式的合作办学，共同培养各类专业人才。
十年来，南京工程学院康尼学院紧紧依托在全国应用型本科院校中享有盛名的高校——南京工程学院，秉承南京工程学院的办学理念和传统，紧紧依靠南京工程学院的学科专业优势，实施以育人为本、助学生成才的策略，精心管理，强与实践，不断发展。学院将坚定不移地走以质量求生存，以管理求效益，以人才求声誉，以特色求发展的道路，努力把学院建成有质量、有特色、有影响、有声望的应用型本科院校！
欢迎报考南京工程学院康尼学院!
