吉林大学

  吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。
 
　　吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946 年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被列为国家重点大学。学校多年来为国家培养了大批优秀的高素质人才，取得了许多重大的高水平科研成果，是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。原吉林工业大学的前身是始建于1954年的长春汽车拖拉机学院，1958年更名为吉林工业大学，是一所以汽车和农机为优势和特色，工、管、理、文相结合的多学科全国重点大学，是我国汽车工业和机械工业培养高层次人才的重要基地之一。原白求恩医科大学的前身是创建于1939年的晋察冀军区白求恩卫生学校和第十八集团军卫生学校。1948年与北方大学医学院合编为华北医科大学，1951年命名为中国人民解放军第一军医大学，1959年更名为吉林医科大学，1978年更名为白求恩医科大学。学校为国家培养了大批医学人才，造就了许多著名的医学专家，取得了丰硕的科研成果。原长春科技大学的前身是创建于 1951年的长春地质专科学校，1952年院系调整时成立东北地质学院，1958年更名为长春地质学院，1997年更名为长春科技大学。是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学，为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才，并丰富了我国地球科学的理论研究。原长春邮电学院是我国东北地区唯一一所信息通信类工科高等学校。学院于 1947 年创建于黑龙江省佳木斯市，1955 年更名为长春电信学校，1960年更名为长春邮
 

 电学院，是一所办学条件较为完善、学科新、发展势头较好的学校，为国家培养了一批又一批信息通信类人才。原中国人民解放军军需大学的前身是创建于 1953年的中国人民解放军兽医大学，1992年更名为农牧大学，1999年更名为军需大学，是一所以军事兽医教育和军事后勤教育为特色的高等军事学校，培养了大批高素质的军事后勤人才。
 
　　 吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类；有本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点311个，博士学位授权点240个，博士后科研流动站37个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。 

　　学校师资力量雄厚，有教师6540人，其中教授1638人 ，博士生指导教师1186人 。有中国科学院和中国工程院院士20人( 双聘11人)，哲学社会科学资深教授4人，国务院学位委员会学科评议组成员18人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”项目首席科学家3人，国家有突出贡献的中青年专家14人，国家杰出青年基金获得者32人，教育部“长江学者奖励计划”、“长江学者和创新团队发展计划”入选者28人。

　　学校现有教育部人文社会科学重点研究基地6个，新一轮“985工程”建设项目5个，国家工程实验室1个，国家重点实验室6个，教育部重点实验室10个，其他部委重点实验室20个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关项目、“863”项目、“973”项目等高新技术成果。

　　吉林大学是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生68132人，其中博士生、硕士生25095人，本专科生41381人，留学生1547人，进修生109人，另有成人教育学生63170人，其中成人本专科生16663人，网络本专科生46507人。

　　学校对外交流广泛，校际合作紧密，已与美国、德国、韩国等40多个国家和地区的130余所院校和科研机构建立了合作交流关系。先后与德国图宾根大学、荷兰阿姆斯特丹大学、俄罗斯托木斯克理工大学、美国佛罗里达大学、加拿大滑铁卢大学、韩国高丽大学等世界知名高等学府建立了校际关系。

　　学校科技园已被确定为国家大学科技园。学校坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，积极引导和推动科技产业在规范管理的基础上健康发展。组建成立吉林吉大控股有限公司，统一规范管理学校经营性国有资产。全面推进学校全资企业的改革，建立和实行现代企业制度。大力推进学校科技成果的转化和产业化，长春吉大·小天鹅仪器有限公司、长春电信工程设计院有限公司、吉林省吉大机电设备有限公司等一批产、学、研相结合的高科技公司正在悄然崛起。

　　吉林大学校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积近338万平方米。现有6个校区8个校园，分布在长春市的不同方位。新铺设的光缆和计算机网络把所有校区连为一体，使网上办公、远程教育等更加便捷。学校在珠海市建珠海校区，占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书659万册，已被确定为联合国教科文组织 、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的 CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。

　　吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。到2020年，学校的奋斗目标是努力建成
 
国家高素质创新人才培养、高水平科学技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，使之成为一所在国家和区域经济社会发展中占有重要地位、国际知名的高水平研究型大学，成为让教职工引以自豪、让学生全面发展、让社会高度赞誉，让世界一流大学广泛认可的大学。
 
  吉林大学研究生院建于1984年6月，是经国务院批准的全国22所重点大学首批试办的研究生院之一。1996年3月，经原国家教委批准又成为首批正式建院的研究生院之一。吉林大学研究生教育起步较早，1949年开始招收研究生班，1952年开始招收三年制研究生，1978年开始培养学位研究生。1985年10月，经国务院批准，吉林大学成为首批建立博士后科研流动站的单位之一。
    吉林大学现有硕士学位授权点311个，专业学位硕士授权学科7个；博士学位授权点240个，一级学科学位授权学科44个，专业学位博士授权学科2个，博士后科研流动站37个；有博士生指导教师1186人，在校研究生25507人。

    多年来，吉林大学一直把人才培养质量视为学位与研究生教育的生命线。为此，研究生院采取了一系列重要措施：严格审查报考资格；科学制定研究生培养方案；不断更新课程设置；严格学位授予标准；建立健全各项规章制度，严格管理；重视研究生德育教育，加强研究生的思想政治工作等。同时，研究生院还进行了学位与研究生教育方面的改革：优秀硕士生直接攻读博士学位；本—硕连读和硕—博连读等多种培养模式；为企业或行业培养应用型、复合型硕士研究生；招收法律硕士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）专业学位研究生；临床医学、口腔医学硕士及博士专业学位研究生；开展在职人员申请博士、硕士学位等。
    吉林大学的学位与研究生教育工作将在改革中求发展，竞争中求领先。2005年吉林大学研究生招生规模为6620人，其中博士生1500人，硕士生5120人。现在，吉林大学研究生院已经成为学科门类比较齐全、培养质量较高的我国重要的研究生培养基地。
 
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    吉林大学有实力雄厚的学科专业，有素质优良的师资队伍，有学贯中西的学术精英，有丰富的教学科研成果，已经建立起了学士—硕士—博士完整的高水平人才培养体系。学校现在已经与四十多个国家和地区的百余所院校和科研机构建立了国际合作关系。现有在校留学生千余人。我们的毕业留学生正在世界各地的重要岗位上用他们骄人的业绩向世人展示他们曾作为吉大学子的光荣。我们将张开双臂热烈欢迎更多的外国学生来吉大留学。

 
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    吉林大学现有国家计划内学历教育在校生20233人，开设本(专)科专业77个，提供函授、业余、脱产三种学习形式，设有函授站及办学点近100个。自学考试助学班有学生10000多人，主考本科专业21个，专科专业20个。继续教育面向多种行业在职专业人员开展知识与技能培训，经吉林省卫生厅批准建立的“全科医学培训中心”承担着全省全科医学培训任务。与此同时，通过与美国犹他州立大学联合办学，吉林大学正在积极探索和发展国际合作教育。面对历史赋予的终身教育重任，吉林大学将积极开拓多种办学形式，不断提高办学质量，继续深化教育、教学改革，力争办出特色、办出水平、扩大规模，为多层次、多规格、多途径培养经济建设所需合格人才做出更大的贡献。
 
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    吉林大学是教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一，现有远程教育本科生6278人，拥有良好的可用于远程及网络教育的教学环境、设备和条件，近年来研究开发了大批高质量的多媒体教学软件。
     学校网络条件优良，校区之间光纤网络贯通，作为中国教育科研网的吉林省主节点，更为在全国各地开展现代远程教育提供了有利的网络支撑条件。吉林大学依托传统教育丰富的教学资源，建成了强大的网络教学体系，采用现代远程教学手段与传统教学方式相结合的教学模式和教学管理体系组织教学。
    远程教学均选派资深教授和富有教学经验的教师授课，结合吉林大学传统教育的特色，采用现代网络教学方式，突出计算机网络、多媒体通讯等手段在教学及管理中的应用，取得了良好的教学效果。
 
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    国防生是根据部队建设需要，由军队有关单位依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生。符合条件的保送生也可申请成为国防生。国防生与军队有关单位签定协议后，在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业，参加统一组织的军政训练，达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军官。与普通大学生相比，国防生享受国家提供的国防奖学金，由军队派驻高校的后备军官选拔培训工作办公室定期组织进行军政教育训练和到部队实践锻
 
炼，毕业时直接分配到军队相应岗位工作。

 
【一级学科国家重点学科】  
  ◇ 数学
· 基础数学
· 计算数学
· 概率论与数理统计
· 应用数学
· 运筹学与控制论
 ◇ 化学
· 无机化学
· 分析化学
· 有机化学
· 物理化学-含：化学物理
· 高分子化学与物理
 
  ◇ 机械工程
· 机械制造及其自动化
· 机械电子工程
· 机械设计及理论
· 车辆工程
 ◇ 地质资源与地质工程
· 矿产普查与勘探
· 地球探测与信息技术
· 地质工程
 
   
【二级学科国家重点学科】  
  马克思主义哲学  数量经济学
  法学理论 刑法学
  政治学理论 考古学及博物馆学
  原子与分子物理 凝聚态物理
  生物化学与分子生物学 材料加工工程
  微电子学与固体电子学 计算机软件与理论
  农业机械化工程 预防兽医学
  神经病学  
    
【国家重点（培育）学科】  
  材料学 交通信息工程及控制
  基础兽医学 技术经济及管理
哲学  法学  马克思主义理论 
理论经济学  政治学  中国语言文学 
应用经济学  社会学  历史学 
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吉林大学“211工程”三期建设项目
 项目名称 项目负责人 学术委员会主任
 一、重点学科建设项目  
 1.新物质创造与化学转化的基础研究 杨 柏 冯守华
 2.汽车与工程装备先进设计制造 管 欣 郭孔辉
 3.地质资源探查增储与地质环境修复 刘 财 林学钰
 4.前沿数学与科学计算 李 勇 高文杰
 5.重要人兽共患病与动物重大疾病防控 陈启军 韩文瑜
 6.超高压等极端条件下的物质新结构与新效应 崔 田 邹广田
 7.车辆新材料与先进加工技术 郑伟涛 宋玉泉
 8.现代农业装备理论与关键技术 佟 金 任露泉
 9.生物大分子结构-功能与重大疾病的防治对策 孔 维 李正强
 10.软件科学与智能信息处理 胡 亮 刘大有
 11.重大神经系统疾病综合诊治与研究 吴 江 孙连坤
 12.前沿光电材料与器件物理 孙洪波 张宝林
 13.道路智能交通系统关键技术 刘寒冰 杨兆升
 14.东北亚岩石圈演化与矿产资源聚集 孙丰月 刘招君
 15.传统病理学的发展前沿--病理生物学与再生医学 李玉林 樊代明
 16.文化软实力与中华民族精神家园建设 孙正聿 吴振武
 17.中国特色社会主义民主法治理论与实践 周光辉 张文显
 18.数量经济理论创新与中国重大现实经济问题研究 刘金全 蔡 莉
 19.东北亚区域经济、政治、历史 与社会发展 王胜今 朱显平
 20.生物信息学与分子、纳米医学和植物逆境调控前沿技术研究 周春光 李 凡
 21.军用先进技术研究 裘式伦 姜振华
 二、创新人才培养项目 吴振武 
 三、队伍建设项目 王胜今 
   
   
新一轮“985工程”建设项目
  一、学科建设项目 
      项目一：物质制备科学   
      项目二：汽车与工程装备   
      项目三：地质资源保障与环境安全   
      项目四：高压等极端条件下的物理科学   
      项目五：前沿数学理论与应用   
      项目六：干细胞组织工程与重大疾病防治的转化医学   
      项目七：工程仿生   
      项目八：集成光电子   
      项目九：软件与网络新技术及生物计算   
      项目十：生物大分子功能与人类生存健康   
      项目十一：高性能材料与先进加工技术   
      项目十二：重要人兽共患病及动物重大疾病防控   
      项目十三：东北亚区域合作与长吉图发展战略   
      项目十四：中国边疆史地   
      项目十五：中国经济预测与国家经济风险管理   
      项目十六：当代中国法治   
      项目十七：哲学基础理论   
      项目十八：中国国有经济改革与发展研究   
      项目十九：社会公正与政府治理
  二、拔尖创新人才培养项目 
  三、学术领军人物和创新团队建设项目 
  四、提升自主创新和社会服务能力建设项目 
  第一类：重大理论和现实问题交叉学科建设项目 
      项目一：中国人口老龄化研究 
      项目二：中国残疾人社会保障与服务体系研究 
      项目三：中国新农村建设 
      项目四：东北亚大陆演化与地质资源经济战略 
      项目五：汉语国际推广和中华文化软实力建设 
  第二类：支撑条件建设项目 
      项目六：图书馆信息服务平台 
      项目七：网络信息化平台 
      项目八：高性能计算中心 
      项目九：高亮度X光 
      项目十：实验动物中心 
      项目十一：大型仪器设备共享平台 
  五、国际交流与合作项目 
 

【博士、硕士学位授权一级学科】 
【具有博士学位授权的学科、专业】
【具有硕士学位授权的学科、专业】
【博士后科研流动站】