古代汉语着实给了我一个下马威，在很早以前我在论坛上提到的问题竟然变成了现实。第一题小篆和本义卷土重来，09，10，11年常考的六书压根没出现。这就给我们一个启示：真题确实有用，但是千万不能以此为纲。在最初的复习阶段面一定要撒广，要有复习什么考什么的观念。除了第一题其他的都很常规，并且题量很少，这就意味着每个题目分量都很重。
下面是古汉真题：
1，写下列汉字的甲骨文或金文或着小篆字体，并写出本义
伐，逐，行，寸，年，为，上，理，即，本
2，名词解释
六书，同源词，今音学，所字结构
3，简答
宾语前置的类型
什么是以形说义，它的原理和物件是什么
4，句读
《说文解字》中一段话。
5，翻译
a,《鄒与鲁鬨》中一段
b,第一句是这样的：致其父兄昆弟而誓之曰：“寡人闻，古之贤者....
语言综合真题（确实是回忆了，这科没专门去记它）：
1，名解：（今年名解都很非主流，什么音素，语素，义素啊组合聚合之类的都没涉及）
四呼，语文学，意音文字...
2,问答（感觉最深的就是相邻两年的题目是可能重复考的，问答题的第一题去年在古汉的题目今年搬到综合上了)
通假字和异体字的区别
汉语音节结构特征
错别字和不规范字的区别（看到这题我就郁闷，这样的题也上了）
汉语音节特点
（还有一题记不起来了）
3，分析题
a,层次分析发分析句子（例句省）
b，从例句中分析那些状语可以放主语前哪些可放主语后，哪些既可以放前面也可以放后面。（例句省）
4，综合题
a，翻译(没见过但是很简单）
b，第二题相当于英语中的新题型，把七言律诗顺序打乱分成8句，
要求一：排好序
要求二：标出平仄及韵脚
要求三：分析诗歌
我是准备二战的，我离成功那么近，不忍就此放弃。
送给后来者几句话，
拥有一颗平常心，不走极端
每天每星期每月都有计划在支配复习进度。完全投入实现每天的计划的行动中，完成了就可以了，切忌焦虑和好高骛远
每科都要稳扎稳打，每章学透学精以后再进入下一章，要深也要反复
一定要和游戏绝缘，如果你还时不时地惦记着自己的装备或者哪天又是双倍经验，建议你不要考研
有条件就和志同道合的朋友一起学习，相互督促。没条件一定要和他们划清界限。道不同不相为
湖南师范大学2012年古代汉语专业考研真题试卷
