一、说明下列各字代表的是成词语素、非词语素，还是单纯代表音节？
1、猫（      ）2、萄（      ） 3、睹（     ） 4、 红（    ） 5、 槐（   ）
6、林（      ）7、吗（      ） 8、览（     ） 9、 蝶（    ） 10、火（   ）
11、蛛（     ）12、动（     ） 13、水（     ）14、三（    ） 15、的（   ）
 
二、指出下列汉字各代表几个语素。
1、 行        
2、 难        
3、 率     
4、 种
5、 浅        
6、 红        
7、 火      
8、 念
 
三、“鱼子”的“子”与“叶子”的“子”有何不同？
 
四、指出下列句子各包含几个词，几个语素。
1、 大学学习期间要尽量争取“满脑袋”而不要急于“满口袋”。“满脑袋”的人最终也一定能“满口袋”。
   （词        ，语素       ）
2、 圣诞节到了，男孩为老师带来一份礼物——一颗闪闪发亮的贝壳。（词        ，语素       ）
3、 你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
（词        ，语素       ）
 
五、分析下列合成词的结构类型。
1、猴急（      ）  2、性急（       ） 3、勇敢（      ） 4、揭 穿（      ）
5、叔叔（      ）  6、婴儿（       ） 7、鸟儿（      ） 8、打印机（      ）
9、注目（      ） 10、凌晨（       ）11、自动（      ）12、海 啸（      ）
13、 就范（     ） 14、音译（       ）15、嫣然（      ）16、绿化（      ）
 
六、下列哪些词是单纯词？
1、灯 （      ） 2、噢 （      ）3、聪慧（      ）4、彷徨（      ）
5、委蛇（      ） 6、窗子（      ）7、手足（      ）8、法语（      ）
9、蟑螂（      ）11、克隆（      ）12、常常（    ） 10、阿司匹林（    ）
参考答案
 
一、说明下列各字代表的是成词语素、非词语素，还是单纯代表音节？
1、 猫（词）   2、萄（音节）3、睹（语素）4、 红（词） 5、槐（语素）
6、林（语素） 7、吗（词） 8、览（语素）9、蝶（语素）10、火（词）
11、蛛（音节）12、动（词） 13、水（词） 14、三（词） 15、的（词）
 
二、指出下列汉字各代表几个语素。
1、 行（2个语素，行有两个语音形式xíng/háng，表示两种意义）
2、 难（2个语素，难有两个语音形式nán/nàn，表示两种意义）        
3、 率（2个语素，率有两个语音形式shuài/lǜ，表示两种意义）      
4、种（2个语素，种有两个语音形式zhòng/zhǒng，表示两种意义）
5、浅（1个语素，浅只有1个语音形式，各意义之间有密切的联系，是多义语素）         6、面（2个语素，面只有1个语音形式，但意义之间无密切的联系，是同音语素）          7、火（1个语素，火只有1个语音形式，各意义之间有密切的联系，是多义语素）       8、庞（2个语素，庞只有1个语音形式，但意义之间无密切的联系，是同音语素）
 
三、“鱼子”的“子”与“叶子”的“子”有何不同？
1、 意义不同：“鱼子”的“子”是词根语素，有实际的意义；“叶子”的“子”是词缀语素，无实际的意义。
2、 读音不同：“鱼子”的“子”读本调，“叶子”的“子”读轻声。
 
   四、指出下列句子各包含几个词，几个语素。（6分）
1、大学学习期间要尽量争取“满脑袋”而不要急于“满口袋”。“满脑袋”的人最终也一定能“满口袋”。
   （词 24 ，语素 36 ）
2、 圣诞节到了，男孩为老师带来一份礼物——一颗闪闪发亮的贝壳。（词 18 ，语素 23 ）
3、你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
（词 15 ，语素 15 ）
 
五、分析下列合成词的结构类型。
1、 猴急（偏正） 2、性急（主谓） 3、勇敢（联合） 4、揭穿（补充）
4、 叔叔（重叠） 6、婴儿（偏正） 7、鸟儿（附加） 8、打印机（偏正）
9、注目（动宾）10、凌晨（动宾）11、自动（主谓） 12、海啸（主谓）
13、 就范（动宾）14、音译（偏正）15、嫣然（附加）16、绿化（附加）
 
六、下列哪些词是单纯词？
1、灯 （ 单纯 ） 2、噢 （ 单纯 ）3、聪慧（      ）4、彷徨（单纯 ）
5、委蛇（ 单纯 ） 6、窗子（      ）7、手足（      ）8、法语（      ）
9、蟑螂（ 单纯 ）11、克隆（ 单纯 ）12、常常（    ） 10、阿司匹林（单纯）
 
 
参考答案
一、说明下列各字代表的是成词语素、非词语素，还是单纯代表音节？
2、 猫（词）   2、萄（音节）3、睹（语素）4、 红（词） 5、槐（语素）
6、林（语素） 7、吗（词） 8、览（语素）9、蝶（语素）10、火（词）
11、蛛（音节）12、动（词） 13、水（词） 14、三（词） 15、的（词）
 
四、指出下列汉字各代表几个语素。
5、 行（2个语素，行有两个语音形式xíng/háng，表示两种意义）
6、 难（2个语素，难有两个语音形式nán/nàn，表示两种意义）        
7、 率（2个语素，率有两个语音形式shuài/lǜ，表示两种意义）      
4、种（2个语素，种有两个语音形式zhòng/zhǒng，表示两种意义）
5、浅（1个语素，浅只有1个语音形式，各意义之间有密切的联系，是多义语素）        
6、面（2个语素，面只有1个语音形式，但意义之间无密切的联系，是同音语素）         
7、火（1个语素，火只有1个语音形式，各意义之间有密切的联系，是多义语素）      
8、庞（2个语素，庞只有1个语音形式，但意义之间无密切的联系，是同音语素）
 
五、“鱼子”的“子”与“叶子”的“子”有何不同？
3、 意义不同：“鱼子”的“子”是词根语素，有实际的意义；“叶子”的“子”是词缀语素，无实际的意义。
4、 读音不同：“鱼子”的“子”读本调，“叶子”的“子”读轻声。
 
   四、指出下列句子各包含几个词，几个语素。（6分）
1、大学学习期间要尽量争取“满脑袋”而不要急于“满口袋”。“满脑袋”的人最终也一定能“满口袋”。
   （词 24 ，语素 36 ）
3、 圣诞节到了，男孩为老师带来一份礼物——一颗闪闪发亮的贝壳。（词 18 ，语素 23 ）
3、你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
（词 15 ，语素 15 ）
 
五、分析下列合成词的结构类型。
2、 猴急（偏正） 2、性急（主谓） 3、勇敢（联合） 4、揭穿（补充）
8、 叔叔（重叠） 6、婴儿（偏正） 7、鸟儿（附加） 8、打印机（偏正）
9、注目（动宾）10、凌晨（动宾）11、自动（主谓） 12、海啸（主谓）
14、 就范（动宾）14、音译（偏正）15、嫣然（附加）16、绿化（附加）
 
六、下列哪些词是单纯词？
1、灯 （ 单纯 ） 2、噢 （ 单纯 ）3、聪慧（      ）4、彷徨（单纯 ）
5、委蛇（ 单纯 ） 6、窗子（      ）7、手足（      ）8、法语（      ）
9、蟑螂（ 单纯 ）11、克隆（ 单纯 ）12、常常（    ） 10、阿司匹林（单纯）