4．演奏（唱）记号；
5．装饰音记号；
6．速度记号；
7．力度记号；
8．表情术语记号。
考试要求
该科目为笔试。要求对乐理的上述内容有较全面的了解，并能正确地表达和运用。
第二节 听音记谱
考试内容
包括听记单音、音程、和弦、节奏及旋律等。采用五线谱或简谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辩记谱。
1．听记单音：主要为a-a2以内的各自然音级和少量的变化音级；
2．听记音程：在七个基本音级（少量含变化音级）上构成的各种自然音程。有旋律音程及和声音程之分。
3．听记和弦：在七个基本音级（少量含变化音级）上构成的大、小三和弦，以及它们的转位；少量的原位大小七及小小七和弦；
4．听记旋律：听记8小节左右的节奏片段或旋律片段。采用常用的拍子、节奏、调式、一个升降号调内的调及节奏组合。
考试要求
该科目为笔试。
1．准确地听辨音高（给标准音）。
2．准确地听记旋律音程及和声音程，并能够准确地区分根音与冠音。
3．准确地听记和弦诸音。
4．准确地听记节奏旋律，并能准确地标记音值、节奏组合及划分小节。
第三节 演唱
考试内容
演唱思想内容健康的歌曲，曲目可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。主要根据嗓音条件、演唱方法、表现能力和作品程度几个方面进行考核。
1．嗓音条件：即演唱者学习声乐所应具备的嗓音条件，主要包括音色、音质、音域和音量等。
2．演唱方法：即演唱时发声的科学方法，主要包括演唱姿势、发声状态、气息控制、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧。
3．表现能力：即通过各种歌唱技巧表现出的对歌曲情感方面进行艺术处理的能力，主要包括把握音准、节奏、演唱风格、速度、力度对比变化等方面的完整性、感染力及控制能力。
4．作品程度：即演唱的歌曲在旋律、音域、风格、感情表现及技巧等方面的难易程度。
考试要求
该科目为个别面试。
1．演唱歌曲的数量：
A．音乐表演（演唱）专业的演唱考试采用一次性进行。
①报考美声唱法或民族唱法的考生，须演唱自选歌曲1首，用钢琴伴奏。
②报考演唱专业通俗唱法的考生，须演唱自选歌曲1首，唱法不限，用钢琴伴奏。
B．音乐学（音乐教育、学前音乐教育）专业演唱考试采用一次性进行。
报考音乐学（音乐教育、学前音乐教育）专业中以演唱为主考科目的考生，须自选歌曲1首，用美声唱法或民族唱法演唱，用钢琴伴奏。
C．钢琴伴奏：
钢琴及钢琴伴奏人员由考场统一安排。考生自备乐谱。
2．嗓音条件
发声器官健康、无喉疾病变，声带开合良好，声音干净、音质纯净、有一定音域、音量，可塑性强、富于表现力。
3．演唱方法
歌唱状态良好，方法正确，声音自然顺畅、音色变化自如，做到三个准确：音高准确、节奏准确、咬字吐字准确且清晰。
4．演唱技巧
演唱的技巧及歌曲艺术处理得当，有一定表现能力，整体效果较好。
5．演唱作品程度
演唱的作品有一定难度和较强的艺术性。
音乐学（音乐教育、学前音乐教育）专业主考演唱的考生整体要求与上相同，演唱作品程度及要求可适当降低。
第四节 演奏
考试内容
演奏各种题材、体裁、风格不同而内容健康的乐曲和练习曲，以及音阶等基本技术练习。主要根据考生的演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品程度等几个方面进行考核。
1．演奏方法：即演奏的姿势和基本方法是否正确。
2．演奏技巧：即演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握程度与熟练程度。
3．表现能力：即对乐曲的艺术处理能力、演奏的感染力及整体艺术效果。
4．作品程度：即演奏的乐曲（或基本技术练习）在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易程度。
考试要求
该科目为个别面试。
1．演奏曲目的数量
音乐表演（演奏）专业的演奏考试采用一次性进行。
选考乐器的考生，自选乐曲和练习曲各1首。
音乐学（音乐教育）专业主考演奏的考生，考试要求与上相同，曲目数量为2首。
2．演奏要求
音乐各专业器乐的演奏要求方法正确，演奏姿势、手形、动作、指法或持琴、持弓、运弓（弦乐器）、口形（管乐器）等方面较规范；有一定演奏技巧，音高、节奏准确，基本功扎实，演奏熟练完整；表现力强，对作品艺术风格的诠释较准确，对速度、力度的把握准确、处理得当，艺术感染力较强，整体效果较好，作品技巧及表现要求有一定难度
3．音乐表演（演奏）专业可自带伴奏。除钢琴外，所使用的乐器自备。
第五节 视唱
考试内容
视唱考试采用简谱和五线谱两种谱式各一首，范围与内容大致包括：常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子；常用的音符及休止符；二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各种组合；附点节奏、切分节奏；弱起小节、三连音、少量的临时变化音和八度以内的各种音程级进与跳进等。主要根据音准、节拍、节奏、视谱、表现能力几个方面进行考核。五线谱曲目为无调号的大小调体系的旋律。
1．音准：即对所唱考题中的各个音高、各音程关系进行及调式感觉的准确性。
2．节拍节奏：即对所唱考题中各种音符的时值及节拍律动掌握的准确性。
3．视谱能力：即对考题视谱即唱完成的准确性、连贯性、完整性的熟练程度。
4．表现能力：即在视唱时对考题中的各种速度，力度等表情术语把握的正确程度。
考试要求
该科目为个别面试。
一、音乐学各专业、音乐表演各专业。
由考生在考试现场抽考视唱考题一套。考题有五线谱和简谱两大题，均为必唱曲目。五线谱考题可采用固定唱名法或首调唱名两种唱法。
1允许考生在正式视唱前对考题进行默唱，限时半分钟。
2基本做到一次性连贯地视谱即唱，并做到音高、节奏准确。
3对节拍、节奏及五线谱的旋律视唱（一升、一降调号内）能熟练准确地掌握。
4对常用音乐术语记号（速度、力度等）能正确掌握和表现。
