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福建2008年7月教师资格考试中学教育学真题试卷及答案

来源:2exam.com 2011-9-13 9:47:01

2008年7月中学教师资格考试福建省统一命题考试
教育学试卷

一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 政治经济制度决定教育的( )
A.所有权
B.领导权
C.优先权
D.控制权
2. 《理想国》一书的作者是( )
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.卢梭
3. 一般被认为是教育学形成规范学科开始的是( )
A.《民本主义与教育》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《教育漫话》
4. 教师备课和上课的主要依据是( )
A.教学大纲
B.教科书
C.学科课程标准
D.教学计划
5. 决定教育的规模和速度的是( )
A.物质生活水平
B.文化发展水平
C.教育发展水平
D.生产力水平
6. 1960年12月,一位美国经济学家在美国第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论的“宪章”。这位经济学家是( )
A.斯蒂格力茨
B.布坎南
C.舒尔茨
D.科斯
7. 教育是一种文化现象,是整个人类文化的有机组成部分。不过,教育这种文化现象具有( )
A.普遍性
B.渗透性
C.特殊性
D.不可替代性
8. 少年期在人生的过程中是一个身心变化剧烈的时期。心理学家把这个时期称为( )
A.追求独立倾向期
B.自我意识觉醒期
C.似懂非懂期
D.心理断乳期
9. 教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生变化的结果,这就是( )
A.教学目标
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目的
10.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )
A.根本途径
B.唯一方法
C.主要方法
D.最佳途径
11.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这个规定出自 ( )
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
12.对中小学生身份的定位首先是确认他们是( )
A.学生
B.国家公民
C。受教育者
D.独立的社会个体
13.我国一系列法律都对学生最主要的权利进行了规定。这个最主要的权利是( )
A.身心健康权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人身尊严权
14.“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为( )
A.以课堂为中心
B.以教师为中心
C.以学生为中心
D.以书本为中心
15.把课程用于教育科学的专门术语,始于( )
A.夸美纽斯
B.洛克
C.斯宾塞
D.朱熹
16.通常我们所说的教材就是( )
A.教学活动的材料
B.教科书
C.参考书
D.讲义
17.智力一般是指人们的认识能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。智力的核心是( )
A.注意力
B.想象力
C.记忆力
D.思维力
18.我国学校德育的主要内容之一是( )
A.爱国主义教育
B.政治教育
C.劳动教育
D.革命理想和革命传统教育
19.学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
20.对学生进行德育的时候,教师要摆事实讲道理,使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做( )
A.陶冶法
B.感化法
C.说服法
D.榜样法

二、填空题 (本大题共20空。每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.根据历史记载,中国早在4000多年前的____代,就有了学校教育的形态。
22.中国古代内发论的代表人物是____。
23.心理学家____关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律。
24.教育目的具有导向作用、激励作用和____作用。
25.如果一个教师随意宣扬学生的缺点,随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这种情况就是侵害了学生的____权。
26.“道之所存.师之所存也”。这句话表明了教师的____角色。
27.在我国,课程具体表现为____、教学大纲和教科书。
28.学生的学习有四个特性:独特性、稳定性、发展性、____。
29.教学中学生学习的主要是____经验,这是一条认识的捷径。
30.领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。
31.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。
32.教学方法是为完成____任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法。
33.测验的信度,又称测验的____度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。
34.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和____。
35.教学策略的基本特征有:综合性、可操作性和____。
36.德育相对于体育、智育而言,是思想教育、政治教育和____教育的总称。
37.在德育过程中,抓反复,反复抓,体现的是学生思想品德形成的____和反复性规律。
38.在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻,这种教学是在贯彻____原则。
39.德育模式当中的社会模仿模式主要是美国的____创立的。
40.我们把同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题称为____。

三、简答题(本大题共5小题。每小题6分,共30分)
41.简述上好课的具体要求。
42.简述学生认识的特殊性表现。
43.简述学校文化的特性。
44.简述教师职业专业化的条件。
45.简述对全面推进素质教育的理解。

四、论述题(本大题共10分)
46.联系实际论述班集体的形成与培养

2008年7月中学教师资格考试福建省统一命题考试
教育学试卷参考答案

一、单项选择题
1. B 2. C 3. C 4. C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.A
10.B 11.A 12. B 13. C 14.B 15.C 16.A 17.D 18.B
19.A 20.C

二、填空题
21.夏
22.孟子
23.皮亚杰
24.评价
25.隐私
26.传道者
27.教学计划
28.灵活性
29.间接
30.理解
31.启发
32.教学
33.可靠
34.道尔顿制
35.灵活性
36.道德
37.长期性
38.直观性
39.班杜拉
40.道德两难

三、简答题
41.有五个方面:
第一,目标明确教师要明白这堂课应使学生掌握些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等。
第二,内容正确。教师传授的知识必须是科学的,符合逻辑的。
第三,方法得当。教学有法,但无定法。
第四,表达清晰。
第五,气氛热烈。
42.(1)认识的间接性。
(2)认识的交往性。
(3)认识的教育性。
(4)有领导的认识。
43.(1)学校文化是一种组织文化。
(2)学校文化是一种整合性较强的文化。
(3)学校文化以传递文化传统为己任。
(4)校园文化是学校文化的缩影。
44.第一,教师的学科专业素养。这是教师胜任教学工作的基础性要求。有别于其他专业人员学习同样学科的要求。
第二,教师的教育专业素养。要具有先进的教育理念,要具有良好的教育能力,要具有一定的研究能力。
45.(1)素质教育是面向全体学生的教育。
(2)素质教育是全面发展的教育。
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。
(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

四、论述题
46.(1)确定班集体的发展目标。
(2)建立班集体的核心队伍。
(3)建立班集体的正常秩序。
(4)组织形式多样的教育活动。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。



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