简阳市2014年春季教师资格证认定能力测试题目公告
根据《简阳市2014年春季教师资格证认定工作公告》要求，现将简阳市2014年春季教师资格证认定能力测试题目予以公告。详见附件。
附： 简阳市2014年春季教师资格证认定能力测试题目.zip
简阳市教育和科学技术局
2014年5月9日
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9 日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
幼
儿
园 1 现行华东师大出版社大班、中班教材 大班--动感天地 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）
2 大班--不一样的我
3 大班--我想飞
4 大班--从头到脚
5 大班--夜晚多么美
6 中班--红彤彤的年
7 中班--我有多爱你
8 中班--我对你说
9 中班--我真棒
10 中班--弯弯乐园
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测试要求
小
学
数
学 1 西师版 第二册第五单元第一课时 76页《认识钟表》 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 第二册第六单元第一课时 85页《进位加法》
3 第四册第三单元第一课时 39页《整十、整百数的加法》
4 第六册第一单元第一课时 2页《口算和估算》
5 第六册第二单元第一课时 33页《面积和面积单位》
6 第六册第四单元第一课时 89页《统计》
7 第八册第四单元第一课时 52页《认识三角形》
8 第十册第二单元第三课时 41页《长方体、正方体的表面积》
9 第十册第四单元第四课时 91页《等式》
10 第十二册第三单元第一课时 49页《比例》
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月 9日
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测试要求
小
学
语
文 1 语文出版社S版 第二册第4课《春雨的色彩》 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 第二册第5课《世界多美呀》
3 第二册第16课《燕子妈妈笑了》
4 第四册第11课《找不到快乐的波斯猫》
5 第四册第25课《可爱的西沙群岛》
6 第四册第26课《我能行》
7 第六册第5课《翠鸟》
8 第六册第17课《难忘的八个字》
9 第八册第六课《桂林山水》
10 第八册第17课《莲叶青青》
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9 日
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
小
学
音
乐
1 人民音乐出版社 第13册第5单元《二泉映月》欣赏 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 第13册第2单元学习演唱《青春舞曲》
3 第14册第1单元学习演唱《游击队歌》
4 第14册第4单元学习演唱《摇篮曲》
5 第13册第1单元学习演唱《七子之歌》
6 第15册第2单元学习演唱《走进西藏》
7 第15册第3单元学习演唱《唱脸谱》
8 第16册第3单元学习演唱《大海啊，故乡》
9 第16册第6单元学习演唱《红色娘子军连歌》
10 第15册第5单元学习演唱《我的家乡是歌乡》
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容 测试要求
初
中
语
文 1 语文出版社
义务教育
课程标准
实验教科书 《石缝间的生命》九年级下 p7—11 体悟对生活的感悟，引导学生树立积极乐观向上的精神
2 《沁园春.雪》上阙 九年级下 p27—30 引导学生体会诗歌的意境美
3 《百合花》 九年级下 p90——103 引导学生探究细节描写对刻画人物的作用
4 《再别康桥》 九年级下 p31——33 引导学生赏析诗歌的语言特色
5 《忆秦娥.娄山关》 九年级下 p25——26 指导学生了解诗歌一般的鉴赏方法
6 《家》 九年级下 p2——5 指导学生感悟“家”的温馨及“家”深刻含义
7 《南州六月荔枝丹》 九年级下 p124—129 引导学生探究说明的艺术
8 《笑》 九年级下 p119—123 引导学生理解对“笑”的细致刻画
9 以《趣谈中学生活》为例九年级下 p116 指导学生进行口语交际
10 以《记下心中的美》为话题 九年级下 p42 指导学生用心观察并发现生活着的美
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测 试 内 容 测 试 要 求
初
中
信
息
技
术 1 四川省中小学教材审查委员会审定、四川省教育科学研究所主编、四川出版集团四川人民出版社出版
书号：ISBN 978-7-220 七上 第10课《Windows桌面及窗口》 对话框的操作
2 七上 第12课《画图软件使用技巧》 1、将屏幕复制到画图窗口中；2、文件格式转换
3 七下 第5课《文件的复制》 1、文件的复制；2、文件的移动；3、复制文件到软盘或优盘
4 七下 第10课《软件的安装与删除》 1、软件安装的常用方法；2、软件的删除；3、Windows组件的安装
5 八上 第5课《用计算机写作》 1、文章的输入和编辑修改；2、对文章进行美化修饰；3、在文章中插入图片
6 八上 第8课《工作表中的计算》 1、求和；2、填充；3、用函数法求平均分（Excel）
7 八上 第10课《工作表中的排序》 1、排序；2、保存结果（Excel）
8 八下 第4课《信息的搜索》 1、信息搜索的工具；2、快速搜索信息的方法
9 八下 第5课《信息的保存与下载》 1、保存网页信息的方法；2、下载自己需要的软件
10 九上 第10课《在作品中插入动画》 1、认识Dreamweaver软件；2、插入GIF动画；3、插入Flash动画
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测试要求
初
中
思
想
政
治
1
人民教育出版社
义务教育课程标准
实验教材 七年级下第一单元第一课《珍惜无价的自尊》 引导学生明白自尊与尊重他人是相互联系的，学会用正确的方法对待自身的缺点，掌握尊重他人的方法。
2 七年级下第二单元第四课《人生当自强》 应到学生了解自强的主要表现和培养自强精神的方法，逐步培养自己自信、自立、自强的生活态度。
3 七年级下第三单元第六课《为坚强喝彩》 引导学生知道坚强意志的作用和磨砺坚强意志的方法和途径，树立坚强意志的信念。
4 七年级下第四单元第七课《感受法律的尊严》 引导学生明白法律是一种特殊的行为规范，知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类，让学生加强自身修养，增强法制观念，防范未然。
5 八年级下第一单元第二课《我们应尽的义务》 引导学生明确权利和义务是相互依存的，不可分割。我们在享受权利的同时要自觉履行义务。
6 八年级上第三单元第八课《消费者的权益》 引导学生明确消费者享有的权利，提高自我保护意识，并学会运用法律武器来维护自己的正当权益。
7 七年级上第四单元第八课《学会拒绝》 引导学生学会使用正确的方法，对身边的不良诱惑学会拒绝。
8 八年级上第三单元第六课《网络交往新空间》 引导学生熟悉网络交往的特点，自觉遵守网络交往的规则，享受健康的网络交往。
9 八年级上第四单元第十课《诚信做人到永远》 引导学生能够继承和发扬我国的优良传统诚实守信，把诚实守信渗透到生活的各个方面，作一个诚实守信的人。
10 八年级下第四单元第十课《我们维护正义》 引导学生自觉遵守社会制度和规则，提高辨别正义与非正义行为的能力，以维护正义的实际行动，促进人类社会的进步。
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测试要求
初
中
数
学
1 华东师大版 初中一年级（七年级上）P26 §2.3相反数 教学设计
2 初中一年级（七年级上）p112 4.整式的加减 教学设计
3 初中一年级(七年级下)p9-10 解《一元一次方程》例5 教学设计
4 初中一年级(七年级下)p47-50 2.三角形的外角和 教学设计
5 初中二年级(八年级上)p30-32 1.平行四边行的特征（-） 教学设计
6 初中二年级(八年级上)p103-105 2.菱形 教学设计
7 初中二年级(八年级下)p39-41 1.一次函数 教学设计
8 初中二年级(八年级下)p72-74 3.角边角 教学设计
9 初中三年级（九年级上）p8-9 1.分式的乘除法 教学设计
10 初中三年级（九年级上）p50-51 3.正方形 教学设计
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
英
语
1 人教版 七年级下册第4单元P19-20SectionA（1a-2d） 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 八年级下册第9单元P65-66SectionA(1a-2d)
3 九年级第5单元P34-35SectionA
4 七年级下册第5单元P26-27SectionA(2d-3c)
5 八年级下册第4单元P25-26SectionA(1a-2d)
6 八年级下册第7单元P56SectionB(3b-3)
7 八年级下册第8单元P75-58SectionA(1a-2d)
8 八年级上册第3单元P23-24SectionB3a-Self check
9 八年级上册6单元P42-43 Section A 2d-3c
10 九年级第四单元P26-27SectionA
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
音
乐
1 人民音乐出版社 第13册第5单元《二泉映月》欣赏 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 第13册第2单元学习演唱《青春舞曲》
3 第14册第1单元学习演唱《游击队歌》
4 第14册第4单元学习演唱《摇篮曲》
5 第13册第1单元学习演唱《七子之歌》
6 第15册第2单元学习演唱《走进西藏》
7 第15册第3单元学习演唱《唱脸谱》
8 第16册第3单元学习演唱《大海啊，故乡》
9 第16册第6单元学习演唱《红色娘子军连歌》
10 第15册第5单元学习演唱《我的家乡是歌乡》
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
化
学 1 人民教育出版社
义务教育
课程标准
实验教科书 第一单元 走进化学世界 第3课时 走进化学实验 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 第二单元 我们周围的空气 第3课时 制取氧气
3 第三单元 自然界的水 第２课时 分子和原子
4 第四单元 物质构成的奥秘 第1课时 原子的构成
5 第五单元 化学方程式 第1课时 质量守恒定律
6 第六单元 硫和硫的氧化物 第2课时 金刚石、石墨和C60
7 第七单元 燃料及其利用 第3课时 使用燃料对环境的影响
8 第八单元 金属和金属材料 第3课时 金属的化学性质
9 第九单元 溶液 溶解度 第２课时
10 第十单元 酸和碱 常见的酸和碱
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
历
史 1 人民教育出版社
义务教育课程标准
实验教科书 七年级上第7课《大变革的时代》 教材分析、教学方法和教学环节的设计
2 七年级上第15课《汉通西域和丝绸之路》
3 七年级下第4课《科举制的创立》
4 七年级下第10课《经济重心的南移》
5 七年级下第19课《统一多民族国家的巩固》
6 八年级上第6课《洋务运动》
7 八年级上第14课《难忘九一八》
8 八年级上第19课《中国近代民族工业的发展》
9 八年级下第3课《土地改革》
10 八年级下第13课《海峡两岸的交往》
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9 日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
美
术
1 人民美术出版社
《手绘线条图像的表达》（13册第二课） 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。
2 《设计吉祥物》（13册第十三课）
3 《立体图像的表达》（14册第二课）
4 《单色版画》（14册第四课）
5 《笔墨的情趣》（15册第四课）
6 《黑白灰》（15册第十五课）
7 《明暗与立体的表现》（16册第六课）
8 《视觉传达的色彩搭配》（16册第七课）
9 《关注身边的广告设计》（18册第八课）
10 《藏书票与书签》（18册第十二课）
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9 日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
体
育
与
健
康 1 人民教育出版社
（2012.06版）
七年级第四章《田径》之《发展快速跑能力的练习》 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和动作示范。
2 七年级第四章《田径》之《蹲踞式跳远》
3 七年级第四章《田径》之《原地侧向推实心球》
4 七年级第五章《篮球》之《移动》
5 七年级第七章《排球》之《双手正面垫球》（
6 七年级第八章《乒乓球》之《发展乒乓球能力的练习》
7 八年级第四章《田径》之《弯道跑》
8 八年级第四章《田径》之《跨越式跳高》
9 八年级第五章《篮球》之《原地单手肩上投篮》
10 八年级第四章《武术》之《健身南拳》
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
2014年简阳市教师资格认定（说课）能力测试题
简阳市教师资格认定指导中心办公室 2014年5月9 日
科目 序号 教材版本 测试内容（第几册第几课第几课时） 测 试 要 求
初
中
生
物 1 人民教育出版社
生物圈是最大的生态系统 七年级生物（上）p26-31 根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和动作示范。
2 植物细胞 七年级生物（上）p42-45
3 动物细胞 七年级生物（上）p46-48
4 开花和结果 七年级生物（上）p4103-104
5 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 七年级生物（上）p121-125
6 食物中的营养物质 七年级生物（下）p18-24
7 发生在肺内的气体交换 七年级生物（下）p45-47
8 流动的组织—血液 七年级生物（下）p50-54
9 人体内废物的排出 七年级生物（下）p72-76
10 传染病及其预防 八年级生物（下）p72-76
注：测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。
