二、面试第二环节——问答题
说课过后，很多考官都会针对不同的考生提出一道或是几道与教育教学相关的问题，总结所提问题的类型，主要分为以下几类：
1．专业知识类
这类问题很多都是针对所报专业所涉及的专业问题。例如报考中学语文老师的考生有可能会遇到文言文的背诵，报考高中物理老师的考生可能会遇到关于高中物理理论的相关题目。这就要求考生平时更加全面地复习报考专业所涉及的内容，同时还要提高自己对所学知识的表述能力。
2．教育相关理论类
这类题目大多都是教育学中相关技能的问题，比如谈谈如何上一节好课。另外就是对教育现象的分析，例如，如何看待教育公平。这些题目很多都与教育理论中的案例分析和论述题非常相似，所不同的是考生必须在短时间内全面地说明分析教育现象，同时又能富有逻辑地进行表达。
3．其他类型的题目
这些主要包括考官对考生经历、工作、家庭等个人基本情况的询问，主要意图是对考生有个初步的了解，同时也能考查考生的逻辑和表达能力。另外，就是主考官随意地询问考生对社会现象、相关政策的理解。
总之，面试主要考查一个考生是否达到学校对教师的要求，通过合适的题目了解考生基本能力，主要包括表达能力、逻辑思维能力、应变能力以及教授讲课的相关技能。面试是对考生从单纯思维和写作的笔试考查转换成对考生综合分析和表达事件的能力考查，各位考生必须在日常备考中注意关于面试的相关能力和知识的积累，尤其是对说课的练习，以便顺利地通过最后的台阶，到达成功的彼岸。
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