2013浙江中小学教师录用考试<初中科学>考试说明_教师资格考试

主题2　物质的结构　

单元	考试内容	考试要求
（一）　构成物质的微粒	▲1、物质的微粒
	①知道物质由分子、原子或离子构成	a
	②知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级	a
	▲2、原子的构成
	①知道原子由原子核及电子构成	a
	②知道原子核由质子和中子构成	a
	③知道质子、路子由夸克构成	a
	▲3、原子结构模型的发展过程
	①知道原子结构模型在历史上的发展过程	a
	②体验建立模型的思想	a
（二）　元素	▲1、物质由元素组成
	①指认具体物质的元素组成	a
	②列举组成人体、地球的主要元素	a
	③列举重要化肥的有效元素（N、P、K）	a
	▲2、元素符号
	①认识常见元素的符号（H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P），会查元素符号	b
	②说明元素符号所表示的意义	b
（三）　物质的分类	▲1、纯净物和混合物
	①区别纯净物与混合物	b
	②说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点	b
	③说明粗盐提纯过程	b
	▲2、元素的化合价
	①会查元素的化合价	b
	②运用化合价写出简单的化学式	b
	③根据化学式推断元素的化合价	C
	▲3、化学式
	①认识常见物质的化学式	b
	②解释化学式所表示的含义	b
	③根据化学式计算组成物质的元素的质量比	b
	④根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数	b
	▲4、物质的分类
	①运用物质组成的分类方法对常见物质进行分类	b
	②指认具体物质的类别	a
	▲5、相对原子质量和相对分子质量
	①相对原子质量和相对分子质量的概念	a
	②会查阅相对原子质量	b
	③根据化学式计算物质的相对分子质量	b

主题3　物质的运动与相互作用　

单元	考试内容	考试要求
（一）　常见的化学反应	▲1、氧化性、还原性、可燃性
	①举例说明氧化反应	a
	②说明氧气具有氧化性	b
	③说明氢气与一氧化碳具有还原性	b
	④说明氢气和一氧化碳的可燃性，能根据它们的燃烧产物鉴别氢气和一氧化碳	b
	▲2、化学反应的基本类型
	①知道化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的特点	a
	②辨认具体化学反应的基本类型	a
	▲3、化学变化中的能量变化
	①知道化学变化中存在能量变化	a
	▲4、燃烧和缓慢氧化
	①举例说明缓慢氧化现象	a
	②举例说明剧烈氧化现象（燃烧、爆炸）	a
	③知道可燃物燃烧的条件	a
	④描述常用的灭火方法及原理	a
	⑤列举火灾自救的一般方法	a
	▲5、化学物质对人体的危害
	①知道防范常见化学物质对人体的危害（如一氧化碳、甲醇、尼古丁、毒品等	a
	▲6、催化剂
	①描述催化剂的的概念	a
	②知道催化剂在化学反应中的作用	a
	▲7、质量守恒定律
	①描述质量守恒定律	a
	②会从分子、原子的角度解释质量守恒定律	b
	③应用质量守恒定律分析解释常见的现象	c
	▲8、化学方程式
	①知道化学方程式表示的	a
	②正确书写常见的化学方程式	b
	③根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算	c
（二）　运动和力	▲1、运动的描述与参照物
	①描述参照物的概念	a
	②举例说明运动和静止是相对的	a
	▲2、速度和平均速度
	①描述匀速直线运动	a
	②理解速度的概念	b
	③知道速度的单位	a
	④理解平均速度的概念	b
	⑤应用速度公式进行简单计算	c
	▲3、力
	①描述力是物体对物体的作用	b
	②知道力的单位	a
	③解释力的作用效果	b
	④说明重力的概念	b
	⑤知道重力的方向	a
	⑥会应用公式G=mg进行有关的计算	c
	⑦说明摩擦力的概念	b
	⑧说明增大摩擦和减小摩擦的方法	b
	⑨列举弹力的概念	a
	▲4、力的测量和图示
	①会使用弹簧测力计测量力的大小	b
	②描述力的三要素	a
	③会绘制简单的力的图示	b
	▲5、二力平衡
	①概述二力平衡的概念	b
	②说明二力平衡的条件	b
	③应用二力平衡条件解释有关问题	c
	④根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因	c
	▲6、牛顿第一运动定律
	①描述牛顿第一运动定律的内容	a
	②描述惯性的概念	b
	③能用惯性解释有关常见现象	b
	▲7、压强
	①描述压强的概念	a
	②辨认增大和减小压强的方法	a
	③能直接用压强公式或公式变形进行简单的计算	b
	▲8、液体压强
	①感受液体压强的存在	a
	②描述液体压强与液体密度、深度的定性关系	a
	③描述液体压强与流速的定性关系	a
	④能用液体压强与流速的定性关系解释有关的现象	b
	▲9、浮力
	①知道浮力的	a
	②描述阿基米德原理	a
	③能直接运用描述阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算	b
	▲10、力学发展史
	①通过力学发展史中的典型事例领悟科学精神	c
（三）　电和磁	▲1、电路
	①认识电路的主要元件和元件符号	a
	②知道电路的基本组成	a
	③辨认开路、通路和短路	a
	④辨认串联电路和并联电路	a
	⑤能根据具体要求绘制简单的电路图（不超过两个用电器）	b
	▲2、电流、电流表
	①描述电流的概念	a
	②知道电流的单位	a
	③识别电流表	a
	④能正确使用电流表测量电路中的电流	b
	⑤使用试触法选择合适的量程	b
	▲3、电压、电压表
	①描述电压的概念	a
	②知道电压的单位	a
	③识别电压表	a
	④能正确使用电压表测量电路中的电压	b
	▲4、电阻
	①描述电阻的概念	a
	②知道电阻的单位	a
	③辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度）	a
	④描述电阻大小与长度、横截面积的定性关系	a
	⑤知道滑动变阴器改变电路中电流大小的原因	a
	⑥会使用滑动变阻器改变电路中电流大小	b
	▲5、欧姆定律
	①解释欧姆定律的内容和数学表达式	b
	②应用欧姆定律解决简单的电学问题（不超过两个电阻的电路）	c
	▲6、用电压表和电流表测导体的电阻
	①说明伏安法测电阻的的实验原理	b
	②绘制伏安法测电阻的电路图	b
	③应用电压表和电流表测量导体的电阻	c
	④收集和整理实验数据得出实验结论	b
	▲7、串联电路和并联电路
	①概述串联电路的电流和电压的特点	b
	②概念并联电路的电流和电压的特点	b
	▲8、磁场
	①知道磁性的概念	a
	②描述磁体周围存在着磁场	a
	③能根据磁感线识别磁体的极性	a
	④绘制条形磁体、蹄形磁体周围的磁感线	b
	⑤绘制通电直导线、通电螺管周围的磁感线	b
	⑥描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律	a
	⑦描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场分布的规律	a
	⑧概述电磁铁的特点及作用	b
	▲9、电磁感应现象
	①描述电磁感应现象	a
	②说明产生感应电流的条件	b
	③知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关	a
	▲10、家庭电路
	①列举常用电器（电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等）	a
	②描述家庭电路的组成	a
	③会使用测电笔辨别火线和零线	b
	④举例说明安全用电常识	a
	⑤树立安全用电意识	c
	▲11、电磁知识在技术中的应用
	①举例说明电磁知识在技术中的应用	a
	②列举电磁学发展史中的典型	a
	③说明电磁感应现象的发现对社会发展的作用	b
	④列举在自然界或生命活动中的电现象	a
	⑤能根据具体要求绘制简单的电磁控制电路	b
（四）　波	▲1、波
	①列举波的存在	a
	②描述波的简单知识	a
	③知道波在信息传播中的作用	a
	▲2、光的反射定律和折射现象
	①知道光在同一种物质中沿直线传播	a
	②举例说明光的反射现象	a
	③描述光的反射定律	a
	④辨别镜面反射和漫反射	a
	⑤知道平面镜成像特点	a
	⑥举例说明光的折射现象	a
	⑦描述光的折射规律	a
	⑧能使用光的反射定律和折射规律解释简单的现象	b
	▲3、人眼球的作用
	①知道人眼球对光的作用相当于凸透镜	a
	②应用凸透镜模型解释人眼球的成像作用	c
	③描述近视眼、远视眼的成因	a
	④树立保护眼睛和用眼卫生的意识	c
	▲4、电磁波
	①知道太阳光的组成	a
	②感知电磁波的存在	a
	③知道无线电波、微波、红外线、紫外线、X射线都是电磁波	a
	④举例说明超声波、愁眉泪眼、红外线、激光等在生活和生产中的应用	a
	▲5、我国古代的光学成就
	①知道我国古代在光学方面取得的成就	a
	▲6、现代通信技术
	①举例说明电磁波在传递信息中的应用	a
	②举例说明电视、移动电话、同步卫星通信、激光通信、网络等的进展与社会发展的关系	a
（五）　物质间的循环与转化	▲1、自然界中的碳循环、氧循环
	①知道自然界中的碳循环的主要途径	a
	②知道自然界中的氧循环的主要途径	a
	▲2、物质间的相互转化
	①说明金属、金属氧化物、碱之间的转化关系	b
	②说明非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系

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