、汉通西域 丝绸之路
5、北魏孝文帝改革
6、隋唐科举制度
7、“贞观之治”和“开元盛世”
8、“和同为一家”
9、唐代中外文化交流
10、宋代经济重心的南移
11、元朝的统一和民族关系的发展
12、明清专制统治的加强
13、明清统一多民族国家的巩固
14、明清“闭关锁国”的主要表现及历史影响
15、古代科学技术
16、古代思想文化
二、中国近现代史
1、鸦片战争
2、太平天国运动
3、甲午中日战争
4、八国联军侵华战争
5、洋务运动
6、戊戌变法
7、辛亥革命
8、新文化运动
9、五四爱国运动和中国共产党的成立
10、黄埔军校和北伐战争
11、广州起义
12、红军不怕远征难
13、难忘九一八
14、南京大屠杀
15、台儿庄战役和百团大战
16、中共七大
17、刘邓大军挺进大别山
18、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役
19、张謇兴办实业
20、近代技术与思想文化
21、中国人民站起来了
22、1945年《中华人民共和国宪法》
23、三大改造
24、“文化大革命”的十年内乱
25、十一届三中全会
26、邓小平理论
27、“一国两制”
28、和平共处五项原则
29、我国参与“亚太经合组织”
30、现代科技、教育与文化
三、世界历史
1、金字塔
2、雅典的民主政治
3、马可·波罗来华
4、哥伦布 华盛顿
5、第一次工业革命
6、美国内战
7、科学共产主义的诞生
8、第二次工业革命
9、第一次世界大战
10、罗斯福新政
11、第二次世界大战
12、欧洲联盟
13、中东战争
14、世界政治格局的多极化趋势
15、世界经济的全球化
16、第三次科技革命
附件3
揭阳市2007年初中毕业及高中阶段学校招生
考试地理科考试要求及内容
一、考试目标要求
1、掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。
2、能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。
3、知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。
4、了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系，形成初步的全球意识和可持续发展的观念。
二、考试的范围与要求
第一分部 地球和地图
㈠ 地球和地球仪
1、地球的形状、大小与运动。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
2、地球自转的方向和周期。地球公转的轨道、方向和周期。用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
3、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。知道本初子午线，地轴，两极，赤道，南、北回归线，南、北极圈。用经纬网确定任意地点的位置。知道五带的名称和范围。
㈡ 地图
1、运用地图辨别方向、量算距离。
2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。运用地形剖面图和地形图，描述某一地区地势变化及地形分布特点。
3、在地形图上识别五种主要的地形类型。
4、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息。
5、知道电子地图、遥感图像等在生产中的用途。
第二部分 中国地理
㈠ 疆域与人口
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4、说出我国人口总数，运用有关数据说出我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。
5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。
㈡ 自然环境与自然资源
1、运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
2、运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。
3、在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。
4、运用资料，说出我国土地资源的主要特点。
5、运用资料，说出我国水资源的时空分布特点。
6、运用实例，说出我国解决水资源分布不均建设的大型工程。
㈢ 经济与文化
1、运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况。
2、运用资料，说出我国工业的地理分布。
3、比较不同交通方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
4、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色。
5、结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
㈣ 地理差异
1、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的地理意义。
2、运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
㈤ 认识区域
1、在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征。
2、阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况和气候特征。
3、运用地图和资料，描述区域人口、城市的分布。
4、利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化和城市职能，举例说明其城市建设成就。
5、在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
6、以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
第三部分 世界地理
㈠ 海洋与陆地
1、运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
2、运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布概况。
3、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
㈡ 气候
1、知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语，识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
2、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
3、阅读世界平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。
4、阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。
5、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图。
6、在世界气候分布图上说出主要气候类型分布地区。
㈢ 居民
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
3、说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
4、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
5、说出世界三大宗教及其主要分布地区。
6、运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
㈣ 地区发展差异
1、运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
㈤ 认识区域
1、认识世界主要国家：日本、俄罗斯、美国、澳大利亚、巴西的地理特征。
2、运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流特点。
3、在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出地理位置的特点。
4、运用图表说出某一地区主要河流概况、气候的特点以及对当地农业生产和生活的影响。
5、根据地图和资料说出某一地区发展旅游业的优势。
6、说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护。
附件4
揭阳市2008年初中毕业及高中阶段学校招生
考试生物科考试要求及内容
第一单元
形形式式的生物
生物与环境的相互影响
生物学是探索生命的科学
生物学研究的基本方法
第二单元
细胞的基本结构和功能
细胞是生命活动的基本单位
细胞分化形成组织
生物体由器官和系统组成
第三单元
光合作用
呼吸作用
绿色植物在生物圈中的作用
第四单元
食物的消化和营养物质的吸收
血液（只考查其中的血液的组成和功能）
血液循环（只考查其中的血管及体循环、肺循环）
神经系统与神经调节
激素调节
人体免疫
第五单元
动物在生物圈中的作用
微生物在生物圈中的作用
第六单元
人的生殖和发育
遗传和变异现象
性状遗传的物质基础
性状遗传有一定的规律性
性别和性别决定
遗传病和人类健康
第七单元
生物的进化（只考查达尔文和他的“自然选择学说”）
细菌、真菌和病毒
第八单元
生态系统概述
生态系统的结构和功能
生态系统的稳定性
