内容预览：2012年湘潭市中考生物模拟试题及答案
湘潭市2012年初中毕业学业考试模拟试卷
生 物 （一）
请你注意：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题部分，共50分；第Ⅱ卷为非选择题部分，判断题和连线题10分，简答题40分，共50分。
2．考试时量为90分钟，满分100分。祝你取得满意的成绩！
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题：以下各题均只有一个最佳答案，每小题2分，共50分。
1.下列现象不属于生物的共同特征的是
A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物
2.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲
喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
3.设计对照试验时，应遵循的原则是
A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同
C.所有变量都不同 D.所有变量都相同
4.下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是
A.草→鼠→蛇→鹰B.草→鹰→蛇→鼠
C.鹰→草→蛇→鼠 D.草←鼠←蛇←鹰
5.“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。下列行为不符合“低碳”生活方式的是
A.节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸B.使用环保购物袋，不使用一次性筷子
C.为了节省时间，每天让父母开车接送 D.植树造林，保护森林，退耕还林
6.下图的A～D中，最能体现细胞分化的是
7.从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是
A.子房发育成果实 B.胚珠发育成种子 C.受精卵发育胚 D.花瓣发育成果皮
8. 把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，
观察到变红色的部分是
A.树皮B.韧皮部C.形成层D.木质部
9. 湘潭市的“市树”--樟树属于
A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.蕨类植物
10.下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是
A.肺泡外包绕着毛细血管B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C.肺泡数目极多 D.ABC都是
11.各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是
①蛋白质 ②无机盐 ③淀粉 ④脂肪 ⑤维生素
A.①②③B.③①④C.①②④D.①④⑤
12.食品安全越来越被人们所重视。如果我们要购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品），需要关注的产品标志是
A B C D
13.人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。这部分水一定没有经过
A.下腔静脉B.右心房C.肺静脉D.肾静脉
14.在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是
A.股骨复位固定 B.输血200毫升，及时补充血量
C.皮肤伤口做止血处理 D.注射抗菌素，防止伤口感染
15.人体内能进行物质交换的血管是
A.主动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.毛细血管
16.下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是
A.缩手反射B.排尿反射C.眨眼反射D.望梅止渴
17.在神经系统中，组成中枢神经系统的是
A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经
18.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于
大熊猫主要特征的是
A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.体温不恒定
19.右图是分类等级示意图，以下理解正确的是
A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系
20.我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是
A.杜鹃B.茉莉C.珙桐D.月季
21.在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于
A.社会行为B.取食行为C.生殖行为D.防御行为
22.竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是
A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖
23.一对表现正常的夫妇生有一个白化病的孩子，若再生一个孩子患该病的可能性为
A.1/2B.1C.1/4 D.0
24.以下属于传染病的是
A.艾滋病B.高血压C.巨人症D.癌症
25.化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是
A.越简单、低等，水生的越多B.越复杂、高等，水生的越多
C.越简单、低等，陆生的越多D.越复杂、高等，陆生的越多
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、判断题:正确的在答题卡上用铅笔填涂“√”，错误的填涂“×”,每题1分，共6分。
26.转基因食品都存在安全性问题，因此不能食用…………………………………………（ ）
27.食品的腐败主要由细菌和真菌引起的 ………………………………………………（ ）
28.一天中，早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%，对人体健康有益………（ ）
29.青春期身体各个器官都已经发育成熟，可以生育 ……………………………………（ ）
30.一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生一个女孩的可能性是50% ………………（ ）
31.在购买食物品时，我会注意察看保质期……………………………………………（ ）
三、连线题：每连线1分，共4分.
32.请将下图中人体的器官与其所属的系统连线。
a． ； b． ； c． ； d． 。
四、简答题：每空1分，共40分。
33．（5分）地球的“肾脏”--湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗
旱等都有着重要的作用。下图是某城市为净化生
活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根
据所学知识回答问题。
（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为
还缺少构成生态系统的组成成分是： 。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。
34.(5分)为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出问题：废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ.取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ.向两个培养皿中分别放人大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暧的地方
培养。
Ⅲ.每天向I号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题:
（1）该实验假设是 。
（2）设计2号实验的目的是__________________，2号培养皿中的大豆种子没有萌发
的原因是缺乏______________。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响__________。
（4）想达到预期实验结果，必须对原实验方案进行修改，即每天向l号培养皿纱布上
洒适量的电池进出液的同时，还应向2号培养皿纱布上撒适量的_____________。
35.(5分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞模式图，请据图回答
（1）丙细胞与甲、乙细胞的的主要区别是没有 。
（2）细胞生活需要物质和能量，在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是 。
（3）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和 ，因此该细胞是植物细胞。
（4）将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中，乙细胞会胀破，是因为乙细胞不具有起保护和支持作用的 。
（5）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞，子细胞与乙细胞的染色体 相同，因此它们的遗传物质是一样的。36.(5分)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其
中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：
图甲 图乙
（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是____________________________。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。
（3）在上图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是________。
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中_________部分，由此说明绿色
植物进行光合作用需要 。
37.(5分)下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体
中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液
循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：
图甲 图乙
（1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。
（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是____。
（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是__
（5）据报告，我们生活的空气质量是每况愈下，而防治大气污染、改善空气质量的根本措施是 。
38.(5分)某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设
计并实施了下列实验方案。请分析回答：
注：馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的；馒头块是未咀嚼的
试管编号123
馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量
有无唾液2ml唾液2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
条 件37°C水浴保温10分钟
加入碘液2滴
（1）请在上述表格的空白处填上适当的物质；若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和 号试管作为一组对照实验。
（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下
（3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是 。
（4） 实验的结论是 。
39.(5分)在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：
（1）图中甲所示的血管是 。
（2）血管中血液流动的动力来自 。
（3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的 止血。（填“近心端”或“远心端”）
（4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中 会大量减少。
（5）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有 。（举一例即可）
40.(5分)将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明 。
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是： 。
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是
（填序号）。
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
（4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青