市教委昨天发布2011年本市初中毕业升学体育考试实施方案。今年起，2011年本市体育中考有所调整，统一测试分值增加到15分，并首次将球类单列为一个考试项目，并增加了足球作为可选项。此外，从现就读的初一学生开始，体育日常考核将全方位覆盖。据悉，今年的体育中考将在4月份进行，4月底结束。

本报记者 刘晶晶

变化1

统一测试上调至15分

2011年体育中考的总分没变，依然还是30分，但统一考试与日常考核的分值比例进行了适当调整：统一考试的分值明显提高，由原来的10分提高到了15分；而日常考核成绩则有所下降，由原来的20分降低为15分。

据介绍，由于日常考核主要以学校评价为主，为了确保考试评价更为公平合理，因此在接受了各方意见后，今年将统一测试的分值增加了5分。并且，在日常考核项目将通过教师评定、学生互评等方式，全面采用学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果给予评价。

变化2

增足球绕障碍物项目

除分值出现变化外，统一考试和日常考核的内容也有所变化。在统一考试中，原来分耐力、定量和定性三类考试项目，今年被细分为四类。第一类项目为长跑、游泳（男女生均200米）；第二类项目为50米跑、立定跳远、实心球、游泳（25米）等；第三类项目为垫上运动、单杠、双杠等；第四类项目为篮球、排球、足球。球类项目被首次单列出来，并新增了足球。

除耐力类为6分外，其他三大类都各占3分。每位考生应参加4个项目的考试，可在其中各选择一个自己擅长的项目来考。对于新增的足球，考试形式将是设置障碍物，让学生S形运球绕过去，并计算相应时间。

变化3

纳入肺活量体重指数

“新办法”规定，今后，每学期学生都需要进行校内的体育考试，考试内容既包括长跑，还涉及跳高、武术、单杠、横箱分腿腾越等多项内容，这些都是日常考核成绩的一个组成部分，每学年满分2分，三年满分共6分。而在国家学生体质健康标准综合评定项目中，身高标准体重、肺活量体重指数等也被纳入其中，每学年3分，三年9分。

“以往，学生日常考核评价难以量化，可能造成不公平。”市教委体卫艺科处处长王从春说，新的考核标准更客观公正，将原来教师评定、学生互评等概念化的东西进行量化。

【体育老师】

总体影响小足球对男生吸引大

为确保调整方案的平稳过渡，对于今年即将参加体育中考的初三学生来说，其七年级、八年级的日常考核成绩，还是参照老的评价方法。而初一年级学生的日常考核成绩，则全面按新方案执行。

对于今年初三学生要按照“新办法”参加即将到来的体育中考统一测试，王从春表示，虽然分值和项目有所微调，但不会对学生考试造成影响，因为测试内容和项目全部都是体育课程里的日常教学内容。

对于昨天发布的新方案，不少初中体育老师也表示对初三学生影响不大。“前两年增加了游泳项目，在学生、家长中反响比较强烈，今年总体没有太大变动。”向明初中一位体育老师表示。“加的足球项目应该对男生吸引力更大，男生中喜欢足球的比较多，不过从考试上来看，也有一定难度。”

而对于日常考核成绩量化，新晖中学初三体育老师徐老师表示，基本考核的项目都是课堂教学中涉及到的，要求学生应该掌握的，难度不会很大。“不过对于学校和学生家长来说，态度可能会更加认真，对学生来说是件好事。”

【教委】

今后逐步加大体育成绩的分量

市教委副主任李骏修表示，自本市从2008年实施体育中考以来，学生耐力跑过程中晕倒、不会跳山羊等现象逐年减少。根据本市最新学生体质健康调研显示，7-22岁学生与2005年相比较，各年龄组男女生肺活量成绩均有所上升。7-18岁学生耐力素质（50米×8往返跑，800米跑和1000米跑）均有所提高，尤其是13-18岁上升尤为明显。专家认为，学生肺活量的提高和学生耐力素质的提高与各校开展阳光体育活动以及体育中考的实施有着密切关系。

李骏修表示，今后本市要把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度，全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量