2012年厦门中考初中生物实验考查教师评价记录表

序号

操作步骤

关键点

考生姓名及其操作过程记录

评价要求

 

 

 

 

 

 

1

显微镜安放

距实验台边缘7厘米左右，略偏左。

 

 

 

 

 

 

本题主要考查学生显微镜的基本操作。

关键点的不规范操作不超过3处，且没有影响实验结果，可合格；超过三处，无论是否影响实验结果，视为不会操作显微镜，认定为不合格。

实验报告错误超过40%，认定为不合格。

学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。

2*

对光

1.正确转动转换器选择物镜。

2.正确转动遮光器，选择光圈。

3.看到白亮视野。

 

 

 

 

 

 

3.

安放

永久装片

1.正确使用压片夹。

2.标本正对通光孔中心。

 

 

 

 

 

 

4

调整焦距

1.下调镜筒时，眼看物镜，使用粗准焦螺旋。

2.上升镜筒时，眼看目镜，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。

 

 

 

 

 

 

5*

找到物像

物像正确、清晰。

 

 

 

 

 

 

6

显微镜复原

物镜位置正确、镜筒下降到最低。

 

 

 

 

 

 

7

完成

实验报告

实事求是，独立完成。

 

 

 

 

 

 

8*

整理实验桌

器材药品归回原位，桌面整洁。

 

 

 

 

 

 

总评（合格/不合格）

 

 

 

 

 

 

序号

操作步骤

关键点

考生姓名及其操作过程记录

评价要求

 

 

 

 

 

 

1

显微镜安放

距实验台边缘7厘米左右，略偏左。

 

 

 

 

 

 

本题主要考查学生显微镜的基本操作。

关键点的不规范操作不超过3处，且没有影响实验结果，可合格；超过三处，无论是否影响实验结果，视为不会操作显微镜，认定为不合格。

实验报告错误超过40%，认定为不合格。

学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。

2*

对光

1.正确转动转换器选择物镜。

2.正确转动遮光器，选择光圈。

3.看到白亮视野。

 

 

 

 

 

 

3.

安放

永久装片

1.正确使用压片夹。

2.标本正对通光孔中心。

 

 

 

 

 

 

4

调整焦距

1.下调镜筒时，眼看物镜，使用粗准焦螺旋。

2.上升镜筒时，眼看目镜，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。

 

 

 

 

 

 

5*

找到物像

物像正确、清晰。

 

 

 

 

 

 

6

显微镜复原

物镜位置正确、镜筒下降到最低。

 

 

 

 

 

 

7

完成

实验报告

实事求是，独立完成。

 

 

 

 

 

 

8*

整理实验桌

器材药品归回原位，桌面整洁。

 

 

 

 

 

 

总评（合格/不合格）

 

 

 

 

 

 

序号

操作步骤

关键点

考生姓名及其操作过程记录

评价要求

 

 

 

 

 

 

1

显微镜安放

距实验台边缘7厘米左右，略偏左。

 

 

 

 

 

 

本题主要考查学生显微镜的基本操作。

教师应告知学生阳生植物叶、阴生植物叶下表皮气孔特点，以便学生做出正确判断。

关键点的不规范操作不超过3处，且没有影响实验结果，可合格；超过三处，无论是否影响实验结果，视为不会操作显微镜，认定为不合格。

实验报告错误超过40%，认定为不合格。

学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。

2*

对光

1.正确转动转换器选择物镜。

2.正确转动遮光器，选择光圈。

3.看到白亮视野。

 

 

 

 

 

 

3.

安放待观察

临时装片

1.正确使用压片夹。

2.标本正对通光孔中心。

 

 

 

 

 

 

4

调整焦距

1.下调镜筒时，眼看物镜，使用粗准焦螺旋。

2.上升镜筒时，眼看目镜，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。

 

 

 

 

 

 

5*

找到物像

物像正确、清晰；正确判断所观察装片是来自阳生植物叶片或者阴生植物叶片。

 

 

 

 

 

 

6

显微镜复原

物镜位置正确、镜筒下降到最低。

 

 

 

 

 

 

7

完成

实验报告

实事求是，独立完成。

 

 

 

 

 

 

8*

整理实验桌

器材药品归回原位，桌面整洁。

 

 

 

 

 

 

总评（合格/不合格）

 

 

 

 

 

 

序号

操作步骤

关键点

考生姓名及其操作过程记录

评价要求

 

 

 

 

 

 

1

擦

擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。

 

 

 

 

 

 

本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。

制作临时装片的步骤顺序混乱，导致观察不到细胞；或者虽按规范步骤完成临时装片制作，但在显微镜下找不到完整细胞的；或者气泡或杂质过多的，在规定时间内均可重做，重做仍观察不到，视为不合格。

实验报告错误超过40%，认定为不合格。

学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。

2

滴

滴加清水、水滴大小适中。

 

 

 

 

 

 

3

撕

1.必须使用镊子、刀片或剪刀等，不能用手接触待观察材料。

2.待观察材料大小、厚薄适中。

 

 

 

 

 

 

4

展

用镊子将材料在水滴中展平。

 

 

 

 

 

 

5

盖

用镊子，无气泡，或只有个别小气泡。

 

 

 

 

 

 

6

染

操作规范，染色均匀。

 

 

 

 

 

 

7*

提交

提交监考教师观察评分，不合格者，在考试时间内可重做一遍。

 

 

 

 

 

 

8

完成

实验报告

实事求是，独立完成。

 

 

 

 

 

 

9*

整理实验桌

器材药品归回原位，桌面整洁。

 

 

 

 

 

 

总评（合格/不合格）

 

 

 

 

 

 

序号

操作步骤

关键点

考生姓名及其操作过程记录

评价要求

 

 

 

 

 

 

1

擦

擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。

 

 

 

 

 

 

本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。

制作临时装片的步骤顺序混乱，导致观察不到细胞；或者虽按规范步骤完成临时装片制作，但在显微镜下找不到完整细胞的；或者气泡或杂质过多的，在规定时间内均可重做，重做仍不符要求，视为不合格。

实验报告错误超过40%，认定为不合格。

学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。

2

滴

滴加生理盐水、水滴大小适中。

 

 

 

 

 

 

3

取

取材位置正确。

 

 

 

 

 

 

4

涂抹

将材料在水滴中涂抹均匀。

 

 

 

 

 

 

5

盖

用镊子，无气泡，或只有个别小气泡。

 

 

 

 

 

 

6

染

操作规范，染色均匀。

 

 

 

 

 

 

7*

提交

提交监考教师观察评分。不合格者，在考试时间内可重做一遍。

 

 

 

 

 

 

8

完成

实验报告

实事求是，独立完成。

 

 

 

 

 

 

9*

整理实验桌

器材药品归回原位，桌面整洁

 

 

 

 

 

 

总评（合格/不合格）

 

 

 

 

 

 

序号

操作步骤

关键点

考生姓名及其操作过程记录

评价要求

 

 

 

 

 

 

1

擦

擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。

 

 

 

 

 

 

本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。

制作临时装片的步骤顺序混乱，导致观察不到细胞；或者虽按规范步骤完成临时装片制作，但在显微镜下找不到完整细胞的；或者气泡或杂质过多的，在规定时间内均可重做，重做仍不符要求，视为不合格。

实验报告错误超过40%，认定为不合格。

学生举手示意的关键步骤，教师检查并作记录。

2

滴

滴加清水、水滴大小适中。

 

 

 

 

 

 

3

取

用解剖针取材，位置正确。

 

 

 

 

 

 

4

涂抹

将材料在水滴中涂抹均匀。

 

 

 

 

 

 

5

盖

用镊子，无气泡，或只有个别小气泡。

 

 

 

 

 

 

6*

提交

提交监考教师观察评分。不合格者，在考试时间内可重做一遍。

 

 

 

 

 

 

7

完成

实验报告

实事求是，独立完成。

 

 

 

 

 

 

8*

整理实验桌

器材药品归回原位，桌面整洁

 

 

 

 

 

 

总评（合格/不合格）